九、从右栏中为左栏中的句子选择相应的答语。（10 分）
（）1. When is New Year's Day?
A. Sorry, I can't.
（）2. Can you come to the party?
B. It's on January 1st.
（）3. When is Teachers' Day?
C. Thank you.
（）4. What will you do for your mum?
D. I will cook noodles for her.
（）5. Happy birthday, Mum!
E. It's on September 10th.

1. B 2. A 3. E 4. D 5. C

【分析】
本题是英语情景对话匹配题，解题思路为：先明确左栏每个句子的语义（是询问时间、请求、动作还是表达祝福），再逐一匹配右栏符合语境的答语，确保答语与问句/句子的逻辑对应。
【解析】
1. 左栏1询问新年的时间，需对应日期类答语，右栏B为“1月1日”，匹配；
2. 左栏2询问能否来派对，需对应能否参与的答语，右栏A为“抱歉，我不能”，匹配；
3. 左栏3询问教师节的时间，需对应日期类答语，右栏E为“9月10日”，匹配；
4. 左栏4询问会为妈妈做什么，需对应具体动作的答语，右栏D为“我会为她煮面条”，匹配；
5. 左栏5表达生日祝福，需对应感谢类答语，右栏C为“谢谢”，匹配。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.D 5.C
【知识点】
日常情景交际、时间表达、应答语
【点评】
本题为英语基础情景匹配题，考查日常交际用语的运用，贴近生活场景，难度较低，学生只需理解句子含义即可完成匹配。
【难度系数】
0.9

十、从框中选择恰当的句子补全对话。（10 分）
A: Do you have a school volleyball game this year?
B: Yes, we do.
A: 1.
B: It's on September 28th.
A: 2.
B: Yes, we do. It's on October 17th. 3.
A: Cool! And when is your school trip this year?
B: It's on May 20th. 4.
A: Wow! That's great.
B: I will have a birthday party on that day. 5.
A: Sure.

1. B 2. D 3. E 4. C 5. A

【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑和语境：第1空B回答具体日期，说明A的问句是询问时间；第2空B用“Yes, we do”回应，说明A的问句是Do开头的一般疑问句；第3空B提到活动后补充另一项学校活动；第4空B说学校旅行日期后引出生日相关内容；第5空A答“Sure”，说明B的问句是邀请对方参与。
【解析】
1. 由答语“It's on September 28th.”可知，问句询问时间，对应选项B（When is it?）；
2. 由答语“Yes, we do.”可知，问句是Do开头的一般疑问句，对应选项D（Do you have a school football game this year?）；
3. 前文提及10月17日的活动，此处补充另一项学校活动，对应选项E（And we also have a school basketball game on October 25th.）；
4. 前文提到学校旅行的日期，后文说明那天是生日，对应选项C（That day is also my birthday.）；
5. 由答语“Sure.”可知，问句是邀请对方来参加，对应选项A（Will you come?）。
【答案】1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】情景交际、特殊疑问句、一般疑问句
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需根据上下文逻辑选择合适语句，是基础交际用语题，侧重日常表达的理解与运用。
【难度系数】0.7

十一、书面表达。（12 分）
写一写你的好朋友的生日在哪天，以及你们通常怎样一起庆祝其生日。不少于5句话。

My best friend is Lucy. Her birthday is on June 3rd. On that day, I always go to her home with a nice birthday gift. We usually make a simple birthday cake together and eat fresh fruit. We also sing the birthday song and play fun games. We always have a wonderful time on her birthday.

【分析】
本题为英语书面表达题，要求介绍好朋友的生日及庆祝方式，不少于5句话。解题思路：1. 确定好朋友的身份（如名字）；2. 明确生日日期，注意具体日期前用介词on；3. 描述庆祝生日的具体活动，使用一般现在时，语句通顺连贯，确保达到句子数量要求。
【解析】
My best friend is Lucy. Her birthday is on June 3rd. On that day, I always go to her home with a nice birthday gift. We usually make a simple birthday cake together and eat fresh fruit. We also sing the birthday song and play fun games. We always have a wonderful time on her birthday.
【答案】
My best friend is Lucy. Her birthday is on June 3rd. On that day, I always go to her home with a nice birthday gift. We usually make a simple birthday cake together and eat fresh fruit. We also sing the birthday song and play fun games. We always have a wonderful time on her birthday.
【知识点】
英语书面表达、一般现在时、日期表达
【点评】
本题贴近学生日常生活，考查基础英语表达能力，要求学生掌握日期表达、一般现在时用法及日常活动相关词汇，思路清晰易上手，能有效考查学生英语写作基本功。
【难度系数】
0.7