一、用方框内的单词或短语的适当形式填空。
unsure stair have a poor memory forget pill
1. Don’t forget to take your to control your blood pressure.
2. Some children are who to ask for help when they are in trouble.
3. Please be careful when you go up and down the .
4. Peter and often forgets the names of people around him.
5. My grandmother is 92 and has become very and confused.

1. pills 2. unsure 3. stairs 4. has a poor memory 5. forgetful

【分析】
做这类选词填空题，首先第一步要先明确方框内所有备选单词/短语的词义，预判可变形的方向：比如名词是否需要变单复数、动词是否要变形容词/调整时态形式，之后逐句分析语境含义，结合句子的语法结构（比如be动词后接表语、主谓一致规则、并列成分词性统一等）匹配对应的词汇，调整为正确形式后，最后代入所有句子通读，验证语义通顺、语法合规即可。
【解析】
1. 句意为“别忘了服用你的药片来控制血压”，备选词pill表示“药片”，降压药通常为多片，需使用名词复数形式pills。
2. 句意为“一些孩子遇到困难时不确定该向谁求助”，unsure是形容词，意为“不确定的”，放在be动词are后作表语，完全匹配语境，直接填unsure。
3. 句意为“你上下楼梯的时候请小心”，日常固定表达go up and down the stairs中stair“楼梯”需使用复数形式stairs，符合常识和搭配规则。
4. 句意为“彼得记性很差，经常忘记身边人的名字”，后半句的一般现在时提示时态，主语Peter是第三人称单数，短语have a poor memory中的谓语动词have要变为第三人称单数形式has，即正确形式为has a poor memory。
5. 句意为“我的奶奶92岁了，变得非常健忘，还糊涂”，此处需要形容词和并列的confused（糊涂的）保持词性一致，动词forget要变为形容词形式forgetful，意为“健忘的”，符合语境。
【答案】
1. pills 2. unsure 3. stairs 4. has a poor memory 5. forgetful
【知识点】
名词单复数变化；词性转换；主谓一致
【点评】
本题属于基础词汇运用题型，重点考查学生结合语境灵活变形词汇的能力，易错点集中在第5题的动词转形容词、第4题的主谓一致变形，做题时切忌直接照搬备选原形，要结合句子的语法要求调整形式，做完代入通读就能有效降低错误率。
【难度系数】
0.7

二、根据句意用所给单词的适当形式填空。
1. The yellow dog was too weak up. (stand)
2. Those vegetables were in the fridge by my mother. (store)
3. Could you give me some help, Mr Li? I really don’t know what . (write)
4. I saw him basketball when I passed the playground just now. (play)
5. Although my grandpa is in his seventies, he is energetic enough around. (travel)

1. to stand 2. stored 3. to write 4. playing 5. to travel

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，我们可以先通读句子，先判断句子的句型结构、语态特征，再结合对应的固定语法规则推导正确形式：
1. 第一题看到句中出现too+形容词(weak)的结构，立刻联想初中核心固定搭配too...to...（太…而不能），该结构后要接动词不定式；
2. 第二题看到句中有be动词were，以及动作的发出者标志by my mother，说明句子是一般过去时的被动语态，被动语态的结构是be+动词过去分词，因此要把store变成过去分词形式；
3. 第三题空格前是疑问词what，此处是作know的宾语，英语中“疑问词+动词不定式”是固定结构，可在句中作宾语，因此要填不定式形式；
4. 第四题看到句中有时间状语when I passed the playground just now（我刚才经过操场的时候），强调动作正在发生，对应感官动词see的搭配see sb. doing sth.（看见某人正在做某事），因此要填play的现在分词形式；
5. 第五题看到句中出现形容词energetic+enough的结构，对应固定搭配adj.+enough+to do sth.（足够…去做某事），后面要接动词不定式。
【解析】
1. 考查固定搭配too...to...，意为“太……而不能”，结构为too+形容词/副词+to do sth.，因此此处填to stand；
2. 考查一般过去时的被动语态，结构为was/were+动词过去分词，store的过去分词是stored，因此填stored；
3. 考查“疑问词+不定式”结构，该结构在句中作宾语，what to write意为“写什么”，因此填to write；
4. 考查感官动词see的固定搭配，see sb. doing sth. 表示“看见某人正在做某事”，对应句中“我经过操场的那个瞬间看到他正在打篮球”的语境，因此填playing；
5. 考查固定搭配adj.+enough+to do sth.，意为“足够……去做某事”，因此此处填to travel。
【答案】
1. to stand 2. stored 3. to write 4. playing 5. to travel
【知识点】
非谓语动词用法，被动语态，固定句型搭配
【点评】
本题全部是初中英语核心基础考点，集中考察了非谓语动词的高频固定搭配和一般过去时被动语态的基础变形，只要学生熟记too...to...、enough to do、see sb. doing、疑问词+不定式等常见结构，就能顺利完成作答，是巩固基础语法的典型习题。
【难度系数】
0.8

三、将下列复合句改为简单句，每空一词。
1. I saw that she was playing football in the playground just now.
I saw football in the playground just now.
2. The dining hall is so big that it can hold six hundred people.
The dining hall is big six hundred people.
3. Let’s discuss when we shall go to the Sea World.
Let’s discuss go to the Sea World.
4. The little boy is so clever that he can work out this difficult maths problem.
The little boy is work out this difficult maths problem.
5. We work hard so that we can make progress.
We work hard make progress.

1. her playing 2. enough to hold 3. when to 4. clever enough to 5. in order to

【分析】
这道题是复合句转简单句的专项题型，解题思路是先识别每道小题原句的复合句类型，再对应回忆初中阶段学过的复合句转简单句的固定规则，结合给出的空格数量匹配正确表达：
1. 第一题原句是see后接宾语从句，从句用过去进行时表“看见某人正在做某事”，直接匹配感官动词see的固定搭配即可转换；
2. 第二、第四题原句都是so...that...引导的肯定含义结果状语从句，这类结构可以直接转换为“形容词+enough to do”的简单结构；
3. 第三题原句是特殊疑问词引导的宾语从句，当主从句逻辑主语一致时，可简化为“特殊疑问词+不定式”的结构作宾语；
4. 第五题原句是so that引导的目的状语从句，可直接替换为表目的的固定短语后接动词原形，完成简单句转换。
【解析】
1. 原句中that引导的宾语从句含义为“她正在操场上踢足球”，感官动词see的固定搭配see sb. doing sth. 表示“看见某人正在做某事”，从句的主语she要变为宾格her，因此填her playing。
2. 原句so big that it can hold...含义为“如此大以至于能容纳…”，符合“形容词+enough to do sth.（足够…去做某事）”的转换规则，“容纳”对应动词hold，因此填enough to hold。
3. 原句中when引导的宾语从句可简化为“特殊疑问词+动词不定式”的结构，直接作discuss的宾语，因此填when to。
4. 原句so clever that he can work out...含义为“如此聪明以至于能算出…”，符合“形容词+enough to do sth.”的转换规则，形容词为clever，因此填clever enough to。
5. 原句so that引导目的状语从句表“为了能够取得进步”，可以替换为固定目的短语in order to，后接动词原形，因此填in order to。
【答案】
1. her playing 2. enough to hold 3. when to 4. clever enough to 5. in order to
【知识点】
复合句转简单句，非谓语固定搭配，常用句型转换
【点评】
本题覆盖了初中阶段三类最常考的复合句简化场景，考点基础且典型，只要熟练掌握感官动词用法、结果/目的状语从句、宾语从句的简化规则，就能快速完成转换，能有效帮助学生厘清简单句和复合句的结构差异，巩固非谓语动词的相关用法。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。
()1.(2024·江苏南通启东调研) the people locked inside, the firemen broke down the door.

A.Reach
B.To reaching
C.Reaching
D.To reach

1. D 【点拨】句子的谓语是 broke down,此处应是非谓语形式,根据“... the people locked inside, the firemen broke down the door”可知,此处表示目的,用不定式。故选 D。

【分析】
拿到这道题首先梳理句子结构，先定位句中已有的谓语动词，本句已经存在谓语broke down，简单句不能同时出现两个谓语，因此直接排除动词原形的A选项。接下来先排除形式本身错误的B选项，不定式的正确结构是to加动词原形，不存在To reaching的合规用法。之后结合句意判断逻辑：消防员破门的行为，是为了接触/营救被困在里面的人，空格部分要表达动作的目的，非谓语里不定式常用来表目的，现在分词Reaching一般表伴随、原因，不符合这里的目的逻辑，就能顺利选出正确答案。
【解析】
步骤1：判断句子成分，主句谓语为broke down，是break down的过去式，一个简单句只能有一个谓语动词，因此空格处需填入非谓语形式，直接排除谓语动词原形A选项Reach。
步骤2：排查错误选项，B选项To reaching结构不符合非谓语的语法规则，不定式的标准构成是to+动词原形，该选项本身形式错误，予以排除。
步骤3：结合逻辑辨析剩余非谓语：C选项Reaching是现在分词，作状语时通常表示主动伴随、原因等含义，不符合本句逻辑；本句空格处要表达“为了救出被困人员”的目的，非谓语中不定式作目的状语是固定用法，因此填入To reach，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
非谓语动词，不定式作目的状语
【点评】
本题是非谓语动词模块的基础常考题，核心考察不定式作目的状语的基础用法，解题的核心思路是先通过定位已有谓语快速排除谓语类错误选项，再结合动作的逻辑关系判断非谓语的功能，难度不高，适合巩固非谓语基础用法。
【难度系数】
0.7

()2.(2024·江苏镇江丹阳正则集团调研)It is raining so that we have to stay at home instead of playing football outside.

A.hardly
B.heavily
C.highly
D.lightly

2. B 【点拨】根据“It is raining so... that we have to stay at home instead of playing football outside”可知,此处指雨下得大,用副词 heavily 修饰动词 rain。故选 B。

【分析】
首先梳理题干逻辑：后半句提到我们不得不待在家里，没法外出踢足球，说明空缺处要填入修饰动词rain、能表示雨下得很大的副词。解题时先明确核心需求，再逐个辨析四个选项的副词含义，结合语境逻辑排除不符合的选项，就能选出正确答案。
【解析】
题干翻译：雨下得如此大，以至于我们不得不待在家里，没法出去踢足球。
逐一分析选项：
A. hardly意为“几乎不”，语义和“雨下得大”完全相悖，排除；
B. heavily意为“猛烈地、大量地”，是英语中修饰rain表示“雨下得大”的常用固定搭配，完全符合语境逻辑；
C. highly意为“高度地”，一般用于修饰评价、观点这类抽象内容，不能用来描述下雨的程度，排除；
D. lightly意为“轻微地”，如果雨下得小完全可以外出踢球，和后半句“必须待在家”的逻辑矛盾，排除。
综上正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；rain的修饰搭配
【点评】
本题属于基础副词辨析题，核心考察学生对描述天气的常用副词搭配的掌握，结合语境逻辑就可以快速排除错误选项，要注意不要把hardly（几乎不）误解为“大的/猛的”，避免望文生义丢分。
【难度系数】
0.8