二、用方框中词的适当形式填空
achieve，relationship，form，healthy，possible，ahead，bridge，organized，introduce，confident
When I first came to this school，I felt stuck and shy. I didn't know how 1. new friendships. However，our teacher 2. us to a group project. Working together helped to build a 3. between us.
At first，it wasn't easy，but we learned to stay 4. and set small goals. Step by step，we began to 5. our goals，which gave us more 6. .
I also realized that keeping good 7. was very important. When I ate well and exercised，I felt more active and focused. With a clear mind，many things became 8. .
Now，I look 9. with hope. My friends and I enjoy a strong 10. and I'm sure we will face any challenge together. Life is much better when you believe in yourself and keep moving forward.

1. to form 2. introduced 3. bridge
4. organized 5. achieve 6. confidence
7. health 8. possible 9. ahead
10. relationship

【分析】
这是英语词汇适当形式填空题，解题思路分三步：1. 先梳理方框内所有给出的词汇，明确每个词的词义、基础词性，预判常见的词形变化方向；2. 通读整篇短文，把握全文讲述作者刚到新学校从内向不适应，到和同学建立联结、不断成长的整体语境；3. 逐个分析每个空格前后的语法结构、固定搭配要求，先判断空格所需的词性，再结合上下文语义从备选词中筛选合适的词，按需调整词形，最后代入通读检查逻辑是否通顺。
【解析】
1. 空1前是疑问词how，“疑问词+不定式”是固定语法结构，句意为“我不知道如何建立新友谊”，form有“建立（关系）”的含义，因此填to form。
2. 空2在主语our teacher之后作句子谓语，全文描述过去发生的校园经历，要用一般过去时，句意为“我们老师给我们介绍了一个小组项目”，introduce的过去式为introduced，因此填introduced。
3. 空3前有不定冠词a，后面需要接可数名词单数，句意为“共同协作帮我们在彼此之间搭建起一座桥梁”，bridge符合语义，因此填bridge。
4. 空4前是系动词stay，后面需要接形容词作表语，句意为“一开始并不容易，但我们学会了保持有条理，设定小目标”，organized是形容词，意为“有条理的、有规划的”，符合语境，因此填organized。
5. 空5前是began to，后面接动词原形，句意为“一步步地，我们开始实现我们的目标”，achieve goals是固定搭配“实现目标”，因此填achieve。
6. 空6前的more是限定词，后面需要接名词，句意为“这给了我们更多的自信”，形容词confident对应的名词形式是confidence，因此填confidence。
7. 空7前是形容词good，后面需要接名词，句意为“我也意识到保持健康非常重要”，形容词healthy对应的名词形式是health，keep good health表示保持健康，因此填health。
8. 空8在系动词became后面作表语，句意为“头脑清晰之后，很多事都变得有可能了”，possible符合语义，因此填possible。
9. 空9对应固定短语look ahead，意为“展望未来”，契合“现在我满怀希望展望未来”的语境，因此填ahead。
10. 空10前有不定冠词a和形容词strong，后面接可数名词单数，句意为“我和我的朋友们拥有牢固的关系”，relationship符合语义，因此填relationship。
【答案】
1. to form 2. introduced 3. bridge
4. organized 5. achieve 6. confidence
7. health 8. possible 9. ahead
10. relationship
【知识点】
固定短语搭配；词形转换；动词时态
【点评】
本题结合生活化的校园成长语境，综合考察学生对核心词汇的词性、词义的掌握，以及常见固定搭配的积累，同时要求学生能结合上下文语义和语法规则判断所需的词形，做完后代入全文通读就能快速验证语义逻辑是否通顺，排查搭配矛盾的错误。
【难度系数】
0.7

三、根据汉语提示完成句子
1. 消防员迅速扑灭了大火。
The firefighters quickly the fire.
2. 虽然课程很难，她仍然继续努力学习。
Although the subject was hard，she hard.
3. 别对他太严厉，他毕竟只是个孩子。
Don't be too strict with him. ，he's only a child.
4. 她答应帮助我完成作业。
She me with my homework.
5. 我今年开始学钢琴了。
I the piano this year.
6. 天气变暖了，因为春天临近了。
It is becoming warm because spring is .
Over to You

1. put out 2. kept on studying
3. After all 4. promised to help
5. took up learning 6. drawing near

【分析】
做这类根据汉语提示完成句子的题型时，首先要将待翻译的汉语部分和对应的英语固定短语做精准匹配，不能逐字直译；之后结合句子给出的时态线索（比如句中已有的动词时态、时间状语）调整动词的正确形式，同时注意句首单词首字母大写这类细节要求，逐一核对每个空的结构是否符合搭配规则，就能顺利得出正确答案。
【解析】
1. 对应汉语“扑灭（火）”的固定短语是put out，句子描述已经发生的过去动作，用一般过去时，put的过去式仍为put，因此填put out。
2. 表达“继续做某事”的固定搭配为keep on doing sth，“努力学习”对应study hard；从句中be动词用了过去式was，说明全句为一般过去时，keep的过去式为kept，因此填kept on studying。
3. 对应汉语“毕竟”的固定短语是after all，该空位于句首，单词首字母需要大写，因此填After all。
4. 表达“答应做某事”的固定搭配为promise to do sth，“帮助”对应help，动作已经发生，使用一般过去时promised，因此填promised to help。
5. 表达“开始从事（新的爱好/活动）”的固定短语为take up doing sth，“学（钢琴）”对应learn，句子描述今年已经发生的动作，用一般过去时，take的过去式为took，因此填took up learning。
6. 表达“临近、靠近”的固定短语是draw near，空前已有be动词is，此处用现在进行时表即将到来的状态，draw的现在分词为drawing，因此填drawing near。
【答案】
1. put out 2. kept on studying 3. After all 4. promised to help 5. took up learning 6. drawing near
【知识点】
固定短语搭配，时态辨析，汉译英应用
【点评】
本题侧重考察初中阶段核心常用的动词短语和固定表达，同时融入了时态变形的考点，整体考点基础但有部分易混点，学生需要在平时多积累不同含义对应的固定短语，做题时不能只记短语原形，还要结合句子的时态提示调整动词形式，留意句首大写这类细节，减少不必要的失误。
【难度系数】
0.7

从方框中选择适当的单词，并用其正确形式填空。(每词限用一次，其中有两个多余词汇)
least，with，study，although，try，how，internet，maybe，magazine，mind，than，such
My grandmother is an old lady. She is very healthy 1. she is over 70. She does all the housework，reads newspapers and uses the 2. to learn something new. She looks young and beautiful. Last week a reporter from a 3. interviewed(采访)her and asked how she kept so young and healthy. She answered this 4. a smile.
“I have a secret of staying young and healthy. It is quite easy. Keep your 5. active，take an interest in the world around you and learn at 6. one new thing every day. 7. to exercise as often as you can. Never think you are too old to learn. I know a man who entered a medical college when he was 70. He 8. there for 6 years. Now he is a doctor. 9. some people say staying young is not easy for old people. In fact，no matter 10. old you are，you can make it.”

1. although 2. internet 3. magazine
4. with 5. mind 6. least 7. Try
8. studied 9. Maybe 10. how

【分析】
首先通读整篇短文，理清文章核心内容：本文讲述了年过70却依旧健康年轻的老奶奶分享自己保持年轻健康的秘诀的故事。接下来先梳理方框内所有词汇的词性和词义，再结合每空前后的句意逻辑、固定搭配、语法规则逐一筛选匹配，同时注意动词时态、句首单词首字母大写等细节，保证每词仅用一次，排除多余词汇，逐步推导得出所有答案。
【解析】
1. 空前后两个完整分句“她非常健康”和“她已经70多岁了”是让步逻辑关系，表达“虽然她年过70，但身体很健康”，因此填although。
2. 后文提到用来学习新东西，固定表达use the internet意为“使用互联网”，完全符合语境，填internet。
3. 句意为“上周一名来自某______的记者采访了她”，记者来自杂志社符合常识逻辑，填magazine。
4. 句意为“她面带微笑回答”，with a smile是固定常用表达，意为“带着微笑”，填with。
5. 句意为“让你的思维保持活跃”，keep your mind active是固定搭配，符合养生秘诀的语境，填mind。
6. 固定短语at least意为“至少”，句意为“每天至少学习一件新事物”，填least。
7. 本句为祈使句，需要用动词原形开头，try to do sth表示“尽力做某事”，句首首字母大写，填Try。
8. 前文提到70岁考入医学院，“在医学院学习6年”是发生在过去的动作，需要用study的一般过去式studied。
9. 放在句首修饰整个句子，表达“也许有人会说对老年人来说保持年轻不容易”，句首首字母大写，填Maybe。
10. 固定搭配no matter how old you are意为“无论你多大年纪”，符合语境，填how。
【答案】
1. although 2. internet 3. magazine 4. with 5. mind 6. least 7. Try 8. studied 9. Maybe 10. how
【知识点】
让步连词用法
常用固定搭配
动词时态变形
【点评】
本题是初中英语典型的短文选词填空题型，话题贴近日常生活，难度适中，既考查学生对上下文逻辑关系的梳理能力，也检验了学生对常见固定短语的积累程度，同时需要学生注意动词过去式变形、句首单词首字母大写这类容易失分的细节，能有效考察学生的基础词汇综合应用能力。
【难度系数】
0.7