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第二节 (共5小题;每小题1分,满分5分)
阅读下面的短文,从短文后的选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
Eason is a famous singer.
Eason often gets up at about 9:30 in the morning. He only has some milk for breakfast. Then he sits on the sofa and plays the guitar.
In the evening, Eason goes out with his friends.
A. He plays it really well!
B. He often swims alone in the sea.
C. After lunch, he sings and writes songs.
D. He lives in a beautiful old house alone.
E. There is a food store near Eason's house.
F. They have dinner together and sing together.
阅读下面的短文,从短文后的选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。
Eason is a famous singer.
D
The house has a long history—it's about 150 years old. From his big window, he can see the wonderful sea.Eason often gets up at about 9:30 in the morning. He only has some milk for breakfast. Then he sits on the sofa and plays the guitar.
A
E
For lunch, he goes there and buys hamburgers, juice and chicken. C
He admires (赞赏) singers in the 1970s, like Lou Reed and Leonard Cohen. He doesn't watch TV. He thinks watching TV is boring.In the evening, Eason goes out with his friends.
F
They always have a good time. Eason enjoys his life in the old house.A. He plays it really well!
B. He often swims alone in the sea.
C. After lunch, he sings and writes songs.
D. He lives in a beautiful old house alone.
E. There is a food store near Eason's house.
F. They have dinner together and sing together.
答案
16.D 17.A 18.E 19.C 20.F
解析
【分析】
这是一篇人物介绍类的阅读还原题，解题时首先通读全文，明确文章是按时间顺序介绍歌手Eason的居住环境和日常作息，再逐空定位前后文的关键词和逻辑关联：第一空后文直接出现指代The house，说明前文必须首次引出房子相关内容；第二空前文提到弹吉他的动作，要选和吉他相关的承接内容；第三空后文的"goes there and buys hamburgers"里的there指代前文的食物售卖地点；第四空要承接午饭相关内容，引出午饭后的活动；第五空要承接和朋友外出的设定，对应后文玩得开心的描述，最后排除完全没有上下文支撑的多余选项即可。
【解析】
1. 第1空：后文紧接着介绍房子的历史、窗外的海景，D选项“他独自住在一栋漂亮的老房子里”首次引出房子的话题，完美衔接后文对房子的描述。
2. 第2空：前文提到Eason坐在沙发上弹吉他，A选项“他吉他弹得特别好”承接上文弹吉他的动作，逻辑连贯自然。
3. 第3空：后文提到他午饭去某个地方买汉堡、果汁和鸡肉，句中的there需要指代前文出现的地点，E选项“Eason家附近有一家食品店”刚好对应这个可以购买午餐的场所，衔接通顺。
4. 第4空：前文讲完买午餐的内容，后文介绍他欣赏70年代歌手的爱好，C选项“午饭后，他唱歌、写歌”作为午饭后的过渡活动，承上启下，符合行文的时间顺序逻辑。
5. 第5空：前文提到Eason晚上和朋友出门，后文说他们总是玩得很开心，F选项“他们一起吃饭、一起唱歌”具体说明了和朋友外出的活动，前后呼应。
【答案】
16.D 17.A 18.E 19.C 20.F
【知识点】
阅读还原 细节指代 逻辑排序
【点评】
本题属于基础难度的阅读还原题，全文按照早中晚的时间线推进，线索非常清晰，主要考查学生抓取前后文指代关系、匹配动作先后逻辑的能力，多余选项的内容在全文没有任何对应提示，很容易排除，适合刚接触这类题型的学生练习。
【难度系数】
0.85
这是一篇人物介绍类的阅读还原题，解题时首先通读全文，明确文章是按时间顺序介绍歌手Eason的居住环境和日常作息，再逐空定位前后文的关键词和逻辑关联：第一空后文直接出现指代The house，说明前文必须首次引出房子相关内容；第二空前文提到弹吉他的动作，要选和吉他相关的承接内容；第三空后文的"goes there and buys hamburgers"里的there指代前文的食物售卖地点；第四空要承接午饭相关内容，引出午饭后的活动；第五空要承接和朋友外出的设定，对应后文玩得开心的描述，最后排除完全没有上下文支撑的多余选项即可。
【解析】
1. 第1空：后文紧接着介绍房子的历史、窗外的海景，D选项“他独自住在一栋漂亮的老房子里”首次引出房子的话题，完美衔接后文对房子的描述。
2. 第2空：前文提到Eason坐在沙发上弹吉他，A选项“他吉他弹得特别好”承接上文弹吉他的动作，逻辑连贯自然。
3. 第3空：后文提到他午饭去某个地方买汉堡、果汁和鸡肉，句中的there需要指代前文出现的地点，E选项“Eason家附近有一家食品店”刚好对应这个可以购买午餐的场所，衔接通顺。
4. 第4空：前文讲完买午餐的内容，后文介绍他欣赏70年代歌手的爱好，C选项“午饭后，他唱歌、写歌”作为午饭后的过渡活动，承上启下，符合行文的时间顺序逻辑。
5. 第5空：前文提到Eason晚上和朋友出门，后文说他们总是玩得很开心，F选项“他们一起吃饭、一起唱歌”具体说明了和朋友外出的活动，前后呼应。
【答案】
16.D 17.A 18.E 19.C 20.F
【知识点】
阅读还原 细节指代 逻辑排序
【点评】
本题属于基础难度的阅读还原题，全文按照早中晚的时间线推进，线索非常清晰，主要考查学生抓取前后文指代关系、匹配动作先后逻辑的能力，多余选项的内容在全文没有任何对应提示，很容易排除，适合刚接触这类题型的学生练习。
【难度系数】
0.85
第一节 完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
阅读下面的短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Sally is having fun on the beach with her Mum. It is her first time to get close to the sea, so she is very
It's time for lunch soon. Sally and her mum walk into a
“Sally, may I look at the menu?” Mum
After the waitress
Sally thinks for a minute and says, “I see, Mum. We should order
21. A. quiet
B. happy
C. popular
D. afraid
22. A. hospital
B. bank
C. restaurant
D. cinema
23. A. order
B. idea
C. dish
D. size
24. A. look like
B. would like
C. think of
D. talk about
25. A. of
B. from
C. with
D. about
26. A. visits
B. enjoys
C. helps
D. stops
27. A. yet
B. later
C. still
D. too
28. A. arrives
B. answers
C. leaves
D. forgets
29. A. little
B. cold
C. hot
D. much
30. A. what
B. who
C. why
D. when
阅读下面的短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Sally is having fun on the beach with her Mum. It is her first time to get close to the sea, so she is very
B
. She runs along the beach and swims in the sea.It's time for lunch soon. Sally and her mum walk into a
C
and sit by the window. A waitress comes over to take their A
. Sally looks at the menu and says, “We B
two glasses of orange juice, fish soup and a large bowl of dumplings. Oh, I also want Gongbao chicken, Mapo tofu C
rice...”“Sally, may I look at the menu?” Mum
D
her and turns to the waitress, “Sorry, we will order food B
.”After the waitress
C
, Mum says, “Look at the words on the wall—Clear Your Plate and Don't Waste (浪费) Food. The food you order is too D
for us, I think. If we can't eat up the food, it will go to waste.”Sally thinks for a minute and says, “I see, Mum. We should order
A
we need and never waste any food.”21. A. quiet
B. happy
C. popular
D. afraid
22. A. hospital
B. bank
C. restaurant
D. cinema
23. A. order
B. idea
C. dish
D. size
24. A. look like
B. would like
C. think of
D. talk about
25. A. of
B. from
C. with
D. about
26. A. visits
B. enjoys
C. helps
D. stops
27. A. yet
B. later
C. still
D. too
28. A. arrives
B. answers
C. leaves
D. forgets
29. A. little
B. cold
C. hot
D. much
30. A. what
B. who
C. why
D. when
答案
21.B 22.C 23.A 24.B 25.C 26.D 27.B 28.C 29.D 30.A
解析
【分析】
做完形填空首先要先通读全文，理清文章主旨：本文讲述了Sally第一次到海边游玩，午饭时点餐时想要点很多食物，妈妈及时制止她，告诉她要践行光盘、不要浪费粮食的小故事。解题时逐空结合上下文给出的线索、课内所学的固定搭配、基础语法知识逐一排除不符合语境的选项，选出最贴合文意的答案，最后把所有答案代入全文通读验证逻辑是否通顺。比如第21空前文提到Sally在沙滩玩得很开心，第一次亲近大海，很容易推断出她的心情是开心的；后续的空结合午饭场景、点餐的相关常识就能快速对应正确选项。
【解析】
21. 前文提到Sally正在沙滩玩得很开心，这是她第一次亲近大海，可推断她的心情十分愉悦。选项A安静的、C受欢迎的、D害怕的均不符合语境，只有B.happy（开心的）符合，故选B。
22. 前文提到到了午饭时间，二人要就餐，因此走进的是就餐的场所。选项A医院、B银行、D电影院都不是吃饭的地方，只有C.restaurant（餐馆）符合场景，故选C。
23. 服务员的常规工作流程是到桌前为顾客点单，固定搭配take one's order表示“为某人点餐、记录某人的点单”，选项B主意、C菜肴、D尺寸均不符合搭配，故选A。
24. 此处Sally正在向服务员说明自己想要点的餐品，would like是表达“想要”的常用礼貌表达，A看起来像、C想到、D谈论均不符合语境，故选B。
25. 此处表达“宫保鸡丁、麻婆豆腐配米饭”，介词with可以表示“搭配、和……一同”的含义，A属于、B来自、D关于均不符合语义，故选C。
26. 后文妈妈接过话头和服务员道歉，说明妈妈打断、阻止了Sally继续点过多菜品的行为，A拜访、B享受、C帮助均不符合语境，D.stops（阻止、打断）符合，故选D。
27. 妈妈暂时不让Sally继续点单，因此和服务员说明稍后再点餐，later表示“稍后、之后”，A还、C仍然、D也均不符合语义，故选B。
28. 妈妈接下来要和Sally解释不要多点餐的原因，这个动作显然是在服务员离开之后才进行的，A到达、B回答、D忘记均不符合逻辑，C.leaves（离开）符合，故选C。
29. 妈妈提到墙上的“光盘不浪费食物”的标语，说明Sally点的食物总量太多了，food是不可数名词，用much表示数量多，A几乎没有、B冷的、C热的均不符合语境，故选D。
30. 此处表达“我们应该点我们需要的东西”，空格处引导宾语从句，在从句中作need的宾语，指代事物，用引导词what，who指代人、why表原因、when表时间均不符合语法和语义，故选A。
【答案】
21.B 22.C 23.A 24.B 25.C 26.D 27.B 28.C 29.D 30.A
【知识点】
语境逻辑推理，固定短语搭配，宾语从句引导词
【点评】
本篇完形填空是贴近日常生活的记叙文，主题贴合“光盘行动”的正向价值引导，所有题目考点都属于初中低年级的核心基础内容，大部分选项都可以通过上下文的场景线索直接判断，难度较低，做完后将答案代入全文通读即可验证逻辑是否通顺，同时也能帮助学生树立节约粮食的正确观念。
【难度系数】
0.8
做完形填空首先要先通读全文，理清文章主旨：本文讲述了Sally第一次到海边游玩，午饭时点餐时想要点很多食物，妈妈及时制止她，告诉她要践行光盘、不要浪费粮食的小故事。解题时逐空结合上下文给出的线索、课内所学的固定搭配、基础语法知识逐一排除不符合语境的选项，选出最贴合文意的答案，最后把所有答案代入全文通读验证逻辑是否通顺。比如第21空前文提到Sally在沙滩玩得很开心，第一次亲近大海，很容易推断出她的心情是开心的；后续的空结合午饭场景、点餐的相关常识就能快速对应正确选项。
【解析】
21. 前文提到Sally正在沙滩玩得很开心，这是她第一次亲近大海，可推断她的心情十分愉悦。选项A安静的、C受欢迎的、D害怕的均不符合语境，只有B.happy（开心的）符合，故选B。
22. 前文提到到了午饭时间，二人要就餐，因此走进的是就餐的场所。选项A医院、B银行、D电影院都不是吃饭的地方，只有C.restaurant（餐馆）符合场景，故选C。
23. 服务员的常规工作流程是到桌前为顾客点单，固定搭配take one's order表示“为某人点餐、记录某人的点单”，选项B主意、C菜肴、D尺寸均不符合搭配，故选A。
24. 此处Sally正在向服务员说明自己想要点的餐品，would like是表达“想要”的常用礼貌表达，A看起来像、C想到、D谈论均不符合语境，故选B。
25. 此处表达“宫保鸡丁、麻婆豆腐配米饭”，介词with可以表示“搭配、和……一同”的含义，A属于、B来自、D关于均不符合语义，故选C。
26. 后文妈妈接过话头和服务员道歉，说明妈妈打断、阻止了Sally继续点过多菜品的行为，A拜访、B享受、C帮助均不符合语境，D.stops（阻止、打断）符合，故选D。
27. 妈妈暂时不让Sally继续点单，因此和服务员说明稍后再点餐，later表示“稍后、之后”，A还、C仍然、D也均不符合语义，故选B。
28. 妈妈接下来要和Sally解释不要多点餐的原因，这个动作显然是在服务员离开之后才进行的，A到达、B回答、D忘记均不符合逻辑，C.leaves（离开）符合，故选C。
29. 妈妈提到墙上的“光盘不浪费食物”的标语，说明Sally点的食物总量太多了，food是不可数名词，用much表示数量多，A几乎没有、B冷的、C热的均不符合语境，故选D。
30. 此处表达“我们应该点我们需要的东西”，空格处引导宾语从句，在从句中作need的宾语，指代事物，用引导词what，who指代人、why表原因、when表时间均不符合语法和语义，故选A。
【答案】
21.B 22.C 23.A 24.B 25.C 26.D 27.B 28.C 29.D 30.A
【知识点】
语境逻辑推理，固定短语搭配，宾语从句引导词
【点评】
本篇完形填空是贴近日常生活的记叙文，主题贴合“光盘行动”的正向价值引导，所有题目考点都属于初中低年级的核心基础内容，大部分选项都可以通过上下文的场景线索直接判断，难度较低，做完后将答案代入全文通读即可验证逻辑是否通顺，同时也能帮助学生树立节约粮食的正确观念。
【难度系数】
0.8
