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三、解答题
14.已知一次函数的图象经过点$A(1,0)$，$B(0,2)$。
(1)求该一次函数的解析式；
(2)试判断点$(2,1)$在不在该函数的图象上。
14.已知一次函数的图象经过点$A(1,0)$，$B(0,2)$。
(1)求该一次函数的解析式；
(2)试判断点$(2,1)$在不在该函数的图象上。
答案
14.(1)$y=-2x+2$ (2)不在
15.画出函数$y=2x+6$的图象，结合图象：
(1)求方程$2x+6=0$的解；
(2)求不等式$2x+6＜0$的解集；
(3)若$-2≤ y≤3$，直接写出$x$的取值范围。
(1)求方程$2x+6=0$的解；
(2)求不等式$2x+6＜0$的解集；
(3)若$-2≤ y≤3$，直接写出$x$的取值范围。
答案
15.图略
(1)$x=-3$
(2)$x＜-3$
(3)$-4≤ x≤-\frac{3}{2}$
(1)$x=-3$
(2)$x＜-3$
(3)$-4≤ x≤-\frac{3}{2}$
16. 风是由空气流动引起的一种自然现象，一般是由太阳辐射热引起的，风的测量多用电接风向风速计、轻便风速表、达因式风向风速计，以及用于测量农田中微风的热球微风仪等仪器.小星同学使用轻便风速表观测了某天连续12个小时风力变化的情况，并绘制下图.
(1)A点表示
(2)风力最大为
(3)简要描述8～12时风力变化的情况.
(1)A点表示
8时的风力为2级
；(2)风力最大为
7级
；(3)简要描述8～12时风力变化的情况.
答案
16.(1)8时的风力为2级
(2)7级
(3)8时至9时，风力由2级逐渐增大；9时至10时，风力保持不变；10时至11时，风力逐渐增大；11时至12时，风力逐渐减小至3级.
(2)7级
(3)8时至9时，风力由2级逐渐增大；9时至10时，风力保持不变；10时至11时，风力逐渐增大；11时至12时，风力逐渐减小至3级.
