（2025·武汉黄陂区期末）阅读短文，完成练习。（20分）
百看不厌《西游记》
张香梅
① 我出生在乡村，小时候能接受到的艺术熏陶除了已经背得滚瓜烂熟的语文课本，已经翻得破烂不堪的小人书，就是家里的那台半导体收音机。可想而知，当小村庄有了第一台电视机，那是怎样的一种沸腾！
② 记得村里的第一台电视机，是能吼几嗓子豫剧的村主任家的。村主任和他热情随和的妻子，不怕半个村庄的人都来，早早摆好凳子，等待左邻右舍吃完晚饭来看电视。
③ 为了容纳更多人，后来，他们又把电视机搬到院子里。露天电视信号很不稳定，一会儿有了图像却没了声音，一会儿有了声音却看不清人影，有时“雪花点”纷纷扬扬看花了眼睛……但这不妨碍大家看电视的巨大热情。挤在人堆里，探着脑袋，沉浸在那个美妙的光影世界，连广告都看得津津有味，把天气预报里的城市倒背如流。热播电视剧更是舍不得错过任何一集，害怕第二天上学时，失去了和同学谈论的资本。
④ 劳作一天，大人会暂时忘记日子的困窘乏味，从日复一日一成不变的现实世界暂时逃离一会儿。最热闹的场景当属看电视剧《西游记》，村主任家床上坐的是人，装粮食的麻袋上倚靠的是人，窗户上趴的是人……神奇的特效、优美的外景、略带惆怅而又励志的主题歌《敢问路在何方》，让 1986 年版《西游记》成为无法超越的经典。
⑤ 《西游记》成了重播率最高的电视剧之一，成为孩子暑假里不离不弃的忠实伴侣，一根金箍棒就能让孩子的世界。只要片头音乐响起，看石猴腾空而起，我们就兴奋得心上能开出花来。剧情早已经了如指掌，我们还是百看不厌。
⑥ 我爸爸担心电视的“魔力”太大，看电视会影响我的学习成绩，我们怎么哭求，坚决不买电视机。于是，我就有了周末挨家挨户蹭看电视的经历。有时候，我用自己舍不得吃的零食讨好家里有电视的孩子，以求得晚上能去他家看电视的机会。有时候，看电视时间太久，迷迷糊糊就在人家椅子上睡着了。
⑦ 因为家里没有电视机，考了好成绩，父亲奖励我的方式也很特别——带我去他所在的乡政府大院看一次彩色电视。在全村都没有几台黑白电视机的年代，彩色电视对一个孩子很有诱惑力。坐在父亲那辆蓝色的“永久”牌自行车上，一路驶过苍翠的田野和安静的村庄，去看一次彩色电视，成了我小学时代最直接的学习动力。
（有删改）
1. 联系上下文，在第⑤自然段和第⑥自然段的横线上填写恰当的关联词。（4分）
2. 请用简洁的语言分别概括第④自然段和第⑦自然段的主要内容。（4分）

3. 读下面的句子，结合加点词语写一写你的体会。（4分）
（1）可想而知，当小村庄有了第一台电视机，那是怎样的一种！

（2）《西游记》成了重播率最高的电视剧之一，成为孩子暑假里不离不弃的忠实伴侣，一根金箍棒就能让孩子的世界。

4. 第③自然段“但这不妨碍大家看电视的巨大热情”中的“这”指的是什么？“巨大热情”表现在哪里？（4分）

5. 细读全文，你从中感受到了作者怎样的感情？（4分）

1. 示例：虽然 但是 不管 就是 2. 第④自然段的主要内容：劳作一天的大人聚集在村主任家的各处看《西游记》。第⑦自然段的主要内容：到乡政府大院看一次彩色电视是“我”小学时代最直接的学习动力。 3. （1）当小村庄有了第一台电视机的时候，人们的热情如潮水般涌动。 （2）暑假里孩子看《西游记》的情绪高涨。 4. “这”指的是“露天电视信号很不稳定，一会儿有了图像却没了声音，一会儿有了声音却看不清人影，有时‘雪花点’纷纷扬扬看花了眼睛……”。“巨大热情”表现在“挤在人堆里，探着脑袋，沉浸在那个美妙的光影世界，连广告都看得津津有味，把天气预报里的城市倒背如流”。 5. 我感受到了作者对传统文化传播的深切怀念与对集体记忆的温情回溯。

【分析】
本题为语文阅读理解综合题，需结合短文内容逐一解答各小题：
1. 第1题需分析句子前后逻辑关系，选择合适关联词；
2. 第2题需提炼段落核心人物、事件，简洁概括内容；
3. 第3题需结合语境，体会加点词语的表达效果；
4. 第4题需定位指代内容，从原文提取“热情”的表现；
5. 第5题需结合全文回忆内容，把握作者情感。
【解析】
1. 第⑤句前半句“剧情早已经了如指掌”与后半句“我们还是百看不厌”为转折关系，故填“虽然……但是……”；第⑥句前半句“爸爸担心影响学习不买电视”与后半句“怎么哭求都不买”为条件关系，故填“不管……就是……”。
2. 第④段核心是劳作一天的大人聚集在村主任家各处看《西游记》；第⑦段核心是考得好去乡政府看彩电，成为“我”小学时代的学习动力。
3. （1）“沸腾”形容小村庄有第一台电视机时，人们热情高涨、热闹非凡的场景；（2）“沸腾”体现暑假里孩子看《西游记》时情绪兴奋、氛围热烈的状态。
4. “这”指代前文“露天电视信号很不稳定，一会儿有了图像却没了声音，一会儿有了声音却看不清人影，有时‘雪花点’纷纷扬扬看花了眼睛……”；“巨大热情”表现在“挤在人堆里，探着脑袋，沉浸在那个美妙的光影世界，连广告都看得津津有味，把天气预报里的城市倒背如流”。
5. 结合全文回忆，作者感受到对童年看电视时光的怀念、对《西游记》的喜爱，以及对那段集体记忆的温情回溯。
【答案】
1. 虽然 但是 不管 就是
2. 第④自然段的主要内容：劳作一天的大人聚集在村主任家的各处看《西游记》。第⑦自然段的主要内容：到乡政府大院看一次彩色电视是“我”小学时代最直接的学习动力。
3. （1）当小村庄有了第一台电视机的时候，人们的热情如潮水般涌动。（2）暑假里孩子看《西游记》的情绪高涨。
4. “这”指的是“露天电视信号很不稳定，一会儿有了图像却没了声音，一会儿有了声音却看不清人影，有时‘雪花点’纷纷扬扬看花了眼睛……”。“巨大热情”表现在“挤在人堆里，探着脑袋，沉浸在那个美妙的光影世界，连广告都看得津津有味，把天气预报里的城市倒背如流”。
5. 我感受到了作者对传统文化传播的深切怀念与对集体记忆的温情回溯。
【知识点】
关联词运用、段落内容概括、词语赏析、作者情感把握
【点评】
本题为阅读理解综合题，涵盖关联词、概括、赏析等基础题型，贴近学生生活，考查学生对文本的理解与运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6