8.请你根据积累补全名句,感受古人的高尚情操。
许多古代文人都有自己的风骨,曹操高诵(1)",(2)"(《龟虽寿》),用比喻的修辞展现自己虽近暮年仍雄心不减的昂扬姿态;刘桢用(3)"?(4)"[《赠从弟》(其二)]赞美松柏经严寒而不凋的品性,抒发凛然正气;陶渊明追求(5)",(6)"[《饮酒》(其五)]的生活境界,不屑于追名逐利的复杂官场;李清照面对苦闷现实,仍怀有像大鹏一样乘风高飞的勇气,(7)"。风休住,蓬舟吹取三山去"(《渔家傲》),勇于追寻心中理想;吴均面对怡人山水,慨叹"鸢飞戾天者,望峰息心;(8),(9)"(《与朱元思书》),抒发了放下名利,归隐林泉的淡泊之心。他们都是真正的君子,诠释了"富贵不能淫,(10),威武不能屈"(《富贵不能淫》)的风骨,体现了中华民族世代传承的文化内涵与精神力量。

8. (1) 老骥伏枥 (2) 志在千里 (3) 岂不罹凝寒 (4) 松柏有本性 (5) 采菊东篱下 (6) 悠然见南山 (7) 九万里风鹏正举 (8) 经纶世务者 (9) 窥谷忘反 (10) 贫贱不能移

9. 古诗文中有闲情逸致，也有战场风云。请根据语境填写古诗文名句。
文人墨客与自然相约，尽享闲情。陶弘景与山川对话，赏“高峰入云，(1)”之景，感受山川的秀美；苏轼闲游承
天寺，见“(2)，水中藻、荇交横”，于月夜美景中觅得心灵慰藉；白居易春日闲步，看“几处早莺争暖树，(3)”，被西湖早春生机勃勃的景象深深吸引；崔颢登楼远眺，见(4)“，此地空余黄鹤楼”，在闲适中涌起无限遐思；晏殊小园徘徊，叹(5)“，(6)”，于落花间感悟时光的悄然流逝。
文人墨客以笔为剑，绘金戈铁马。李贺描绘雁门之战，(7)“，(8)”，敌军压境的紧张感扑面而来；杜牧遥想赤壁烽火，叹(9)“，铜雀春深锁二乔”，感慨战争胜负的微妙机遇；王维身处塞外，虽未直接上战场厮杀，但亦有“萧关逢候骑，(10)”之句，侧面烘托出边关的军事氛围。

9. (1) 清流见底 (2) 庭下如积水空明 (3) 谁家新燕啄春泥 (4) 昔人已乘黄鹤去 (5) 无可奈何花落去 (6) 似曾相识燕归来 (7) 黑云压城城欲摧 (8) 甲光向日金鳞开 (9) 东风不与周郎便 (10) 都护在燕然

10. 下面是小文同学整理的古诗文笔记,请你根据提示将空缺处补充完整。
芳春
(1) 。。
(欧阳修《采桑子》)
解读:词人短桨轻舟,泛游西湖,船动微澜,沙鸟惊飞,此情此景,令人陶醉。
仲夏
(2) , , 。
(李清照《如梦令》)
解读:少女驾舟,兴尽晚归,小船捉弄人,误闯荷丛,乐趣横生。
暮秋

(3) , 。
(李贺《雁门太守行》)
解读:秋意浓,景物正萧索,耳听号声,满地血流,战事激烈。战场之秋,极为悲壮。
隆冬
(4) ? 。
[刘桢《赠从弟》(其二)]
解读:此时节,万物凋衰,然松柏能经严寒而不凋,显刚劲之本性。

10. (1) 微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞 (2) 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 (3) 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 (4) 岂不罹凝寒，松柏有本性