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8.教室的门关不紧，常被风吹开。小张在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列相关解释合理的是（）
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于门受到的摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于门受到的摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
答案
C
解析
逐一分析选项：
1. A选项：门被风吹开是因为门受到的摩擦力很小，并非没有受到摩擦力作用，A错误。
2. B选项：门没被吹开时处于静止状态，受力平衡，风吹门的力与门受到的摩擦力大小相等，B错误。
3. C选项：塞入硬纸片后，门与门框之间的压力增大，在接触面粗糙程度基本不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，使门不易被吹开，C正确。
4. D选项：塞入硬纸片是为了增大摩擦力，该选项表述不符合实际，D错误。
1. A选项：门被风吹开是因为门受到的摩擦力很小，并非没有受到摩擦力作用，A错误。
2. B选项：门没被吹开时处于静止状态，受力平衡，风吹门的力与门受到的摩擦力大小相等，B错误。
3. C选项：塞入硬纸片后，门与门框之间的压力增大，在接触面粗糙程度基本不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，使门不易被吹开，C正确。
4. D选项：塞入硬纸片是为了增大摩擦力，该选项表述不符合实际，D错误。
9.我们要拿很重的东西时，就要用劲捏紧它，这是通过来增大手和重物之间的摩擦。某次“净化家园”活动中，某校的同学们到街头巷尾用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”，砂纸表面很粗糙，这是通过来增大摩擦。
答案
解：
增大压力
增大接触面的粗糙程度
增大压力
增大接触面的粗糙程度
10. 拔河比赛中想要获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较大”或“较小”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。
答案
较大；粗糙。
解析
解：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，因此选择体重较大的参赛队员，可以通过增大人对地面的压力来增大人与地面的摩擦；
在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，因此全体队员穿鞋底较粗糙的鞋子，可以通过增大接触面的粗糙程度来增大人与地面的摩擦。
在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，因此选择体重较大的参赛队员，可以通过增大人对地面的压力来增大人与地面的摩擦；
在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，因此全体队员穿鞋底较粗糙的鞋子，可以通过增大接触面的粗糙程度来增大人与地面的摩擦。
11.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些碳酸镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能抓得太紧。这两种做法（）
A.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦
B.两者都是为了增大摩擦
C.前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦
D.两者都是为了减小摩擦
A.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦
B.两者都是为了增大摩擦
C.前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦
D.两者都是为了减小摩擦
答案
A
解析
摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小有关。手上涂碳酸镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，避免手在单杠上打滑；做回环动作时手握杠不抓太紧，是通过减小手对杠的压力来减小摩擦，便于顺利完成回环动作，因此前者是增大摩擦，后者是减小摩擦。
12.如图甲所示，两个重20 N的完全相同物块A、B叠放在一起，受大小为10 N的水平拉力$F_1$的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物块B受到的摩擦力大小是N。若将物块B与物块A并列排放（如图乙所示），并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力$F_2$$F_1$（选填“＞”“=”或“＜”）。
答案
0；=
解析
解：
图甲中，物块A、B一起做匀速直线运动，物块B与A之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此物块B受到的摩擦力大小为0 N。
将物块A、B并列排放时，整体对水平地面的压力等于两物块的总重力，和图甲中整体对地面的压力相等，且接触面粗糙程度相同，因此整体受到的滑动摩擦力大小与图甲相等。由于两物块一起匀速前进，水平推力等于滑动摩擦力，因此$F_2 = F_1$。
图甲中，物块A、B一起做匀速直线运动，物块B与A之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此物块B受到的摩擦力大小为0 N。
将物块A、B并列排放时，整体对水平地面的压力等于两物块的总重力，和图甲中整体对地面的压力相等，且接触面粗糙程度相同，因此整体受到的滑动摩擦力大小与图甲相等。由于两物块一起匀速前进，水平推力等于滑动摩擦力，因此$F_2 = F_1$。
13.家里的罐头瓶盖盖得太紧(如图甲所示),拧不开了。小嘉就在瓶盖外包上毛巾,再用力拧,毛巾打滑,瓶盖还是没动。爸爸让他换一条湿毛巾试试,果然,湿毛巾不再打滑,瓶盖打开了。由此,他觉得水有助于增大摩擦力。但为什么许多公共场合的地面在用水打扫过后会摆放“小心地滑”的牌子(如图乙所示),水到底能增大摩擦还是减小摩擦?是否与水量有关?
为了解决困惑,他设计了如图丙所示的实验:在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,立即用弹簧测力计拉着一块涂过油漆的木块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力,记录数据如表所示。
(1)请你预测,当水滴数增加到36滴时,摩擦力大小为。
(2)根据实验数据,能得出的结论是。
(3)人走在湿滑的地面上容易向后摔倒的原因是。
为了解决困惑,他设计了如图丙所示的实验:在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀,立即用弹簧测力计拉着一块涂过油漆的木块在玻璃桌面上做匀速直线运动,测出摩擦力,记录数据如表所示。
(1)请你预测,当水滴数增加到36滴时,摩擦力大小为。
(2)根据实验数据,能得出的结论是。
(3)人走在湿滑的地面上容易向后摔倒的原因是。
答案
解：
(1) 2.82 N
(2) 摩擦力的大小与水量有关，在一定范围内，随着水量的增加，摩擦力先增大后减小，当水量增大到一定程度后，摩擦力基本保持不变
(3) 人正常行走时，脚向后蹬地，地面给脚向前的摩擦力使人获得向前的动力；湿滑地面上水量较多，脚与地面间的摩擦力大幅减小，脚向后打滑运动速度变快，人的上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，因此人容易向后摔倒。
(1) 2.82 N
(2) 摩擦力的大小与水量有关，在一定范围内，随着水量的增加，摩擦力先增大后减小，当水量增大到一定程度后，摩擦力基本保持不变
(3) 人正常行走时，脚向后蹬地，地面给脚向前的摩擦力使人获得向前的动力；湿滑地面上水量较多，脚与地面间的摩擦力大幅减小，脚向后打滑运动速度变快，人的上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，因此人容易向后摔倒。
