2026年练习部分七年级道德与法治上册人教版五四制第62页答案
4. 央视系列节目《大国工匠》讲述了多位一线工人的事迹。他们在自己的岗位上默默坚守，孜孜以求，在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。这启示我们（
）。

A.要树立正确的职业观念，普通岗位也能成就大国工匠
B.成才的关键是在岗位上锤炼，和接受的教育无关
C.只有脚踏实地，刻苦钻研，才能实现人生价值
D.要弘扬尊师重道的精神，用心做好本职工作

答案

AC

解析

本题考查平凡中创造人生价值的相关知识。逐一判断选项：B选项表述错误，成才离不开教育的助力，“成才和接受的教育无关”的说法不符合实际；D选项中“尊师重道”的内容在题干中没有体现，不符合题意；大国工匠在平凡岗位坚守钻研、书写不平凡人生华章，启示我们要树立正确职业观念，普通岗位也能做出不凡成就，只有脚踏实地、刻苦钻研才能实现人生价值，A、C符合题意。
5. 上海实施垃圾分类后，小源经反复实验和多次改良，发明了新型湿垃圾分类袋，并得到广泛应用，解决了居民在丢弃湿垃圾时垃圾散落、弄脏衣物等问题。这启示我们要（
）。

A.善于观察生活并发现问题
B.在服务社会中创造人生价值
C.寻求他人帮助来解决问题
D.勇于实践探索并敢于创新

答案

ABD

解析

题干中小源发现居民丢弃湿垃圾的现实难题，体现善于观察生活并发现问题；通过反复实验改良发明实用的分类袋、解决群众实际困扰，是在服务社会中创造人生价值，也体现了勇于实践探索、敢于创新的品质。题干未提及寻求他人帮助的相关内容，C不符合题意，ABD均符合题干的启示。
6. 全国劳动模范胡双钱，人称航空“手艺人”，在30多年的航空技术制造工作中，他经手的零件上千万，没有出过一次质量差错。全国“五一劳动奖章”获得者孙建军是一名焊工，从初入行业时的“门外汉”到焊接高级技师，他把人生追求与事业发展“焊”在一起。特殊教育教师何金娣，率先为有特殊教育需要的重度残疾孩子“送教上门”，实施真正意义上的“零拒绝教育”。
上述人物的事迹是怎样打动你的？

答案

① 他们在平凡的本职岗位上，凭借认真、坚持、负责任的态度对待工作，几十年如一日深耕专业，用劳动创造价值，体现了高度的敬业精神，令人敬佩。② 他们将个人的人生追求融入事业发展与社会需要中，不断提升自身能力，为行业进步、特殊群体的成长贡献力量，主动承担社会责任，传递了社会温暖。③ 他们都在平凡的生活中创造出了伟大，把个体生命和他人的、集体的、国家的命运联系在一起，让生命闪耀出不平凡的光芒，用实际行动诠释了人生价值的真正内涵，深深打动了我。

解析

本题考查七年级上册“在平凡中创造伟大、实现人生价值”的相关知识点，结合不同岗位模范人物的事迹，引导学生理解生命的意义与价值，可从敬业奉献、关切他人、将个人生命与社会国家需求相连等角度分析人物事迹的闪光点。