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9. 请按照如图ZT-5-9甲所示电路图，连接图乙中的实物元件。（电压表选用0～3 V的测量范围，电流表选用0～0.6 A的测量范围）
图 ZT-5-9
图 ZT-5-9
答案
9.
解析
【分析】
要连接实物电路，需先明确图甲的电路结构：电流从电源正极出发，依次经过电流表、灯泡、滑动变阻器、开关，最终回到电源负极，电压表并联在灯泡两端。连接时需注意：电流表选0~0.6A量程，电流从正接线柱进、负接线柱出；电压表选0~3V量程，并联在灯泡两端，正负接线柱正确；滑动变阻器按“一上一下”原则接线，保证电路通路。
【解析】
1. 从电源正极出发，连接电流表的0.6A正接线柱，电流表负接线柱连接灯泡的一个接线柱；
2. 灯泡的另一个接线柱连接滑动变阻器的一个下接线柱，滑动变阻器的一个上接线柱连接开关的一个接线柱；
3. 开关的另一个接线柱连接电源负极；
4. 电压表并联在灯泡两端，电压表3V正接线柱接灯泡靠近电流表的一端，负接线柱接灯泡靠近滑动变阻器的一端，确保正负接线柱正确。
【答案】
【知识点】
电路连接、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，需掌握电表的量程选择、正负接线柱接法及滑动变阻器的接线规则，是初中电学基础操作题。
【难度系数】
0.6
要连接实物电路，需先明确图甲的电路结构：电流从电源正极出发，依次经过电流表、灯泡、滑动变阻器、开关，最终回到电源负极，电压表并联在灯泡两端。连接时需注意：电流表选0~0.6A量程，电流从正接线柱进、负接线柱出；电压表选0~3V量程，并联在灯泡两端，正负接线柱正确；滑动变阻器按“一上一下”原则接线，保证电路通路。
【解析】
1. 从电源正极出发，连接电流表的0.6A正接线柱，电流表负接线柱连接灯泡的一个接线柱；
2. 灯泡的另一个接线柱连接滑动变阻器的一个下接线柱，滑动变阻器的一个上接线柱连接开关的一个接线柱；
3. 开关的另一个接线柱连接电源负极；
4. 电压表并联在灯泡两端，电压表3V正接线柱接灯泡靠近电流表的一端，负接线柱接灯泡靠近滑动变阻器的一端，确保正负接线柱正确。
【答案】
【知识点】
电路连接、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，需掌握电表的量程选择、正负接线柱接法及滑动变阻器的接线规则，是初中电学基础操作题。
【难度系数】
0.6
10. (2024汕头模拟)如图ZT-5-10所示是一种可调风速的小风扇工作原理示意图，虚线框中是用于调风速的机械电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：旋钮带动滑片顺时针转动时，风力变大。
图ZT-5-10
图ZT-5-10
答案
10.
解析
【分析】要完成电路连接，需明确电位器的工作原理：电位器通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，进而调节电流大小控制风速。风力变大说明电路电流变大，根据欧姆定律，电位器接入电路的电阻需变小。当旋钮带动滑片顺时针转动时，选择接线柱b和c接入电路，此时接入的电阻丝为滑片到c的部分，滑片顺时针转动时该段电阻丝长度缩短，电阻减小，电流增大，满足风力变大的要求。接下来补充电路：风扇未连接的右端接线柱连接电位器的b接线柱，电位器的c接线柱连接电源正极，形成完整回路。
【解析】根据题意，风力变大需电流增大，因此电位器接入电路的电阻应减小。选择接线柱b、c接入电路，当滑片顺时针转动时，b到c之间接入的电阻丝长度随滑片转动变短，电阻减小，电路电流增大，风扇风力变大。连接时，将风扇右侧未连接的接线柱与电位器的b接线柱相连，电位器的c接线柱与电源正极相连，完成电路连接。
【答案】（电路连接为：风扇右端接线柱接电位器b接线柱，电位器c接线柱接电源正极，对应连接图如题目中第二幅图所示）
【知识点】滑动变阻器的应用、电路连接
【点评】本题结合可调风速风扇的实际场景，考查电位器的工作原理及电路连接，需结合欧姆定律分析电阻变化对电流的影响，属于基础电路应用类题目。
【难度系数】0.5
【解析】根据题意，风力变大需电流增大，因此电位器接入电路的电阻应减小。选择接线柱b、c接入电路，当滑片顺时针转动时，b到c之间接入的电阻丝长度随滑片转动变短，电阻减小，电路电流增大，风扇风力变大。连接时，将风扇右侧未连接的接线柱与电位器的b接线柱相连，电位器的c接线柱与电源正极相连，完成电路连接。
【答案】（电路连接为：风扇右端接线柱接电位器b接线柱，电位器c接线柱接电源正极，对应连接图如题目中第二幅图所示）
【知识点】滑动变阻器的应用、电路连接
【点评】本题结合可调风速风扇的实际场景，考查电位器的工作原理及电路连接，需结合欧姆定律分析电阻变化对电流的影响，属于基础电路应用类题目。
【难度系数】0.5
11. (2024 定西模拟)如图 ZT-5-11 所示,请用笔画线代替导线将电路连接起来,要求:$L_1$与$L_2$并联,电流表测通过$L_1$的电流,电压表测$L_2$两端的电压,滑动变阻器控制$L_2$的亮度,且滑片$P$向右移时灯泡变暗。(电流表选用$0～0.6\ \mathrm{A}$的测量范围)
图 ZT-5-11
图 ZT-5-11
答案
11.
解析
【分析】
要连接符合要求的电路，需先明确各元件的作用和连接规则：1. L₁与L₂并联，说明两灯两端分别接电源两极；2. 电流表测L₁电流，需与L₁串联，选0~0.6A量程，电流从正接线柱进、负接线柱出；3. 电压表测L₂两端电压，需并联在L₂两端，电源为三节干电池，总电压约4.5V，故电压表选0~15V量程；4. 滑动变阻器控制L₂亮度，需与L₂串联，滑片P右移时灯变暗，说明滑动变阻器接入电阻变大，因此需接左下接线柱和上方任一接线柱（滑片右移时接入电阻丝变长）。
【解析】
连接步骤如下：
1. 电源正极→开关S，开关另一端分为两条支路；
2. 第一条支路：依次连接L₁、电流表（选0~0.6A量程，电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出），最后回到电源负极；
3. 第二条支路：依次连接滑动变阻器（接左下接线柱和上方任意一个接线柱）、L₂，最后回到电源负极；
4. 电压表并联在L₂两端，选0~15V量程，电压表正接线柱接L₂靠近滑动变阻器的一端，负接线柱接L₂靠近电源负极的一端。
【答案】
【知识点】
并联电路、电流表使用、电压表使用、滑动变阻器
【点评】
本题考查并联电路的连接及电学元件的正确使用，需明确各元件的连接要求，是电学基础操作类题目。
【难度系数】
0.5
要连接符合要求的电路，需先明确各元件的作用和连接规则：1. L₁与L₂并联，说明两灯两端分别接电源两极；2. 电流表测L₁电流，需与L₁串联，选0~0.6A量程，电流从正接线柱进、负接线柱出；3. 电压表测L₂两端电压，需并联在L₂两端，电源为三节干电池，总电压约4.5V，故电压表选0~15V量程；4. 滑动变阻器控制L₂亮度，需与L₂串联，滑片P右移时灯变暗，说明滑动变阻器接入电阻变大，因此需接左下接线柱和上方任一接线柱（滑片右移时接入电阻丝变长）。
【解析】
连接步骤如下：
1. 电源正极→开关S，开关另一端分为两条支路；
2. 第一条支路：依次连接L₁、电流表（选0~0.6A量程，电流从电流表正接线柱流入、负接线柱流出），最后回到电源负极；
3. 第二条支路：依次连接滑动变阻器（接左下接线柱和上方任意一个接线柱）、L₂，最后回到电源负极；
4. 电压表并联在L₂两端，选0~15V量程，电压表正接线柱接L₂靠近滑动变阻器的一端，负接线柱接L₂靠近电源负极的一端。
【答案】
【知识点】
并联电路、电流表使用、电压表使用、滑动变阻器
【点评】
本题考查并联电路的连接及电学元件的正确使用，需明确各元件的连接要求，是电学基础操作类题目。
【难度系数】
0.5
12. 如图ZT-5-12所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表测量干路中的电流。
在要改接的那根导线上画“×”，再用笔画线代替改接后的导线。
在要改接的那根导线上画“×”，再用笔画线代替改接后的导线。
答案
12.
解析
【分析】要使电流表测量干路电流，需先明确原电路的电流路径：原电路中电流表测量的是L₂支路的电流，且电流从电流表负接线柱流入，接线错误。要让电流表测干路电流，需让电流从电流表正接线柱流入，且电流表串联在干路，电流经电流表后分为两支分别进入L₁和L₂，再汇合回电源负极。因此只需改动连接L₂右端与电流表“3”接线柱的导线，将其改接到L₁右端（电流表“-”接线柱）即可。
【解析】原电路电流路径：电源正极→开关→电流表“3”接线柱→电流表内部→电流表“-”接线柱→L₁→电源负极；同时电源正极→开关→电流表“3”接线柱→L₂→电源负极，此时电流表测L₂电流，且接线柱接反。改动步骤：①在连接L₂右端与电流表“3”接线柱的导线上画“×”；②将L₂右端与L₁右端（电流表“-”接线柱）连接，此时电流路径：电源正极→开关→电流表“3”接线柱→电流表内部→电流表“-”接线柱→分为两路，一路经L₁→电源负极，另一路经L₂→电源负极，电流表测干路总电流，且接线正确。
【答案】
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题考查电流表的正确使用与并联电路电流路径的判断，解题关键是明确电流表测干路电流的要求，找准需改动的导线，理清电流流向，属于基础电路改接题。
【难度系数】0.5
【解析】原电路电流路径：电源正极→开关→电流表“3”接线柱→电流表内部→电流表“-”接线柱→L₁→电源负极；同时电源正极→开关→电流表“3”接线柱→L₂→电源负极，此时电流表测L₂电流，且接线柱接反。改动步骤：①在连接L₂右端与电流表“3”接线柱的导线上画“×”；②将L₂右端与L₁右端（电流表“-”接线柱）连接，此时电流路径：电源正极→开关→电流表“3”接线柱→电流表内部→电流表“-”接线柱→分为两路，一路经L₁→电源负极，另一路经L₂→电源负极，电流表测干路总电流，且接线正确。
【答案】
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题考查电流表的正确使用与并联电路电流路径的判断，解题关键是明确电流表测干路电流的要求，找准需改动的导线，理清电流流向，属于基础电路改接题。
【难度系数】0.5
13. 如图 ZT-5-13 所示的电路，要用电压表测量串联电路中 $\mathrm{L}_2$ 两端的电压，电路中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替改接后的导线。
答案
13.
解析
【分析】要测量串联电路中$\mathrm{L}_2$两端的电压，需让电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端，且电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出。先梳理原电路：电源正极→$\mathrm{L}_1$→导线→$\mathrm{L}_2$→导线→电压表→开关→电源负极，此时电压表串联在电路中，无法测量$\mathrm{L}_2$的电压，需调整导线使电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端。
【解析】1. 找出错误导线：原电路中连接$\mathrm{L}_1$左端和$\mathrm{L}_2$右端的导线是错误的，在该导线上画“×”；2. 改接导线：将电压表的正接线柱（标有“3”的接线柱）改接到$\mathrm{L}_2$的左端，此时电压表并联在$\mathrm{L}_2$的两端，且电流从电压表正接线柱（接$\mathrm{L}_2$右端，电位较高）流入，负接线柱（接$\mathrm{L}_2$左端，电位较低）流出，符合电压表的使用规则，同时$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$仍为串联电路，形成完整通路。
【答案】
【知识点】电压表使用、串联电路连接
【点评】本题考查电压表的正确使用方法，核心是掌握电压表需并联在被测用电器两端、电流“正进负出”的规则，属于电路连接的基础题型，需仔细分析电路结构。
【难度系数】0.3
【解析】1. 找出错误导线：原电路中连接$\mathrm{L}_1$左端和$\mathrm{L}_2$右端的导线是错误的，在该导线上画“×”；2. 改接导线：将电压表的正接线柱（标有“3”的接线柱）改接到$\mathrm{L}_2$的左端，此时电压表并联在$\mathrm{L}_2$的两端，且电流从电压表正接线柱（接$\mathrm{L}_2$右端，电位较高）流入，负接线柱（接$\mathrm{L}_2$左端，电位较低）流出，符合电压表的使用规则，同时$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$仍为串联电路，形成完整通路。
【答案】
【知识点】电压表使用、串联电路连接
【点评】本题考查电压表的正确使用方法，核心是掌握电压表需并联在被测用电器两端、电流“正进负出”的规则，属于电路连接的基础题型，需仔细分析电路结构。
【难度系数】0.3
14. (2025郑州金水区期中)请在如图ZT-5-14所示的电路中只改动一根导线,使这个并联电路连接完全正确(在错误的导线上画“×”,然后画出正确的接线)。
图ZT-5-14
图ZT-5-14
答案
14.
解析
【分析】
要使电路为正确的并联电路，需明确并联电路的特点（各用电器两端分别接电源两极，电流有两条独立路径），同时掌握电流表（串联、正进负出）和电压表（并联、正进负出）的使用规则。先观察原电路，找到错误导线，仅改动一根导线即可让电路符合要求。
【解析】
1. 定位错误导线：原电路中连接灯泡L₁左端接线柱与电压表负接线柱的导线是错误的，该导线导致电路无法形成并联结构。
2. 正确改动：在错误导线上画“×”，将该导线的一端从L₁左端接线柱改接到电压表的“3”接线柱，此时L₁与L₂并联，电流表测干路电流，电压表并联在电源两端，电路连接完全正确。
【答案】
【知识点】
并联电路、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查并联电路的连接及电表的正确使用，需熟练掌握电路连接规则，找准错误导线并规范改动，属于电路基础应用题型。
【难度系数】
0.5
要使电路为正确的并联电路，需明确并联电路的特点（各用电器两端分别接电源两极，电流有两条独立路径），同时掌握电流表（串联、正进负出）和电压表（并联、正进负出）的使用规则。先观察原电路，找到错误导线，仅改动一根导线即可让电路符合要求。
【解析】
1. 定位错误导线：原电路中连接灯泡L₁左端接线柱与电压表负接线柱的导线是错误的，该导线导致电路无法形成并联结构。
2. 正确改动：在错误导线上画“×”，将该导线的一端从L₁左端接线柱改接到电压表的“3”接线柱，此时L₁与L₂并联，电流表测干路电流，电压表并联在电源两端，电路连接完全正确。
【答案】
【知识点】
并联电路、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查并联电路的连接及电表的正确使用，需熟练掌握电路连接规则，找准错误导线并规范改动，属于电路基础应用题型。
【难度系数】
0.5
15. 如图ZT-5-15所示是某实验小组连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不能交叉）。改正后使得电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压，调节滑动变阻器能改变通过小灯泡的电流。
图ZT-5-15
图ZT-5-15
答案
15.
解析
【分析】首先明确实验要求：电流表需串联在电路中测量小灯泡的电流，电压表需并联在小灯泡两端测量其电压，滑动变阻器需“一上一下”接线以改变电路电流。观察原电路，发现电压表未并联在小灯泡两端，连接错误，需找到错误导线并改正。
【解析】原电路中，连接电压表负接线柱与电源负极的导线是错误的，在该导线上画“×”；将该导线原本接电源负极的一端，改接到小灯泡靠近电源负极的左接线柱，改正后：电流表串联在电路中测小灯泡电流，电压表并联在小灯泡两端测其电压，滑动变阻器按“一上一下”接线，可改变电路电流，符合要求。
【答案】
【知识点】电路改错、电流表使用、电压表使用、滑动变阻器使用
【点评】本题考查电学实验的电路连接，需掌握电表的使用规则和滑动变阻器的接线要求，是电学基础题型，侧重对实验操作的理解。
【难度系数】0.3
【解析】原电路中，连接电压表负接线柱与电源负极的导线是错误的，在该导线上画“×”；将该导线原本接电源负极的一端，改接到小灯泡靠近电源负极的左接线柱，改正后：电流表串联在电路中测小灯泡电流，电压表并联在小灯泡两端测其电压，滑动变阻器按“一上一下”接线，可改变电路电流，符合要求。
【答案】
【知识点】电路改错、电流表使用、电压表使用、滑动变阻器使用
【点评】本题考查电学实验的电路连接，需掌握电表的使用规则和滑动变阻器的接线要求，是电学基础题型，侧重对实验操作的理解。
【难度系数】0.3
