1. 雨后有时能看见彩虹,它由
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
等各种颜色的光组成。答案
1. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
解析
【分析】
首先回忆彩虹的形成原理:彩虹是光的色散现象,太阳光(白光)是复色光,经过空气中的小水滴折射后会分解为多种单色光。解题时需结合光的色散相关知识,确定彩虹分解出的具体颜色种类。
【解析】
彩虹由光的色散形成,太阳光(白光)包含红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,经过小水滴折射后会呈现出这七种颜色,因此彩虹由上述七种颜色的光组成。
【答案】
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
【知识点】
光的色散、太阳光的组成
【点评】
本题考查光的色散的基础常识,属于光学部分的核心基础知识点,难度较低,需要学生准确记忆彩虹的颜色组成。
【难度系数】
0.3
首先回忆彩虹的形成原理:彩虹是光的色散现象,太阳光(白光)是复色光,经过空气中的小水滴折射后会分解为多种单色光。解题时需结合光的色散相关知识,确定彩虹分解出的具体颜色种类。
【解析】
彩虹由光的色散形成,太阳光(白光)包含红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,经过小水滴折射后会呈现出这七种颜色,因此彩虹由上述七种颜色的光组成。
【答案】
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
【知识点】
光的色散、太阳光的组成
【点评】
本题考查光的色散的基础常识,属于光学部分的核心基础知识点,难度较低,需要学生准确记忆彩虹的颜色组成。
【难度系数】
0.3
2. 想一想怎样能在不下雨时利用生活中的物品观察到彩虹。
答案
2. 答案合理即可。
解析
【分析】首先明确彩虹形成的核心原理是光的色散:太阳光(复色光)通过细小透明水滴时,不同颜色的光折射程度不同,从而分解为七色光。解题时需结合生活中能产生细小透明水滴的物品,调整合适角度让阳光照射到这些水滴上,即可模拟彩虹的形成,找到可行的观察方法。
【解析】彩虹的形成依赖“复色光通过透明介质发生色散”的条件,不下雨时,可利用生活物品制造类似小水滴的效果:比如取装满水的喷壶,背对着太阳(让阳光从背后照射喷出的细密水雾),调整身体与水雾的角度,就能观察到色散形成的彩虹;也可使用装满水的透明玻璃杯,将其放在阳光下,调整位置使阳光透过水杯折射,在另一侧的平面上也能看到类似彩虹的色带。
【答案】答案合理即可,例如:用装满水的喷壶,背对着太阳喷出细密水雾,调整合适角度即可观察到彩虹。
【知识点】光的色散、生活中的光学现象
【点评】本题将光学原理与生活实践结合,考查学生对光的色散知识的应用能力,难度适中,只要理解彩虹形成的条件,就能找到可行的方法。
【难度系数】0.6
【解析】彩虹的形成依赖“复色光通过透明介质发生色散”的条件,不下雨时,可利用生活物品制造类似小水滴的效果:比如取装满水的喷壶,背对着太阳(让阳光从背后照射喷出的细密水雾),调整身体与水雾的角度,就能观察到色散形成的彩虹;也可使用装满水的透明玻璃杯,将其放在阳光下,调整位置使阳光透过水杯折射,在另一侧的平面上也能看到类似彩虹的色带。
【答案】答案合理即可,例如:用装满水的喷壶,背对着太阳喷出细密水雾,调整合适角度即可观察到彩虹。
【知识点】光的色散、生活中的光学现象
【点评】本题将光学原理与生活实践结合,考查学生对光的色散知识的应用能力,难度适中,只要理解彩虹形成的条件,就能找到可行的方法。
【难度系数】0.6
1. 如图4.5-1所示,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上,在白屏上形成一条彩色光带,若白屏上A、B是光带边缘的色光,则A为

红
光,B为紫
光。答案
1. 红 紫
解析
【分析】首先明确太阳光通过三棱镜会发生色散现象,不同色光的偏折程度不同,其中红光偏折程度最小,紫光偏折程度最大。观察题图中A、B两束光的偏折程度,即可判断对应的色光。
【解析】太阳光属于复色光,经过三棱镜时会发生色散,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。在这些色光中,红光的折射率最小,偏折程度最小;紫光的折射率最大,偏折程度最大。由题图可知,A光的偏折程度小于B光,因此A为红光,B为紫光。
【答案】红;紫
【知识点】光的色散,色光的偏折
【点评】本题考查光的色散的基础知识点,核心是掌握不同色光的偏折规律,属于光学基础题,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】太阳光属于复色光,经过三棱镜时会发生色散,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。在这些色光中,红光的折射率最小,偏折程度最小;紫光的折射率最大,偏折程度最大。由题图可知,A光的偏折程度小于B光,因此A为红光,B为紫光。
【答案】红;紫
【知识点】光的色散,色光的偏折
【点评】本题考查光的色散的基础知识点,核心是掌握不同色光的偏折规律,属于光学基础题,难度适中。
【难度系数】0.6
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