一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. The gentle (波涛) blows softly, bringing fresh wind and making us feel relaxed by the quiet seaside.
2. Suqian lies in the (东方的) part of China, where such old skills have deep roots.
3. The cold-pressing method makes this oil's flavour (独一无二的) and loved by local people.
4. By selling high-quality oil online, artisans can e reasonable money for their work.
5. We will get a nice (a prize given to someone for good work or success) if we keep working hard in the coming competition.

1. wave 2. eastern 3. unique 4. earn 5. award

【分析】
本题为英语单词拼写题，需结合句子语境、中文提示、英文释义或首字母，确定所缺单词的正确形式。解题时，先理解句子语义，再根据提示匹配对应英语词汇，同时注意单词的词性、形式（如单数、原形等）是否符合句子语法要求。
【解析】
1. 句意：轻柔的波涛轻轻吹过，带来清新的风，让我们在安静的海边感到放松。“波涛”对应英语单词wave，根据谓语动词blows可知主语用单数形式，故填wave。
2. 句意：宿迁位于中国的东部，那里这类古老技艺根深蒂固。“东方的”修饰名词part，需用形容词，对应单词eastern，故填eastern。
3. 句意：冷压法让这种油的味道独一无二，深受当地人喜爱。“独一无二的”对应单词unique，此处作宾语补足语，用原形即可，故填unique。
4. 句意：工匠们通过网上售卖高品质油，能为他们的工作赚取合理的钱。根据首字母e和句意“赚取”，对应单词earn，情态动词can后接动词原形，故填earn。
5. 句意：如果我们在即将到来的比赛中继续努力，会得到一个好的奖项（因好的工作或成功给的奖品）。根据英文释义“a prize given to someone for good work or success”，对应单词award，故填award。
【答案】1. wave 2. eastern 3. unique 4. earn 5. award
【知识点】英语单词拼写、词汇运用
【点评】本题为基础词汇考查题，结合语境和提示填写单词，侧重核心词汇的掌握，是英语学习的基础题型，能帮助学生巩固常用词汇的用法。
【难度系数】0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Many great (music) have worked hard to make their dreams come true.
2. You can make great progress in your schoolwork by (control) your time well.
3. Watching (education) movies is a good way to open our mind and learn more knowledge.
4. If we keep trying, we will (success) solve difficult problems in the end.
5. My music is (bring) warmth and hope to people around me.

1. musicians 2. controlling 3. educational
4. successfully 5. to bring

【分析】本题考查英语单词的正确形式填空，需结合句子结构、语法规则及词类转换要求解题：1. 看到many（许多），其后需接可数名词复数，music是“音乐”，需转换为指人的名词“音乐家”，再变复数；2. by是介词，介词后接动词时需用动名词形式；3. 此处修饰名词movies，需用形容词，education是名词，要转换为形容词；4. 此处修饰动词solve，需用副词，success是名词，要转换为副词；5. 此处是be to do结构，表计划或目的，需用动词不定式。
【解析】1. many修饰可数名词复数，music对应的“音乐家”为musician，复数形式是musicians；2. by为介词，后接动词的动名词形式，control的动名词需双写末尾辅音字母l再加ing，即controlling；3. 修饰名词movies需用形容词，education的形容词形式是educational；4. 修饰动词solve需用副词，success的副词形式是successfully；5. be to do结构中，需用动词不定式，故填to bring。
【答案】1. musicians 2. controlling 3. educational 4. successfully 5. to bring
【知识点】名词复数变化；介词后动词形式；形容词与副词转换；非谓语动词（be to do）
【点评】本题为初中英语基础题型，考查核心词类转换及基本语法结构，难度较低，只要掌握常见词形变化规则即可正确作答。
【难度系数】0.6

()1. Music has no . It can connect people from different countries and cultures, and let them share the same feelings.

A.boundary
B.reason
C.choice
D.chance

1. A 【点拨】boundary 意为“边界，界限”。故选A。

【分析】首先通读句子理解语境：句子表达音乐能够连接不同国家和文化的人，说明音乐没有某种限制类的事物。接着辨析四个选项的词义，找到符合“限制、界限”含义的词，结合语境选出正确答案。
【解析】先翻译句子：“音乐没有________，它能连接不同国家和文化的人，让他们分享相同的感受。”再分析选项：A.boundary意为“边界，界限”，符合“音乐无国界”的语境；B.reason意为“原因”，C.choice意为“选择”，D.chance意为“机会”，均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查名词在具体语境中的词义辨析，需准确把握句意及各选项词汇含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. —Are you the old musical instruments in the music room?
—Yes. I know almost all of them because I often practise there.

A.worried about
B.strict with
C.familiar with
D.ready for

2. C 【点拨】be familiar with sth 是固定搭配，意为“熟悉某物”。故选C。

【分析】首先通读对话，理解语境：问句询问对方是否对音乐室的旧乐器怎样，答句提到“我几乎都认识（知道），因为我经常在那里练习”，说明问句是在询问是否“熟悉”这些乐器。接下来分析各选项的固定短语含义，结合语境选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项be worried about意为“担心”，不符合答句语境；B选项be strict with意为“对……严格”，与语境无关；C选项be familiar with意为“熟悉”，符合答句中“几乎都认识”的表述；D选项be ready for意为“为……做准备”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配、动词短语辨析
【点评】本题考查常用固定短语的含义辨析，需结合对话语境判断合适的短语，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()3. Music is a special language. It can make people understand each other better and , no matter where they are from.

A.bringing them together
B.bring them together
C.bring up them
D.bring down them

3. B 【点拨】bring them together 意为“把他们凝聚在一起”，符合音乐主题；can后接动词原形。故选B。

【分析】首先，观察句子结构，句中出现情态动词can，情态动词后需接动词原形，据此可先排除非动词原形的选项A；接着分析剩余选项的动词短语：“动词+副词”构成的短语中，代词需放在动词和副词之间，因此C（bring up them）、D（bring down them）的代词位置错误；最后结合句意“音乐能让人们更好地理解彼此，还能把他们凝聚在一起”，确定符合语境的短语是bring them together，从而选出正确选项。
【解析】1. 语法规则：情态动词can后必须接动词原形，选项A为现在分词形式，不符合要求，排除A；2. 动词短语结构：“动词+副词”类短语中，代词作宾语时需置于动词和副词之间，因此C（bring up them）、D（bring down them）结构错误，正确形式分别为bring them up、bring them down；3. 句意匹配：句意为音乐能让人们更好理解彼此并凝聚在一起，bring them together意为“把他们凝聚在一起”，符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法；动词短语辨析
【点评】本题考查情态动词的基本用法及动词短语的正确形式，需掌握情态动词后接动词原形的规则，以及“动词+副词”短语中代词的位置要求，同时结合语境理解短语含义，属于基础题型。
【难度系数】0.5

()4. —What do you think of this classical music?
—Different people may think differently. The same song can be .

A.in different minds
B.in trouble
C.on duty
D.on sale

4. A 【点拨】in different minds 意为“想法不同、感受不同”，与前句think differently呼应。故选A。

【分析】
先理解对话语境：问句询问对古典音乐的看法，答句提到“不同人想法不同（think differently）”，需选择符合该语境的短语。再逐一分析选项含义，匹配上下文逻辑即可得出答案。
【解析】
1. 分析对话逻辑：答句前半部分明确“不同人想法不同”，后半句需对应“同一首歌会有不同的想法”这一含义。
2. 辨析选项：
A选项in different minds意为“想法不同”，与前文“think differently”完全呼应，符合语境；
B选项in trouble意为“处于困境”，C选项on duty意为“值班”，D选项on sale意为“廉价出售”，均与语境不符。
因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题结合情景考查常用短语的含义，需紧扣上下文语境匹配短语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —Would you like to go to the concert with me?
—. I’m free this evening.

A.I’m afraid not
B.No, I can’t
C.Sure, I’d love to
D.You’re welcome

5. C 【点拨】接受邀请用Sure, I'd love to。故选C。

【分析】首先，本题考查日常交际用语，问句“Would you like to go to the concert with me?”是发出邀请，答句后半句“I’m free this evening.”表明有空，是接受邀请的信号。接下来分析各选项：A选项是委婉拒绝，B选项是直接拒绝，C选项是接受邀请的正确表达，D选项用于回应感谢，与语境不符，据此可确定答案。
【解析】本题考查邀请与应答的日常交际用语。问句“Would you like to...?”用于发出邀请，答句“I’m free this evening.”说明有空，是接受邀请的语境。逐一分析选项：A项“I’m afraid not”表示委婉拒绝，不符合语境；B项“No, I can’t”是直接拒绝，与答句的积极态度不符；C项“Sure, I’d love to”是接受邀请的标准表达，符合语境；D项“You’re welcome”用于回应感谢，与本题邀请应答的场景无关。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】日常交际用语
【点评】本题为基础交际场景题，聚焦邀请应答的常用表达，难度较低，学生只需结合语境辨析选项即可快速得出答案，属于易得分题型。
【难度系数】0.8

四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Are you the kind of person who likes to dance to music? It's a natural thing 1 (do). Even little children start jumping up and down when they hear music.
Scientists say 2 animals dance, too. But their dancing is different. The "dances" of
animals send messages to other animals. But when people dance, they express 3 (feel) about life and love, or about those very human experiences.
Dancing is 4 (real) good for you in many ways. For one thing, dancing is good for your body. It makes your heart work hard and makes you breathe fast. It also makes you use your arms and legs. If you go dancing often, you can keep healthy. You may feel very tired 5 dancing, but you'll probably also feel 6 (relax) and happy at the same time. There is another important point about dancing. It offers you 7 opportunity to express yourself and feel better about yourself. If you are angry or upset about something, dancing sometimes helps you forget those 8 (pleasant) things.
It's also a social activity. Some dances are for couples and some are for groups. And you 9 (give) a chance to meet new people or to do something 10 (enjoy) with friends by all kinds of dances.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. to do 2. that 3. feelings 4. really 5. after
6. relaxed 7. an 8. unpleasant 9. are given
10. enjoyable

【分析】
本题为英语语篇填空，需结合语法规则、固定搭配及语境完成填空。解题思路如下：1. 分析第一空的固定句型，确定不定式用法；2. 判断第二空的宾语从句引导词；3. 第三空需转换为名词复数作宾语；4. 第四空用副词修饰形容词；5. 第五空根据语境选介词；6. 第六空用修饰人的形容词作表语；7. 第七空根据冠词用法填an；8. 第八空根据语境填形容词反义词；9. 第九空用一般现在时被动语态；10. 第十空用形容词修饰不定代词。
【解析】
1. 考查固定句型It's a natural thing to do sth，it为形式主语，真正主语是不定式，故填to do。
2. 考查宾语从句引导词，Scientists say后接陈述句的宾语从句，用that引导，故填that。
3. 考查名词复数，express后需名词作宾语，feel的名词复数feelings表多种情感，故填feelings。
4. 考查副词修饰形容词，修饰good需用real的副词形式really，故填really。
5. 考查介词，根据语境“跳舞之后会累”，填after。
6. 考查形容词，feel是系动词，修饰人用relaxed，故填relaxed。
7. 考查冠词，opportunity以元音音素开头，表泛指用an，故填an。
8. 考查形容词，根据语境“忘记不愉快的事”，填pleasant的反义词unpleasant，故填unpleasant。
9. 考查被动语态，主语you与give是被动关系，一般现在时被动用are given，故填are given。
10. 考查形容词，修饰不定代词something用enjoy的形容词enjoyable，故填enjoyable。
【答案】
1. to do 2. that 3. feelings 4. really 5. after 6. relaxed 7. an 8. unpleasant 9. are given 10. enjoyable
【知识点】
不定式作主语、词性转换、被动语态
【点评】
本题为语篇型语法填空，围绕舞蹈主题考查基础语法知识，涵盖固定句型、从句引导词、词性转换、冠词、被动语态等，需结合语境与语法规则解题，注重基础运用。
【难度系数】
0.6