一 Read and judge. 读一读,判断图片的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(
(
(
(
(
×
)1. This is my brother. (
×
)2. This is my sister, Xixi. (
√
)3. —Hello, Yangyang. —Hi, Meimei. (
√
)4. I'm five years old. 答案
1. × 2. × 3. √ 4. √
解析
【分析】本题为英语图文匹配判断题,需逐一对比每小题的英文句子与对应插图的内容,判断二者是否相符。需明确每句英文的含义,再结合插图呈现的人物、场景等信息进行判断。
【解析】1. 句子意为“这是我的弟弟”,若插图呈现的是女性孩童,与句子描述不匹配,故判断为×;2. 句子意为“这是我的妹妹西西”,若插图呈现的是男性孩童,与句子描述不匹配,故判断为×;3. 对话为两人互相打招呼,插图符合该问候场景,故判断为√;4. 句子意为“我五岁了”,插图与五岁年龄的相关内容匹配,故判断为√。
【答案】1. × 2. × 3. √ 4. √
【知识点】日常交际用语、人物介绍、年龄表达
【点评】本题考查小学低年级学生对英语基础日常句子的理解及图文匹配能力,属于基础题型,侧重考查学生的基础应用能力。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句子意为“这是我的弟弟”,若插图呈现的是女性孩童,与句子描述不匹配,故判断为×;2. 句子意为“这是我的妹妹西西”,若插图呈现的是男性孩童,与句子描述不匹配,故判断为×;3. 对话为两人互相打招呼,插图符合该问候场景,故判断为√;4. 句子意为“我五岁了”,插图与五岁年龄的相关内容匹配,故判断为√。
【答案】1. × 2. × 3. √ 4. √
【知识点】日常交际用语、人物介绍、年龄表达
【点评】本题考查小学低年级学生对英语基础日常句子的理解及图文匹配能力,属于基础题型,侧重考查学生的基础应用能力。
【难度系数】0.7
二 Read and circle. 根据所给数字,圈出相同数量的图形。

答案
1. 两个 2. 一个 3. 四个 4. 五个
5. 三个
5. 三个
解析
【分析】本题是英语基础匹配题,解题时先识别每道题右侧的英文基数词(two对应2、one对应1、four对应4、five对应5、three对应3),再数左侧对应图形的总数,圈出与数字数量相同的图形即可。
【解析】1. 右侧数字为two(2),左侧有3个爱心,圈出其中2个爱心;2. 右侧数字为one(1),左侧有3个三角形,圈出其中1个三角形;3. 右侧数字为four(4),左侧有5个星星,圈出其中4个星星;4. 右侧数字为five(5),左侧有6个正方形,圈出其中5个正方形;5. 右侧数字为three(3),左侧有5个游泳圈,圈出其中3个游泳圈。
【答案】1. 圈2个爱心;2. 圈1个三角形;3. 圈4个星星;4. 圈5个正方形;5. 圈3个游泳圈
【知识点】基数词(1-5)、图形计数、英语基础应用
【点评】本题是小学低年级英语入门的基础题型,考查学生对1-5基数词的认读及数量匹配能力,题目难度低,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】1. 右侧数字为two(2),左侧有3个爱心,圈出其中2个爱心;2. 右侧数字为one(1),左侧有3个三角形,圈出其中1个三角形;3. 右侧数字为four(4),左侧有5个星星,圈出其中4个星星;4. 右侧数字为five(5),左侧有6个正方形,圈出其中5个正方形;5. 右侧数字为three(3),左侧有5个游泳圈,圈出其中3个游泳圈。
【答案】1. 圈2个爱心;2. 圈1个三角形;3. 圈4个星星;4. 圈5个正方形;5. 圈3个游泳圈
【知识点】基数词(1-5)、图形计数、英语基础应用
【点评】本题是小学低年级英语入门的基础题型,考查学生对1-5基数词的认读及数量匹配能力,题目难度低,侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.8
三 Look and judge.看图,判断句子的正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
(
(
(
(
(

(
F
)1. Hello! I'm five years old.(
F
)2. I see two monkeys on the table.(
F
)3. I have three bears.(
T
)4. I see five crayons(蜡笔).(
T
)5. Look! The ducks are yellow.答案
1. F 2. F 3. F 4. T 5. T
解析
【分析】本题是小学英语看图判断题,需逐一将句子描述与图中实际内容对比:先观察蛋糕上的蜡烛数量判断年龄,再数猴子、熊的数量,数蜡笔数量,最后确认鸭子的颜色,根据实际情况判断正误。
【解析】1. 图中蛋糕上有6根蜡烛,代表6岁,句子说5岁,错误;2. 桌子上的猴子有3只,不是2只,错误;3. 桌子上的熊有2只,不是3只,错误;4. 图中蜡笔数量为5个,句子描述正确;5. 图中标注鸭子是黄色,句子描述正确。
【答案】1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】英语看图判断、物品数量识别、颜色识别
【点评】本题考查小学英语基础的看图判断能力,需仔细观察图中细节,避免看错数量或颜色,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 图中蛋糕上有6根蜡烛,代表6岁,句子说5岁,错误;2. 桌子上的猴子有3只,不是2只,错误;3. 桌子上的熊有2只,不是3只,错误;4. 图中蜡笔数量为5个,句子描述正确;5. 图中标注鸭子是黄色,句子描述正确。
【答案】1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】英语看图判断、物品数量识别、颜色识别
【点评】本题考查小学英语基础的看图判断能力,需仔细观察图中细节,避免看错数量或颜色,难度适中。
【难度系数】0.6
四 Look and write. 看图片,把单词所缺的字母补充完整。
1.
2.
3.
4.
5. 
1. I am si
2. We
3. I have a
4.
5. He is a
1.
1. I am si
x
.2. We
w
in the game.3. I have a
y
ellow bird.4.
Z
ip can do the quiz.5. He is a
v
et. He likes animals.答案
1. $\underline{x}$ 2. $\underline{w}$ 3. $\underline{y}$ 4. $\underline{Z}$
5. $\underline{v}$
5. $\underline{v}$
解析
【分析】这道题需结合句子语境和常见英语单词的拼写规则,补全所缺字母。先理解每个句子的含义,再匹配对应的正确单词,确定缺失的字母。
【解析】1. 句子意为“我生病了”,对应单词sick,缺失字母x;2. 句子意为“我们在游戏中赢了”,对应单词win,缺失字母w;3. 句子意为“我有一只黄色的鸟”,对应单词yellow,缺失字母y;4. 句子意为“Zip能做这个小测验”,对应人名Zip,缺失字母Z;5. 句子意为“他是一名兽医,他喜欢动物”,对应单词vet,缺失字母v。
【答案】1. x 2. w 3. y 4. Z 5. v
【知识点】英语单词拼写、词汇运用
【点评】本题考查基础英语单词的拼写,结合句子语境即可判断,属于词汇基础练习,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句子意为“我生病了”,对应单词sick,缺失字母x;2. 句子意为“我们在游戏中赢了”,对应单词win,缺失字母w;3. 句子意为“我有一只黄色的鸟”,对应单词yellow,缺失字母y;4. 句子意为“Zip能做这个小测验”,对应人名Zip,缺失字母Z;5. 句子意为“他是一名兽医,他喜欢动物”,对应单词vet,缺失字母v。
【答案】1. x 2. w 3. y 4. Z 5. v
【知识点】英语单词拼写、词汇运用
【点评】本题考查基础英语单词的拼写,结合句子语境即可判断,属于词汇基础练习,难度较低。
【难度系数】0.3
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