10. 结合教材中“以和为贵”综合性学习的相关内容，完成以下任务。
(1)请用与“和”相关的历史故事，补写下面的对联。
上联：____有容乃大成经典 下联：六尺巷邻里相让传美谈
(2)周末，小文家发生了一件不愉快的事情：小文的爸爸想带着全家去看望住在乡下的奶奶，但是妈妈想回家看望姥姥、姥爷。爸爸发脾气说妈妈总是唱反调，妈妈也生气说爸爸不体贴自己。
如果你是小文，你会如何劝说父母呢？请把你想说的话写成一段完整的文字。要求：从“以和为贵”的角度进行劝说，适当引用与“和”相关的名言警句。

(1) 将相和
(2) 爸爸妈妈，我理解你们的想法，爸爸想看望奶奶，妈妈想看望姥姥、姥爷，你们都是出于对家人的爱。俗话说“家和万事兴”，家庭和睦是最重要的。咱们没必要因为这件事起争执呀。我觉得咱们可以这个周末去看望奶奶，下个周末再去看望姥姥、姥爷，这样两边都能照顾到，大家也都开心，你们觉得怎么样呢？