四、照样子,写一写。(12分)
1. 例:聊(聊天)(闲聊)(无聊)
波(
2. 例:(葱郁)的森林
(
3. 例:(骄傲)地说
(
1. 例:聊(聊天)(闲聊)(无聊)
波(
波浪
)(波纹
)(水波
) 音(音乐
)(声音
)(音响
)2. 例:(葱郁)的森林
(
细长
)的枝条 (松软
)的泥土 (温暖
)的鸟窝3. 例:(骄傲)地说
(
认真
)地回答 (细心
)地教导 (焦急
)地等待答案
1. 示例:波浪 波纹 水波
音乐 声音 音响 2. 示例:细长
松软 温暖 3. 示例:认真 细心
焦急
音乐 声音 音响 2. 示例:细长
松软 温暖 3. 示例:认真 细心
焦急
五、按要求完成句子练习。(9分) >举一反三
1. 照样子,将句子补充完整。(6分)
(1)例:田野,
门前的小河,的,像。
(2)例:大树,
六月的荷叶,又又,就像。
2. 照样子,用加点词语写句子。(3分)
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,
小猫在院子里玩耍,它一会儿,一会儿,一会儿……
1. 照样子,将句子补充完整。(6分)
(1)例:田野,
葱
葱
绿
绿
的
,像
一
片柔
软
的
绿
毯
。门前的小河,的,像。
(2)例:大树,
又
粗
又
壮
,就
像
一
把
撑
开
的
大
伞
。六月的荷叶,又又,就像。
2. 照样子,用加点词语写句子。(3分)
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,
一
会
儿
教喜鹊弟弟唱歌,一
会
儿
教他们做游戏,一会
儿
教他们学自己发明的拼音字母……小猫在院子里玩耍,它一会儿,一会儿,一会儿……
答案
1. (1)示例:干干净净 一块闪亮
的玻璃 (2)示例:大 圆 一把把
撑开的绿伞
2. 示例:追蝴蝶 爬树 打滚儿
的玻璃 (2)示例:大 圆 一把把
撑开的绿伞
2. 示例:追蝴蝶 爬树 打滚儿
六、根据课文内容填空。(12分)
1. 宣传栏中"诚
2.《彩色的梦》中,"我"用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有
3.《枫树上的喜鹊》中,喜鹊阿姨还可能把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:"鹊,鹊,鹊……"我觉得,她是在说:"
1. 宣传栏中"诚
信
者,天下之结
也""失信
不立""小信
成则大信
立"这三句名言告诉我们,要做一个诚实守信的人。(5分)2.《彩色的梦》中,"我"用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有
绿
色的草坪,红
色的野花,蓝
得透明的天空,葱郁
的森林。(4分)3.《枫树上的喜鹊》中,喜鹊阿姨还可能把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:"鹊,鹊,鹊……"我觉得,她是在说:"
孩子,快点吃吧!
"(3分)答案
1. 信 结 失信 小信 大信
2. 绿 红 蓝 葱郁
3. 示例:孩子,快点吃吧!
2. 绿 红 蓝 葱郁
3. 示例:孩子,快点吃吧!
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