一、Mingming在动物园看到很多动物，它们都有什么特点呢？请帮他选出正确的单词并抄写在四线三格中，补全句子。

1. The elephant is . But the fish is .
2. The turtle(乌龟)is slow. But the lion is .
3. The giraffe is . But the dog is short.

1. big; small 2. fast 3. tall

【分析】首先明确题目给出的形容词：big（大的）、tall（高的）、small（小的）、fast（快的），再结合每小题的动物图片和转折连词but的逻辑（前后意思相反），匹配对应形容词：1. 大象体型大，鱼体型小；2. 乌龟慢，狮子快；3. 长颈鹿高，狗矮。
【解析】1. 由but可知前后语义相反，大象的特点是大，填big；鱼的特点是小，填small。2. but表转折，乌龟慢，狮子的特点是快，填fast。3. but表转折，狗矮，长颈鹿的特点是高，填tall。
【答案】1. big; small 2. fast 3. tall
【知识点】形容词词义、看图选词
【点评】本题结合动物图片考查基础形容词的理解与运用，通过转折逻辑降低判断难度，题型基础，适合低年级学生巩固词汇。
【难度系数】0.2

二、从图片中找出句中提到的动物，并将句子序号写在图中相对应的圆圈内。

A.Cat, cat, I see(看见)your face(脸).
B.Lion, lion, I see your body(身体).
C.Panda, panda, I see your arm.
D.Monkey, monkey, I see your tail(尾巴).

1. A 2. D 3. C 4. B

【分析】
这道题需要先明确每个句子对应的动物，再结合图片中圆圈指向的动物位置进行匹配。步骤为：1. 提取A、B、C、D四个句子中的动物；2. 观察图片中1-4号圆圈对应的动物；3. 将句子序号与对应圆圈匹配。
【解析】
1. 句子A提到“cat（猫）”，图片中1号圆圈指向树上的小猫，因此1对应A；
2. 句子D提到“monkey（猴子）”，图片中2号圆圈指向右侧树后露出的猴子尾巴，因此2对应D；
3. 句子C提到“panda（熊猫）”，图片中3号圆圈指向树后露出的熊猫部分身体，因此3对应C；
4. 句子B提到“lion（狮子）”，图片中4号圆圈指向房子后露出的狮子尾巴，因此4对应B。
【答案】
1.A 2.D 3.C 4.B
【知识点】
识图匹配、英语动物单词
【点评】
本题结合英语单词与看图识物，需要准确对应动物和句子，属于基础类题目，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.2

三、阅读短文，根据短文内容连线。
Hello, I'm Mary. I have a toy lion. I like the lion. It's fast. I have a toy panda. It's fat( 胖的 ). I have a toy elephant. It's big.
1.
2.
3.
A. fat
B. big
C. fast

1—C 2—A 3—B

【分析】
先观察题目中的动物图片，再阅读短文内容，将每个动物与对应的描述匹配。步骤：1. 确定图1是狮子，从短文中找狮子的描述；2. 确定图2是熊猫，找熊猫的描述；3. 确定图3是大象，找大象的描述，最后完成连线。
【解析】
根据短文内容：1. 图1是狮子，短文中提到“toy lion...It's fast”，对应选项C；2. 图2是熊猫，短文中提到“toy panda...It's fat”，对应选项A；3. 图3是大象，短文中提到“toy elephant...It's big”，对应选项B，因此连线结果为1—C，2—A，3—B。
【答案】1—C 2—A 3—B
【知识点】短文内容理解、形容词词义匹配
【点评】本题是基础的信息匹配题，需仔细阅读短文，找准每个动物对应的描述，难度较低，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.3