一 听录音，选出你所听到的单词。
（）1. A. see B. stay C. run
（）2. A. flu B. home C. food
（）3. A. healthy B. many C. enough
（）4. A. should B. can C. have
（）5. A. what B. if C. how

1. B 2. A 3. C 4. A 5. B

二 听录音，按听到的顺序用1－5给下列图片排序。
（） （） （） （） （）

1. 4 2. 5 3. 2 4. 1 5. 3

三 听录音，根据所听内容判断句子正(T)误(F)。
()1. They are talking about how to stay healthy.
()2. Mr Li's cousin has a cold.
()3. It's the rainy season now.
()4. David thinks we should exercise every day.
()5. Sally says we should drink enough water and eat healthy food.

1. T 2. T 3. F 4. T 5. F

四 读一读，选择合适的单词，补全句子。
1. I wear a red on a cold day.
2. Look! There is white on the road.
3. I know a little . It likes grass.
4. We wash our hands with and water.
5. Please walk on the stairs.
A. snow
B. slowly
C. sap
D. coat
E. goat

1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

【分析】
这是一道选词填空题，需结合句子语境、单词的词义和词性选择合适的单词补全句子。先理解每个句子的含义，再匹配选项：
1. 句子表达“冷天穿红色的某物”，wear表“穿”，需衣物类名词；
2. 句子表达“路上有白色的某物”，需名词，对应白色的事物；
3. 句子表达“喜欢草的小动物”，需食草动物类名词；
4. 句子表达“洗手用某物和水”，需清洁用品类名词；
5. 句子表达“修饰walk（走）的状态”，需副词。
【解析】
1. 句子中wear（穿）需要衣物名词，D选项coat（外套）符合，故选D；
2. 句子中white（白色的）修饰名词，A选项snow（雪）是白色的，符合语境，故选A；
3. 句子中“喜欢草”说明是食草动物，E选项goat（山羊）符合，故选E；
4. 句子中“洗手”需要肥皂，C选项soap（肥皂）符合，故选C；
5. 句子中walk是动词，需副词修饰，B选项slowly（慢慢地）是副词，符合，故选B。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. C 5. B
【知识点】
名词词义辨析、副词用法、选词填空
【点评】
本题结合语境考查基础单词的词义和词性，是常见的选词填空基础题，需要学生掌握常见单词的含义与用法，难度适中。
【难度系数】
0.3

五 读一读，选择合适的句子，补全对话。
A. I should also see a doctor. B. How can I stay healthy?
C. You have to stay at home today.
Miss White: You don't look well, Mike.
Mike: That's right. I have a cold. 1.
Miss White: Oh dear. 2. Go home and rest(休息).
Mike: Okay. 3.
Miss White: Yes. And please drink warm water.
Mike: Thank you, Miss White.

1. B 2. C 3. A

【分析】通读对话，理清人物间的对话逻辑与语境。第一空，Mike告知自己感冒后，会询问与健康相关的问题；第二空，Miss White得知Mike感冒后，会给出相关建议；第三空，Mike同意回家休息后，会补充自己的想法，据此匹配对应选项。
【解析】根据对话上下文语境：1. Mike说自己感冒了，接下来询问如何保持健康，对应选项B；2. Miss White得知Mike感冒后，建议他待在家里休息，对应选项C；3. Mike同意回家休息后，补充说自己也应该看医生，对应选项A。
【答案】1.B 2.C 3.A
【知识点】情景交际，日常对话补全
【点评】本题为小学英语情景交际补全对话题，需结合上下文语境选择合适句子，难度较低，考查学生日常用语的运用能力。
【难度系数】0.8