一 读句子，圈出含有与画线部分发音相同的单词。
1. I know the road to the farm.
2. The snow falls slowly on my coat.
3. We have goal to feed the goat.
4. Wash with soap, and grow good habits.

1. road 2. slowly, coat 3. goat 4. grow

【分析】先明确每个小题画线部分的发音，再在对应句子中寻找发音相同的单词：第1题需确定画线ow的发音，第2题确定画线ow的发音，第3题确定画线oa的发音，第4题确定画线oa的发音，再匹配句子中发音一致的单词。
【解析】1. 画线部分ow发音为/əʊ/，句子中road的oa发音为/əʊ/，故圈出road；2. 画线部分ow发音为/əʊ/，句子中slowly的ow、coat的oa发音均为/əʊ/，故圈出slowly、coat；3. 画线部分oa发音为/əʊ/，句子中goat的oa发音为/əʊ/，故圈出goat；4. 画线部分oa发音为/əʊ/，句子中grow的ow发音为/əʊ/，故圈出grow。
【答案】1. road 2. slowly, coat 3. goat 4. grow
【知识点】英语单词发音、元音字母组合读音
【点评】本题考查常见元音字母组合的基础发音，需学生掌握相关读音规则，属于语音类基础题。
【难度系数】0.5

二 观察图片，用oa或ow填空，补全歌谣。
I walk on the r d,
See the yell light.
When sn falls down,
I walk sl ly, all right.

oa; ow; ow; ow

【分析】
要补全歌谣中的单词，需结合常见英语单词的拼写，判断空缺处应使用的字母组合oa或ow。逐个分析每个空缺对应的单词：第一个空缺对应“路”，单词是road；第二个对应“黄色”，单词是yellow；第三个对应“雪”，单词是snow；第四个对应“慢地”，单词是slowly，据此确定每个空的字母组合。
【解析】
1. 第一个空：对应单词road，空缺处填oa；
2. 第二个空：对应单词yellow，空缺处填ow；
3. 第三个空：对应单词snow，空缺处填ow；
4. 第四个空：对应单词slowly，空缺处填ow。
【答案】
oa; ow; ow; ow
【知识点】
字母组合oa、ow的运用；英语单词拼写
【点评】
本题考查基础英语单词中字母组合oa和ow的正确使用，需学生掌握常见词汇的拼写，难度较低。
【难度系数】
0.3

三 阅读故事，完成任务。

任务一:选择合适的单词,补全故事。
A. coat B. goat C. soap D. goal
E. snow F. slowly G. know
任务二:根据故事内容,选择正确的答案。
()1. Which season does the boy love?
A. Spring. B. Summer. C. Winter.
()2. What food does the boy feed the goat?
A. Some grass. B. Some bread. C. Some meat.
()3. Where does the boy go after he feeds the goat?
A. He goes to school. B. He goes home. C. He goes to the park.
()4. What is the boy's goal?
A. To be a happy boy. B. To be a clean boy.
C. To be a happy and clean boy.

任务一:1. E 2. A 3. B 4. F 5. G 6. C 7. D
任务二:1. C 2. A 3. B 4. C

【分析】
本题分为任务一选词填空和任务二阅读理解两部分。任务一需先明确给出单词的词义，再结合短文每个空格的语境、语法搭配匹配合适单词；任务二需先读懂短文内容，再针对每个问题回到短文中提取对应细节信息，选出正确答案。
【解析】
任务一：
1. 句意为“当到处是______时”，结合冬天的场景，选E（snow雪）；
2. 句意为“穿上暖和的______”，选A（coat外套）；
3. 句意为“我看到一只______”，后文提到喂它草，选B（goat山羊）；
4. 修饰动词walk，用副词，选F（slowly慢慢地）；
5. 固定搭配know about（了解），选G（know）；
6. 洗手用肥皂，选C（soap肥皂）；
7. 句意为“我的______是每天开心又干净”，选D（goal目标）。
任务二：
1. 由原文“I love winter!”可知男孩喜欢冬天，选C；
2. 由原文“feed it some grass”可知喂草，选A；
3. 由原文“After that, I go home”可知之后回家，选B；
4. 由原文最后一句“to be happy and keep clean”可知目标是开心又干净，选C。
【答案】
任务一:1.E 2.A 3.B 4.F 5.G 6.C 7.D
任务二:1.C 2.A 3.B 4.C
【知识点】
选词填空、阅读理解
【点评】
本题结合选词填空和阅读理解题型，考查学生的词汇运用能力与短文细节理解能力，内容贴近生活，难度适中，能有效考查学生的基础英语水平。
【难度系数】
0.6