2026年南方新课堂金牌学案七年级道德与法治上册人教版第6页答案
1. 什么是规划？
规划是对未来的事情作出事先的
设计
与
安排
。

答案

1. 设计 安排
2. 为什么初中生活需要规划？
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入
盲目和无序
，
合理
的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

答案

2. 盲目和无序 合理
3. 如何做好初中生活规划？
(1)应当先确定个人
发展目标
。我们可以在老师和家长的帮助下，结合
社会需要
和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
(2)应当制订
行动方案
。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。
(3)有了规划，我们更应当
持之以恒
，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的
具体行动
中。
◎古语新解
1. 凡事预则立，不预则废。
出处:《礼记·中庸》。
释义:做任何事情，预先做好计划或准备就容易成功，没有准备往往容易失败。
寓意:做事情都应事先心中有数，做好规划。
2. 故不积跬步，无以至千里。
出处:《荀子·劝学》。
释义:所以没有一步半步的积累，就没有办法达到千里之远。
寓意:我们要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

答案

3.(1) 发展目标 社会需要
3.(2) 行动方案
3.(3) 持之以恒 具体行动
情境 晚自习时，林林先回顾了自己一天的学习情况，然后对自习时间作了安排：先把课堂小测中的错误逐一改正，再把课堂上没有掌握好的知识进行复习巩固，剩余的时间完成当天的作业。这样下来，林林整节自习课的效果非常好。
而同桌亮亮则不知道做什么好，看看这里、望望那里，翻翻这本书、摸摸那本书，什么都没有完成好，一节自习课就稀里糊涂地过去了。
思考：林林和亮亮学习效果不同的原因是什么？这对你有何启示？（4分）

答案

① 林林对自己的学习有规划，而亮亮缺乏合理的规划。(2分)
② 这启示我们要学会规划自己的学习和生活。(2分)
1.马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这启示青少年要（
A
）

A.明确目标,做好初中规划
B.志存高远,积极追求进步
C.努力学习,端正学习态度
D.认识自己,明确发展方向

答案

1. A
2.(新考法·概括主题)小明准备在“规划初中生活”主题班会上发言，以下是发言提纲。
下列最适合作为其发言稿标题的是 (
D
)
◆分解目标:将最终目标拆分为一个个小目标。
◆明确细节:明确达成每个小目标的具体行动。
◆列时间表:明确要在什么时间完成什么任务。

A.树立高远目标
B.合理安排时间
C.学会团队合作
D.制订行动方案

答案

2. D