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(
—For three years.
A.How long
B.How many
C.How often
D.How far
A
)1. — do you live here?—For three years.
A.How long
B.How many
C.How often
D.How far
答案
1. A
解析
【分析】本题考查特殊疑问词组的用法，需根据答语判断对应的疑问词。答语“For three years”表示持续的时间段，需选择对时间段提问的疑问词组，再逐一分析各选项的用法即可得出答案。
【解析】首先分析答语“For three years”，它是对时间段的回答。逐一分析选项：A. How long用于对时间段或物体长度提问；B. How many用于对可数名词的数量提问；C. How often用于对动作发生的频率提问；D. How far用于对距离提问。因此，询问“你在这里住了多久？”应使用How long，故答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词组的用法
【点评】本题考查基础特殊疑问词组的辨析，需牢记各疑问词组的用法及对应的答语，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】首先分析答语“For three years”，它是对时间段的回答。逐一分析选项：A. How long用于对时间段或物体长度提问；B. How many用于对可数名词的数量提问；C. How often用于对动作发生的频率提问；D. How far用于对距离提问。因此，询问“你在这里住了多久？”应使用How long，故答案为A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词组的用法
【点评】本题考查基础特殊疑问词组的辨析，需牢记各疑问词组的用法及对应的答语，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—At the school gate.
A.How
B.When
C.Why
D.Where
D
)2. — shall we meet for the picnic?—At the school gate.
A.How
B.When
C.Why
D.Where
答案
2. D
解析
【分析】
这道题考查特殊疑问词的用法，解题思路是先分析答语的内容，再匹配对应的疑问词。答语“At the school gate”表示地点，因此需要选择询问地点的疑问词，再逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
根据答语“At the school gate（在学校大门）”可知，问句是对地点进行提问。A选项How意为“如何，怎样”，用于提问方式；B选项When意为“什么时候”，用于提问时间；C选项Why意为“为什么”，用于提问原因；D选项Where意为“在哪里”，用于提问地点，符合语境，所以选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词；情景交际
【点评】
本题是基础情景交际题，结合答语判断疑问词，主要考查学生对常见特殊疑问词词义的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.9
这道题考查特殊疑问词的用法，解题思路是先分析答语的内容，再匹配对应的疑问词。答语“At the school gate”表示地点，因此需要选择询问地点的疑问词，再逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
根据答语“At the school gate（在学校大门）”可知，问句是对地点进行提问。A选项How意为“如何，怎样”，用于提问方式；B选项When意为“什么时候”，用于提问时间；C选项Why意为“为什么”，用于提问原因；D选项Where意为“在哪里”，用于提问地点，符合语境，所以选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词；情景交际
【点评】
本题是基础情景交际题，结合答语判断疑问词，主要考查学生对常见特殊疑问词词义的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.9
(
—Right after dinner.
A.When
B.Where
C.What
D.Why
A
)3. — do you usually start your homework?—Right after dinner.
A.When
B.Where
C.What
D.Why
答案
3. A
解析
【分析】首先观察答语“Right after dinner（晚饭后）”，这是表示时间的内容，说明问句是对时间进行提问。接着分析各选项疑问词的用法：A.When用于询问时间；B.Where用于询问地点；C.What用于询问事物；D.Why用于询问原因，据此可确定符合语境的疑问词。
【解析】答语“Right after dinner”是时间类表述，问句需对时间提问。选项中，A.When（什么时候）用于询问时间，契合答语语境；B.Where（哪里）询问地点，C.What（什么）询问事物，D.Why（为什么）询问原因，均与答语的时间信息不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问句中疑问词的辨析，解题关键是根据答语内容匹配对应的疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】答语“Right after dinner”是时间类表述，问句需对时间提问。选项中，A.When（什么时候）用于询问时间，契合答语语境；B.Where（哪里）询问地点，C.What（什么）询问事物，D.Why（为什么）询问原因，均与答语的时间信息不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问句中疑问词的辨析，解题关键是根据答语内容匹配对应的疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.2
(
—Ms Li,my Chinese teacher.
A.Who
B.Why
C.When
D.Where
A
)4. — is the woman in front of the building?—Ms Li,my Chinese teacher.
A.Who
B.Why
C.When
D.Where
答案
4. A
解析
【分析】本题考查疑问词的辨析，需根据答语内容选择合适的疑问词。答语是对人的身份介绍，因此要选用于询问人的疑问词。
【解析】逐一分析选项：A选项Who用于询问人；B选项Why用于询问原因；C选项When用于询问时间；D选项Where用于询问地点。答语“Ms Li, my Chinese teacher”是回答人的身份，所以应选Who，对应选项A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题为基础疑问词用法题，需掌握常见疑问词的含义，根据答语匹配对应疑问词，属于易得分题。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析选项：A选项Who用于询问人；B选项Why用于询问原因；C选项When用于询问时间；D选项Where用于询问地点。答语“Ms Li, my Chinese teacher”是回答人的身份，所以应选Who，对应选项A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题为基础疑问词用法题，需掌握常见疑问词的含义，根据答语匹配对应疑问词，属于易得分题。
【难度系数】0.9
(
—Because it can make me healthy.
A.What
B.When
C.Why
D.How
C
)5. — do you exercise every day?—Because it can make me healthy.
A.What
B.When
C.Why
D.How
答案
5. C
解析
【分析】
本题需根据答语的引导词判断对应的疑问词。答句以Because（因为）开头，用于回答原因，因此问句应是询问原因的特殊疑问句，需匹配对应的疑问词。
【解析】
答语“Because it can make me healthy.”表示原因，说明问句是对原因提问。选项中：A.What询问事物；B.When询问时间；C.Why询问原因；D.How询问方式。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题考查特殊疑问句中疑问词的基础用法，核心是通过答语的Because确定疑问词，属于英语基础题型，需掌握常见疑问词的功能。
【难度系数】
0.9
本题需根据答语的引导词判断对应的疑问词。答句以Because（因为）开头，用于回答原因，因此问句应是询问原因的特殊疑问句，需匹配对应的疑问词。
【解析】
答语“Because it can make me healthy.”表示原因，说明问句是对原因提问。选项中：A.What询问事物；B.When询问时间；C.Why询问原因；D.How询问方式。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】
本题考查特殊疑问句中疑问词的基础用法，核心是通过答语的Because确定疑问词，属于英语基础题型，需掌握常见疑问词的功能。
【难度系数】
0.9
(
—Either is OK. It’s up to you.
A.When
B.How
C.Who
D.Where
B
)6. — can we go to the library this Sunday, by bike or on foot?—Either is OK. It’s up to you.
A.When
B.How
C.Who
D.Where
答案
6. B
解析
【分析】这道题考查特殊疑问句中疑问词的辨析，解题思路是：先理解问句语境，问句后半句提到“by bike or on foot（骑自行车还是步行）”，是在询问出行的方式；再结合答语“Either is OK. It’s up to you.（都可以，由你决定）”，确定需要选询问方式的疑问词，最后逐一分析选项得出答案。
【解析】逐一分析选项：A选项When意为“何时”，用于询问时间，不符合语境；B选项How意为“如何、怎样”，用于询问方式，对应问句中的出行方式提问，符合要求；C选项Who意为“谁”，用于询问人物，不符合；D选项Where意为“哪里”，用于询问地点，不符合。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句（疑问词辨析）
【点评】本题是基础的疑问词辨析题，只需掌握常见疑问词的用法，结合语境判断即可，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项When意为“何时”，用于询问时间，不符合语境；B选项How意为“如何、怎样”，用于询问方式，对应问句中的出行方式提问，符合要求；C选项Who意为“谁”，用于询问人物，不符合；D选项Where意为“哪里”，用于询问地点，不符合。因此正确答案是B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句（疑问词辨析）
【点评】本题是基础的疑问词辨析题，只需掌握常见疑问词的用法，结合语境判断即可，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8
(
—Delicious! I think it's the best dish.
A.How
B.What
C.Whose
D.When
A
)7. — do you like Mapo tofu?—Delicious! I think it's the best dish.
A.How
B.What
C.Whose
D.When
答案
7. A
解析
【分析】首先观察答语“Delicious! I think it's the best dish.”是对麻婆豆腐的评价，需选择询问对事物看法的疑问词。英语中询问“你觉得……怎么样？”常用句型为How do you like...?，结合选项分析，其他选项不符合该句型语境，据此解题。
【解析】答语是对麻婆豆腐的评价，问句需询问对事物的看法。“How do you like...?”是固定句型，用于询问对事物的评价，符合语境。B选项What需搭配think of构成正确句型，此处缺少对应结构；C选项Whose询问所属关系，D选项When询问时间，均与答语语境不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题考查日常交际中询问对事物看法的常用句型，需掌握How do you like...的用法，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】答语是对麻婆豆腐的评价，问句需询问对事物的看法。“How do you like...?”是固定句型，用于询问对事物的评价，符合语境。B选项What需搭配think of构成正确句型，此处缺少对应结构；C选项Whose询问所属关系，D选项When询问时间，均与答语语境不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】本题考查日常交际中询问对事物看法的常用句型，需掌握How do you like...的用法，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.7
(
—Oh, it’s mine.
A.Who
B.Whose
C.Which
D.Why
B
)8. — ID card is on the desk?—Oh, it’s mine.
A.Who
B.Whose
C.Which
D.Why
答案
8. B
解析
【分析】首先观察答语“it’s mine（它是我的）”，可知问句是在询问物品的所属关系，需选择表示“谁的”的疑问词；再逐一分析选项含义，匹配答语语境即可得出答案。
【解析】对话翻译：—______身份证在桌子上？—哦，它是我的。选项分析：A.Who意为“谁”，用于询问人；B.Whose意为“谁的”，用于询问所属关系；C.Which意为“哪一个”，用于从多个对象中选择；D.Why意为“为什么”，用于询问原因。根据答语“mine（我的）”，可知问句是问身份证的所属，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析，特殊疑问句用法
【点评】本题考查英语基础的疑问词辨析，结合答语的语境判断疑问词是解题核心，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】对话翻译：—______身份证在桌子上？—哦，它是我的。选项分析：A.Who意为“谁”，用于询问人；B.Whose意为“谁的”，用于询问所属关系；C.Which意为“哪一个”，用于从多个对象中选择；D.Why意为“为什么”，用于询问原因。根据答语“mine（我的）”，可知问句是问身份证的所属，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析，特殊疑问句用法
【点评】本题考查英语基础的疑问词辨析，结合答语的语境判断疑问词是解题核心，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.9
(
—About 70% of them do.
A.How long
B.How old
C.How many
D.How much
C
)9. — students in your class go to school on foot?—About 70% of them do.
A.How long
B.How old
C.How many
D.How much
答案
9. C
解析
【分析】
首先根据答语“About 70% of them do（大约70%的学生）”判断问句是询问学生数量，再结合空格后名词“students”为可数名词复数，需选择匹配的疑问词组。
【解析】
逐一分析选项：
A. How long 用于询问时间长度或物体长度，与询问学生数量的语境不符；
B. How old 用于询问年龄，不符合语境；
C. How many 用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数，匹配“students”的用法和语境；
D. How much 用于询问不可数名词的数量或价格，不匹配“students”的用法。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句；疑问词组辨析
【点评】
本题考查常见疑问词组的用法辨析，需掌握不同疑问词组的适用场景及搭配的名词类型，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
首先根据答语“About 70% of them do（大约70%的学生）”判断问句是询问学生数量，再结合空格后名词“students”为可数名词复数，需选择匹配的疑问词组。
【解析】
逐一分析选项：
A. How long 用于询问时间长度或物体长度，与询问学生数量的语境不符；
B. How old 用于询问年龄，不符合语境；
C. How many 用于询问可数名词的数量，后接可数名词复数，匹配“students”的用法和语境；
D. How much 用于询问不可数名词的数量或价格，不匹配“students”的用法。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句；疑问词组辨析
【点评】
本题考查常见疑问词组的用法辨析，需掌握不同疑问词组的适用场景及搭配的名词类型，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
(
—50 yuan. Why not try it on?
A.How long
B.How often
C.How old
D.How much
D
)10. —I love this T-shirt. is it?—50 yuan. Why not try it on?
A.How long
B.How often
C.How old
D.How much
答案
10. D
解析
【分析】
本题考查英语疑问词组的用法，需结合答语判断提问内容。答语“50 yuan”表示价格，因此要选择询问价格的疑问词组，先明确各选项含义，再匹配语境即可得出答案。
【解析】
根据答语“50 yuan”可知，问句是在询问价格。逐一分析选项：A选项How long意为“多长；多久”，用于询问长度或时间；B选项How often意为“多久一次”，用于询问动作频率；C选项How old意为“多大年龄”，用于询问年龄；D选项How much意为“多少钱”，用于询问价格，符合语境。因此答案选D。
【答案】
10. D
【知识点】
疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】
本题为基础情景交际题，考查常见疑问词组的用法，结合答语语境即可快速选出正确选项，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.9
本题考查英语疑问词组的用法，需结合答语判断提问内容。答语“50 yuan”表示价格，因此要选择询问价格的疑问词组，先明确各选项含义，再匹配语境即可得出答案。
【解析】
根据答语“50 yuan”可知，问句是在询问价格。逐一分析选项：A选项How long意为“多长；多久”，用于询问长度或时间；B选项How often意为“多久一次”，用于询问动作频率；C选项How old意为“多大年龄”，用于询问年龄；D选项How much意为“多少钱”，用于询问价格，符合语境。因此答案选D。
【答案】
10. D
【知识点】
疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】
本题为基础情景交际题，考查常见疑问词组的用法，结合答语语境即可快速选出正确选项，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.9
