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2. 学习了声音的有关知识后，贝贝带着锣来到空旷的田野里做了一个实验：用锤子使劲敲击锣面后发现，锣面振动发出很大的声响，而当他用手捂住锣面停止振动后声音随即消失。但站在离贝贝400米远处的欢欢却明显感觉到贝贝捂住锣面后过了一小会儿才没听到锣声，为此对于声音的产生原因，两个同学发生了激烈的争吵。你认为下列说法正确的是（
A.支持欢欢，声音的产生根本不需要物体的振动
B.支持贝贝，声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就不再产生
C.产生声音时，物体可以振动也可以不振动
D.欢欢的听力有问题，“听觉”延迟了
B
）A.支持欢欢，声音的产生根本不需要物体的振动
B.支持贝贝，声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就不再产生
C.产生声音时，物体可以振动也可以不振动
D.欢欢的听力有问题，“听觉”延迟了
答案
2. B
3. (2025·广东)粤剧被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在粤剧表演时，琴声是由琴弦
振动
产生的，并通过空气
传播到观众处。观众可根据声音的音色
分辨不同的乐器。答案
3. 振动 空气 音色
4. 利用声呐系统,不仅可以探察水下目标,还可以探知海洋深度。声呐是利用声音可以在
液体
中传播来工作的。若用声呐向海底垂直发射声波,0.6 s后收到回波,则此处海水的深度约为450
m。(声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)答案
4. 液体 450
5.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现了我国悠久的历史文化传承。如图为某比赛场景,下列说法错误的是
（
A.选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面振动产生的
B.选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大
C.选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的
D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
（
D
）A.选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面振动产生的
B.选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大
C.选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的
D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快
答案
5. D
6. 跨语文（2025·达州）我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确的是 （
A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
B.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生的
C.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”
D.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色
A
）A.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
B.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生的
C.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”
D.“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色
答案
6. A
7. 跨生物学如图所示，朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称，中华凤头燕鸥被称为“神话之鸟”，它们都是珍稀而宝贵的动物资源。关于它们发出的声音，下列说法正确的是 （
A.朱鹮发出的声音，可以在真空中传播
B.只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音
C.朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同
D.人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音
D
）A.朱鹮发出的声音，可以在真空中传播
B.只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音
C.朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同
D.人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音
答案
7. D
