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复习巩固 看拼音，写词语。
xī han
hūn shā
gū niang
niú péng
xī han
hūn shā
gū niang
niú péng
答案
稀罕 婚纱 姑娘 牛棚
解析
本题考查对《牛郎织女（二）》一课重点生字词的拼写掌握，需结合课文内容准确书写，注意读准轻声、区分字形，避免写错笔画。
一、阅读下面的两个故事情节，选择括号里正确的生字或读音，画“√”。
情节一：婚后，牛郎和织女勤劳节（俭 检），过着平凡的生活。夏夜，织女带着孩子们坐在院子里看星星，儿女都依偎（wēi wèi）在她怀里。一家人幸福地生活在一起。
情节二：执拗（niù yòu）的王母娘娘惩罚了仙女们，并发誓，不管是从泰山底下的石缝中，还是从大海中心的珊（sān shān）瑚礁（jiāo qiáo）上，都一定要将织女捉回来。
情节一：婚后，牛郎和织女勤劳节（俭 检），过着平凡的生活。夏夜，织女带着孩子们坐在院子里看星星，儿女都依偎（wēi wèi）在她怀里。一家人幸福地生活在一起。
情节二：执拗（niù yòu）的王母娘娘惩罚了仙女们，并发誓，不管是从泰山底下的石缝中，还是从大海中心的珊（sān shān）瑚礁（jiāo qiáo）上，都一定要将织女捉回来。
答案
俭√ wēi√ niù√ shān√ jiāo√
解析
本题考查对课文《牛郎织女（二）》的重点生字、读音的辨析掌握：1. “节俭”指生活俭省、有节制，对应汉字“俭”，“检”意为检查、检验，不符合语境；2. “依偎”的正确读音为yī wēi；3. “执拗”指固执任性，正确读音为zhí niù；4. “珊瑚”的“珊”是翘舌音，正确读音为shān；5. “礁”指江海中临近水面的岩石，正确读音为jiāo。
二、读例句,照样子写句子。
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
我喜欢民间故事中拥有美好品质的人物:勤劳憨厚的牛郎,我喜欢;,我喜欢;,我喜欢;,我喜欢。
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
我喜欢民间故事中拥有美好品质的人物:勤劳憨厚的牛郎,我喜欢;,我喜欢;,我喜欢;,我喜欢。
答案
美丽善良的织女 舍己为人的海力布 热心助人的田螺姑娘
解析
例句采用“总起+排比列举”的结构，先点明自己喜爱的核心事物，再用多个“……，我喜欢”的句式反复强调喜爱的具体对象，情感表达更充沛。仿写时需要挑选3个来自民间故事、具备鲜明美好品质的人物，点明他们的品质特点，符合句式逻辑即可。
三、为绘制《牛郎织女》连环画，奇奇梳理了下面的故事脉络。请帮他将以下各项进行排序，并将序号填到横线上。
①初心不改，七夕相会 ②织女被抓，天河相隔 ③得老牛相助，喜结良缘 ④男耕女织，幸福生活
身世凄苦→与老牛相依为命→→→→。
①初心不改，七夕相会 ②织女被抓，天河相隔 ③得老牛相助，喜结良缘 ④男耕女织，幸福生活
身世凄苦→与老牛相依为命→→→→。
答案
③ ④ ② ①
解析
我们结合课文《牛郎织女（二）》的故事发展脉络梳理情节：牛郎身世凄苦、和老牛相依为命之后，首先是得到老牛的相助，与织女相识喜结良缘；婚后二人男耕女织，过着幸福的生活；之后王母娘娘派人抓走织女，用天河将二人分隔两岸；两人始终不改心意，最终得到许可每年七夕相会，按照故事先后顺序就能排出正确序号。
四、下面是奇奇绘制的《牛郎织女》连环画，请照样子为图画拟写标题，并配上简短的文字解说。
① 人牛相依
牛郎与哥哥嫂子分家后，
与老牛相依为命。
②
③
④
① 人牛相依
牛郎与哥哥嫂子分家后，
与老牛相依为命。
②
③
④
答案
② 标题：结为夫妻
解说：牛郎在老牛的指引下结识织女，二人互生好感结为伴侣，在人间过着男耕女织的幸福生活。
③ 标题：携子追妻
解说：王母娘娘得知织女留在人间，派天兵将织女抓走，牛郎披上老牛皮，挑着一双儿女登天追赶织女。
④ 标题：鹊桥相会
解说：王母娘娘划出银河隔开牛郎织女，最终同意每年七月初七，让二人在喜鹊搭成的桥上相见。
解说：牛郎在老牛的指引下结识织女，二人互生好感结为伴侣，在人间过着男耕女织的幸福生活。
③ 标题：携子追妻
解说：王母娘娘得知织女留在人间，派天兵将织女抓走，牛郎披上老牛皮，挑着一双儿女登天追赶织女。
④ 标题：鹊桥相会
解说：王母娘娘划出银河隔开牛郎织女，最终同意每年七月初七，让二人在喜鹊搭成的桥上相见。
解析
这道题考查对《牛郎织女》故事情节的梳理与概括能力，需要结合连环画的画面内容，参照示例“凝练四字标题+简短情节解说”的形式，对应故事发展的不同阶段拟写内容，做到标题简洁贴合画面，解说符合课文内容、语句通顺。
