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13. (2025·徐州沛县二模)下列有关压强的描述正确的是 (
A.图甲:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大、压强小
B.图乙:安全锤做得很尖是为了减小受力面积,从而减小压强
C.图丙:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱随外界气压增大而升高
D.图丁:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点
A
)A.图甲:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大、压强小
B.图乙:安全锤做得很尖是为了减小受力面积,从而减小压强
C.图丙:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱随外界气压增大而升高
D.图丁:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点
答案
13. A
解析
【分析】
要解决这道题，需逐个结合压强相关知识点分析每个选项：
1. 对于选项A，回忆流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置，压强越小。大型客机机翼上凸下平，飞行时上表面空气流速大于下表面，需判断该描述是否符合此规律。
2. 对于选项B，根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，压强与压力和受力面积有关，安全锤做尖是减小受力面积，压力一定时受力面积越小压强越大，据此判断选项正误。
3. 对于选项C，海拔越高外界气压越低，自制气压计从山脚到山顶，外界气压减小，瓶内气压大于外界气压会将液体压入玻璃管，以此判断该选项描述是否正确。
4. 对于选项D，水的沸点随气压减小而降低，向烧瓶底浇冷水会使瓶内气压减小，据此判断该选项的逻辑是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：大型客机机翼上表面呈弧形，飞行时空气经过上表面的流速大于下表面，根据流体压强与流速的关系，流速大的位置压强小，因此机翼上表面空气流速大、压强小，该选项正确。
选项B：根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，压力$F$一定时，受力面积$S$越小，压强$p$越大。安全锤做得很尖是通过减小受力面积来增大压强，并非减小压强，该选项错误。
选项C：海拔越高，外界大气压强越小。自制气压计从山脚拿到山顶，外界气压减小，瓶内气压大于外界气压，将瓶内液体压入玻璃管使液柱升高，并非外界气压增大，该选项错误。
选项D：向烧瓶底浇冷水，瓶内水蒸气遇冷液化，水面上方的气压减小，根据气压与沸点的关系，气压减小水的沸点降低，水会重新沸腾，并非增大气压，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系；压强的影响因素；气压与沸点的关系
【点评】
本题综合考查压强相关的多个核心知识点，需要结合生活实例、实验现象，准确理解流体压强、固体压强、气压与海拔、气压与沸点的关系，注重知识点的实际应用。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需逐个结合压强相关知识点分析每个选项：
1. 对于选项A，回忆流体压强与流速的关系：流体流速越大的位置，压强越小。大型客机机翼上凸下平，飞行时上表面空气流速大于下表面，需判断该描述是否符合此规律。
2. 对于选项B，根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，压强与压力和受力面积有关，安全锤做尖是减小受力面积，压力一定时受力面积越小压强越大，据此判断选项正误。
3. 对于选项C，海拔越高外界气压越低，自制气压计从山脚到山顶，外界气压减小，瓶内气压大于外界气压会将液体压入玻璃管，以此判断该选项描述是否正确。
4. 对于选项D，水的沸点随气压减小而降低，向烧瓶底浇冷水会使瓶内气压减小，据此判断该选项的逻辑是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：大型客机机翼上表面呈弧形，飞行时空气经过上表面的流速大于下表面，根据流体压强与流速的关系，流速大的位置压强小，因此机翼上表面空气流速大、压强小，该选项正确。
选项B：根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，压力$F$一定时，受力面积$S$越小，压强$p$越大。安全锤做得很尖是通过减小受力面积来增大压强，并非减小压强，该选项错误。
选项C：海拔越高，外界大气压强越小。自制气压计从山脚拿到山顶，外界气压减小，瓶内气压大于外界气压，将瓶内液体压入玻璃管使液柱升高，并非外界气压增大，该选项错误。
选项D：向烧瓶底浇冷水，瓶内水蒸气遇冷液化，水面上方的气压减小，根据气压与沸点的关系，气压减小水的沸点降低，水会重新沸腾，并非增大气压，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系；压强的影响因素；气压与沸点的关系
【点评】
本题综合考查压强相关的多个核心知识点，需要结合生活实例、实验现象，准确理解流体压强、固体压强、气压与海拔、气压与沸点的关系，注重知识点的实际应用。
【难度系数】
0.6
14. (2025·无锡江阴期中)小明家正在装修新房,准备在墙上铺设瓷砖。为了确保瓷砖铺设整齐,需要在墙的四周画出一条水平线。如图,装修工人使用了一根装有水的长透明塑料软管,将软管贴在墙面上,然后在墙上对准软管两端的水面处分别做出标记,再将标记点连成一条直线,这样就画出了水平线。关于这一现象,小明得出了以下结论:① 这主要是利用了连通器的知识;② 这主要是利用了大气压的知识;③ 若增加软管的长度,会影响水平线的精确程度;④ 若将软管一端水面高度增加,当管中的水静止时,另一端水面高度也会增加。其中正确的是 (
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
A
)A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
答案
14. A
解析
【分析】
首先明确本题考查连通器原理的实际应用，解题思路是先回忆连通器的定义和特点，再逐个分析每个结论的正确性：
1. 先判断装置是否属于连通器：装有水的长透明塑料软管两端开口、底部相连通，符合连通器的结构特征；
2. 分析结论①②：连通器静止时液面保持相平，这是画水平线的依据，并非利用大气压，所以①正确，②错误；
3. 分析结论③：连通器的液面相平特点与容器长度无关，增加软管长度不影响液面的相平性，因此不影响水平线精确程度，③错误；
4. 分析结论④：根据连通器液面始终相平的特点，一端水面升高，静止时另一端水面也会升高到相同高度，④正确。最终确定正确结论为①④。
【解析】
连通器的定义：上端开口、底部相连通的容器，当容器内装有同种液体且液体静止时，各容器中的液面保持相平。
对各结论逐一分析：
1. 装有水的长透明塑料软管，两端开口、底部相连通，属于连通器，利用连通器中静止液面相平的特点来画水平线，故①正确；
2. 该装置的工作原理是连通器原理，与大气压无关，故②错误；
3. 连通器的液面相平特性与容器长度无关，增加软管长度，只要满足连通器的条件，液面依然保持相平，不会影响水平线的精确程度，故③错误；
4. 根据连通器的特点，管中水静止时两端液面始终相平，若将软管一端水面高度增加，水静止时另一端水面高度也会增加到相同高度，故④正确。
综上，①④正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
连通器原理
【点评】
本题结合生活实际考查连通器原理的应用，需要准确区分连通器原理与大气压的应用场景，理解连通器“上端开口、底部连通，静止液面相平”的核心特点，提升物理知识在生活中的应用能力。
【难度系数】
0.6
首先明确本题考查连通器原理的实际应用，解题思路是先回忆连通器的定义和特点，再逐个分析每个结论的正确性：
1. 先判断装置是否属于连通器：装有水的长透明塑料软管两端开口、底部相连通，符合连通器的结构特征；
2. 分析结论①②：连通器静止时液面保持相平，这是画水平线的依据，并非利用大气压，所以①正确，②错误；
3. 分析结论③：连通器的液面相平特点与容器长度无关，增加软管长度不影响液面的相平性，因此不影响水平线精确程度，③错误；
4. 分析结论④：根据连通器液面始终相平的特点，一端水面升高，静止时另一端水面也会升高到相同高度，④正确。最终确定正确结论为①④。
【解析】
连通器的定义：上端开口、底部相连通的容器，当容器内装有同种液体且液体静止时，各容器中的液面保持相平。
对各结论逐一分析：
1. 装有水的长透明塑料软管，两端开口、底部相连通，属于连通器，利用连通器中静止液面相平的特点来画水平线，故①正确；
2. 该装置的工作原理是连通器原理，与大气压无关，故②错误；
3. 连通器的液面相平特性与容器长度无关，增加软管长度，只要满足连通器的条件，液面依然保持相平，不会影响水平线的精确程度，故③错误；
4. 根据连通器的特点，管中水静止时两端液面始终相平，若将软管一端水面高度增加，水静止时另一端水面高度也会增加到相同高度，故④正确。
综上，①④正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
连通器原理
【点评】
本题结合生活实际考查连通器原理的应用，需要准确区分连通器原理与大气压的应用场景，理解连通器“上端开口、底部连通，静止液面相平”的核心特点，提升物理知识在生活中的应用能力。
【难度系数】
0.6
15. (2025·苏州吴江二模)用排水法收集某种难溶于水的气体,如图所示,则试管中的气体压强 (
A.等于大气压
B.小于大气压
C.大于大气压
D.难以确定
C
)A.等于大气压
B.小于大气压
C.大于大气压
D.难以确定
答案
15. C
解析
【分析】
首先观察图示可知，试管内的液面低于水槽中的液面。我们可以结合压强的平衡关系分析：外界水槽液面处受大气压作用，试管内的气体压强需要支撑试管内外液面高度差对应的液体压强，同时平衡大气压的作用，由此可推导试管内气体压强与大气压的大小关系。
【解析】
设外界大气压为$ p_0 $，试管内气体压强为$ p_{\mathrm{气}} $，试管内外液面的高度差为$ h $，水的密度为$ \rho $。
根据压强的平衡关系，试管内气体压强等于大气压加上液面高度差产生的液体压强，即：
$ p_{\mathrm{气}} = p_0 + \rho gh $
由于$ \rho gh ＞ 0 $，因此$ p_{\mathrm{气}} ＞ p_0 $，即试管中的气体压强大于大气压。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
压强的平衡分析；排水集气法的压强判断
【点评】
本题结合排水集气法的情景考查气体压强与大气压的比较，需要通过液面高度差的现象，运用液体压强和压强平衡的知识分析，侧重对物理情景的理解和压强原理的应用，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.6
首先观察图示可知，试管内的液面低于水槽中的液面。我们可以结合压强的平衡关系分析：外界水槽液面处受大气压作用，试管内的气体压强需要支撑试管内外液面高度差对应的液体压强，同时平衡大气压的作用，由此可推导试管内气体压强与大气压的大小关系。
【解析】
设外界大气压为$ p_0 $，试管内气体压强为$ p_{\mathrm{气}} $，试管内外液面的高度差为$ h $，水的密度为$ \rho $。
根据压强的平衡关系，试管内气体压强等于大气压加上液面高度差产生的液体压强，即：
$ p_{\mathrm{气}} = p_0 + \rho gh $
由于$ \rho gh ＞ 0 $，因此$ p_{\mathrm{气}} ＞ p_0 $，即试管中的气体压强大于大气压。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
压强的平衡分析；排水集气法的压强判断
【点评】
本题结合排水集气法的情景考查气体压强与大气压的比较，需要通过液面高度差的现象，运用液体压强和压强平衡的知识分析，侧重对物理情景的理解和压强原理的应用，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.6
16. (2025·苏州姑苏校级段考)如图所示,甲、乙两个完全相同的直角三棱劈放置在水平桌面上,三棱劈的密度均匀且底面为矩形,若分别沿两物体图中虚线将右上侧切掉Δm甲和Δm乙,且Δm甲＜Δm乙,则剩余部分对桌面的压强p甲和p乙的大小关系为 (
A.p甲＞p乙
B.p甲＜p乙
C.p甲=p乙
D.都有可能
B
)A.p甲＞p乙
B.p甲＜p乙
C.p甲=p乙
D.都有可能
答案
16. B
解析
【分析】
要判断剩余部分对桌面的压强大小，需结合水平面上压强公式$p=\frac{F}{S}$（压力$F$等于剩余部分的重力），从压力和底面积的变化两方面分析：
1. 初始时，甲、乙是完全相同的直角三棱劈，因此初始重力$G_{甲}=G_{乙}=G$，底面积$S_{甲原}=S_{乙原}=S$，初始压强相等。
2. 压力变化：沿虚线切掉右上侧后，剩余重力$G_{剩}=G-\Delta m g$。已知$\Delta m_{甲}＜\Delta m_{乙}$，则$\Delta G_{甲}＜\Delta G_{乙}$，因此剩余压力$F_{甲剩}=G-\Delta G_{甲} ＞ F_{乙剩}=G-\Delta G_{乙}$。
3. 底面积变化：由图可知，甲切割后底面积仍为$S$；乙切割后底面积为$\frac{1}{2}S$。
4. 压强比较：代入压强公式分析，乙的底面积减半，剩余压力与底面积的比值更大，最终可推导出$p_{甲}＜p_{乙}$。
【解析】
设原三棱劈的重力为$G$，底面积为$S$。
1. 分析剩余压力：
剩余部分对桌面的压力等于自身重力，即$F_{甲剩}=G-\Delta m_{甲}g$，$F_{乙剩}=G-\Delta m_{乙}g$。
因为$\Delta m_{甲}＜\Delta m_{乙}$，所以$\Delta m_{甲}g＜\Delta m_{乙}g$，故$F_{甲剩}＞F_{乙剩}$。
2. 分析剩余底面积：
由图中切割虚线可知，甲切割后底面积保持$S$不变；乙切割后底面积变为$\frac{1}{2}S$。
3. 计算剩余压强并比较：
根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，可得：
$p_{甲}=\frac{F_{甲剩}}{S}$，$p_{乙}=\frac{F_{乙剩}}{\frac{1}{2}S}=\frac{2F_{乙剩}}{S}$。
结合$\Delta m_{乙}＞\Delta m_{甲}$的条件，可知乙剩余部分的压力与底面积的比值更大，因此$p_{甲}＜p_{乙}$。
【答案】
B
【知识点】
压强的计算、固体压强比较
【点评】
本题考查固体压强的大小比较，需同时结合压力和底面积的变化进行分析，灵活运用压强公式，对学生的分析推理能力有一定要求，可通过极限法辅助判断压强的大小关系。
【难度系数】
0.4
要判断剩余部分对桌面的压强大小，需结合水平面上压强公式$p=\frac{F}{S}$（压力$F$等于剩余部分的重力），从压力和底面积的变化两方面分析：
1. 初始时，甲、乙是完全相同的直角三棱劈，因此初始重力$G_{甲}=G_{乙}=G$，底面积$S_{甲原}=S_{乙原}=S$，初始压强相等。
2. 压力变化：沿虚线切掉右上侧后，剩余重力$G_{剩}=G-\Delta m g$。已知$\Delta m_{甲}＜\Delta m_{乙}$，则$\Delta G_{甲}＜\Delta G_{乙}$，因此剩余压力$F_{甲剩}=G-\Delta G_{甲} ＞ F_{乙剩}=G-\Delta G_{乙}$。
3. 底面积变化：由图可知，甲切割后底面积仍为$S$；乙切割后底面积为$\frac{1}{2}S$。
4. 压强比较：代入压强公式分析，乙的底面积减半，剩余压力与底面积的比值更大，最终可推导出$p_{甲}＜p_{乙}$。
【解析】
设原三棱劈的重力为$G$，底面积为$S$。
1. 分析剩余压力：
剩余部分对桌面的压力等于自身重力，即$F_{甲剩}=G-\Delta m_{甲}g$，$F_{乙剩}=G-\Delta m_{乙}g$。
因为$\Delta m_{甲}＜\Delta m_{乙}$，所以$\Delta m_{甲}g＜\Delta m_{乙}g$，故$F_{甲剩}＞F_{乙剩}$。
2. 分析剩余底面积：
由图中切割虚线可知，甲切割后底面积保持$S$不变；乙切割后底面积变为$\frac{1}{2}S$。
3. 计算剩余压强并比较：
根据压强公式$p=\frac{F}{S}$，可得：
$p_{甲}=\frac{F_{甲剩}}{S}$，$p_{乙}=\frac{F_{乙剩}}{\frac{1}{2}S}=\frac{2F_{乙剩}}{S}$。
结合$\Delta m_{乙}＞\Delta m_{甲}$的条件，可知乙剩余部分的压力与底面积的比值更大，因此$p_{甲}＜p_{乙}$。
【答案】
B
【知识点】
压强的计算、固体压强比较
【点评】
本题考查固体压强的大小比较，需同时结合压力和底面积的变化进行分析，灵活运用压强公式，对学生的分析推理能力有一定要求，可通过极限法辅助判断压强的大小关系。
【难度系数】
0.4
17. (2024·常州武进校级一模)如图甲、乙是两个完全相同的容器,分别装满两种不同的液体A、B,放置在水平桌面上。若容器甲底部受到的液体压强大于容器乙底部受到的液体压强,则下列说法正确的是 (
A.A液体密度小于B液体密度
B.两容器对桌面的压力相等
C.A液体对容器底部的压力大于B液体对容器底部的压力
D.A液体质量小于B液体质量
C
)A.A液体密度小于B液体密度
B.两容器对桌面的压力相等
C.A液体对容器底部的压力大于B液体对容器底部的压力
D.A液体质量小于B液体质量
答案
17. C
解析
【分析】
本题可结合液体压强公式、压力公式，结合容器形状对液体压力与重力的影响，逐一分析选项：
1. 首先根据液体压强公式$ p=\rho gh $分析液体密度：装满液体时两容器中液体深度$ h $相同，已知$ p_A ＞ p_B $，可推出$ \rho_A ＞ \rho_B $，据此判断A选项；
2. 再根据压力公式$ F=pS $分析液体对容器底部的压力：容器底部底面积$ S $相同，结合$ p_A ＞ p_B $，可比较出液体对容器底部的压力大小，判断C选项；
3. 最后分析容器对桌面的压力和液体质量：容器对桌面的压力等于容器与液体的总重力，结合甲、乙容器的形状（甲下宽上窄，液体对底部压力大于自身重力；乙下窄上宽，液体对底部压力小于自身重力），无法确定两种液体的重力（质量）关系，据此判断B、D选项。
【解析】
1. 分析液体密度（判断A选项）
由图可知，两个完全相同的容器装满液体时，液体深度$ h $相同。根据液体压强公式$ p = \rho gh $，已知$ p_A ＞ p_B $，$ g $、$ h $相同，可得$ \rho_A ＞ \rho_B $，因此A选项错误。
2. 分析液体对容器底部的压力（判断C选项）
两个容器完全相同，故底部底面积$ S $相同。根据压力公式$ F = pS $，因为$ p_A ＞ p_B $，$ S $相同，所以$ F_A = p_A S ＞ F_B = p_B S $，即A液体对容器底部的压力大于B液体对容器底部的压力，C选项正确。
3. 分析容器对桌面的压力与液体质量（判断B、D选项）
容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，即$ F_{\mathrm{压}} = G_{\mathrm{容}} + G_{\mathrm{液}} = G_{\mathrm{容}} + m_{\mathrm{液}}g $。
甲容器下宽上窄，容器侧壁对液体有向下的压力，因此液体对容器底部的压力$ F_A ＞ G_A $；
乙容器下窄上宽，容器侧壁对液体有向上的支持力，因此液体对容器底部的压力$ F_B ＜ G_B $。
结合$ F_A ＞ F_B $，可得$ G_A ＜ F_A $，$ G_B ＞ F_B $，但无法确定$ G_A $与$ G_B $的大小关系，因此：
两容器对桌面的压力（$ G_{\mathrm{容}}+G_A $与$ G_{\mathrm{容}}+G_B $）不一定相等，B选项错误；
液体质量$ m_A = \frac{G_A}{g} $，$ m_B = \frac{G_B}{g} $，无法确定$ m_A $与$ m_B $的大小关系，D选项错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
液体压强公式、压力与压强的关系、固体压力计算
【点评】
本题考查液体压强、压力的综合分析，关键在于理解不同形状容器中，液体对容器底部的压力与液体自身重力的差异，需结合公式和容器特点灵活分析，避免混淆液体压力与重力的关系。
【难度系数】
0.6
本题可结合液体压强公式、压力公式，结合容器形状对液体压力与重力的影响，逐一分析选项：
1. 首先根据液体压强公式$ p=\rho gh $分析液体密度：装满液体时两容器中液体深度$ h $相同，已知$ p_A ＞ p_B $，可推出$ \rho_A ＞ \rho_B $，据此判断A选项；
2. 再根据压力公式$ F=pS $分析液体对容器底部的压力：容器底部底面积$ S $相同，结合$ p_A ＞ p_B $，可比较出液体对容器底部的压力大小，判断C选项；
3. 最后分析容器对桌面的压力和液体质量：容器对桌面的压力等于容器与液体的总重力，结合甲、乙容器的形状（甲下宽上窄，液体对底部压力大于自身重力；乙下窄上宽，液体对底部压力小于自身重力），无法确定两种液体的重力（质量）关系，据此判断B、D选项。
【解析】
1. 分析液体密度（判断A选项）
由图可知，两个完全相同的容器装满液体时，液体深度$ h $相同。根据液体压强公式$ p = \rho gh $，已知$ p_A ＞ p_B $，$ g $、$ h $相同，可得$ \rho_A ＞ \rho_B $，因此A选项错误。
2. 分析液体对容器底部的压力（判断C选项）
两个容器完全相同，故底部底面积$ S $相同。根据压力公式$ F = pS $，因为$ p_A ＞ p_B $，$ S $相同，所以$ F_A = p_A S ＞ F_B = p_B S $，即A液体对容器底部的压力大于B液体对容器底部的压力，C选项正确。
3. 分析容器对桌面的压力与液体质量（判断B、D选项）
容器对桌面的压力等于容器和液体的总重力，即$ F_{\mathrm{压}} = G_{\mathrm{容}} + G_{\mathrm{液}} = G_{\mathrm{容}} + m_{\mathrm{液}}g $。
甲容器下宽上窄，容器侧壁对液体有向下的压力，因此液体对容器底部的压力$ F_A ＞ G_A $；
乙容器下窄上宽，容器侧壁对液体有向上的支持力，因此液体对容器底部的压力$ F_B ＜ G_B $。
结合$ F_A ＞ F_B $，可得$ G_A ＜ F_A $，$ G_B ＞ F_B $，但无法确定$ G_A $与$ G_B $的大小关系，因此：
两容器对桌面的压力（$ G_{\mathrm{容}}+G_A $与$ G_{\mathrm{容}}+G_B $）不一定相等，B选项错误；
液体质量$ m_A = \frac{G_A}{g} $，$ m_B = \frac{G_B}{g} $，无法确定$ m_A $与$ m_B $的大小关系，D选项错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
液体压强公式、压力与压强的关系、固体压力计算
【点评】
本题考查液体压强、压力的综合分析，关键在于理解不同形状容器中，液体对容器底部的压力与液体自身重力的差异，需结合公式和容器特点灵活分析，避免混淆液体压力与重力的关系。
【难度系数】
0.6
18. (2025·苏州吴江二模)为探究"影响压力作用效果的因素",小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验,测得瓶底面积为35cm²,瓶盖面积为7cm²,并将瓶子装满500mL水,依次正放和倒放于海绵上(如图)。
(1) 本实验可初步得出:压力的作用效果与
(2) 要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,需要从瓶子中倒出
(1) 本实验可初步得出:压力的作用效果与
受力面积
有关。(2) 要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,需要从瓶子中倒出
400
mL水。答案
18. (1) 受力面积 (2) 400
解析
【分析】
(1) 实验中瓶子正放与倒放时，对海绵的压力大小相同（水和瓶的总重力不变），但受力面积不同（瓶底面积大于瓶盖面积），海绵的凹陷程度不同，由此可判断压力作用效果的影响因素。
(2) 先根据水的体积计算正放时对海绵的压力，再结合压强公式求出正放时的压强；根据压强相等的条件，计算倒放时所需的压力，进而求出需要倒出的水的重力、质量和体积。
【解析】
(1) 瓶子正放和倒放时，压力大小相同，受力面积不同，海绵的形变程度不同，因此可初步得出：压力的作用效果与受力面积有关。
(2) ① 计算正放时瓶子对海绵的压力：
水的体积$V=500mL=500cm^3$，由$\rho=\frac{m}{V}$得水的质量$m=\rho V=1g/cm^3×500cm^3=500g=0.5kg$，
水的重力$G=mg=0.5kg×10N/kg=5N$，塑料瓶质量可忽略，故正放时对海绵的压力$F_1=G=5N$。
② 计算正放时的压强：
正放受力面积$S_1=35cm^2=35×10^{-4}m^2$，根据$p=\frac{F}{S}$，正放压强$p_1=\frac{F_1}{S_1}=\frac{5N}{35×10^{-4}m^2}$。
③ 计算倒放时所需的压力：
倒放受力面积$S_2=7cm^2=7×10^{-4}m^2$，要使倒放压强$p_2=p_1$，则倒放时的压力$F_2=p_1S_2=\frac{5N}{35×10^{-4}m^2}×7×10^{-4}m^2=1N$。
④ 计算倒出的水的体积：
需要倒出的水的重力$\Delta G=F_1-F_2=5N-1N=4N$，
倒出的水的质量$\Delta m=\frac{\Delta G}{g}=\frac{4N}{10N/kg}=0.4kg=400g$，
由$\rho=\frac{m}{V}$得倒出的水的体积$\Delta V=\frac{\Delta m}{\rho}=\frac{400g}{1g/cm^3}=400cm^3=400mL$。
【答案】
(1) 受力面积
(2) 400
【知识点】
压力作用效果的影响因素、压强的计算
【点评】
本题结合家庭小实验考查控制变量法的应用和压强的计算，解题时需注意单位统一，灵活运用压强公式及其变形公式分析问题。
【难度系数】
0.6
(1) 实验中瓶子正放与倒放时，对海绵的压力大小相同（水和瓶的总重力不变），但受力面积不同（瓶底面积大于瓶盖面积），海绵的凹陷程度不同，由此可判断压力作用效果的影响因素。
(2) 先根据水的体积计算正放时对海绵的压力，再结合压强公式求出正放时的压强；根据压强相等的条件，计算倒放时所需的压力，进而求出需要倒出的水的重力、质量和体积。
【解析】
(1) 瓶子正放和倒放时，压力大小相同，受力面积不同，海绵的形变程度不同，因此可初步得出：压力的作用效果与受力面积有关。
(2) ① 计算正放时瓶子对海绵的压力：
水的体积$V=500mL=500cm^3$，由$\rho=\frac{m}{V}$得水的质量$m=\rho V=1g/cm^3×500cm^3=500g=0.5kg$，
水的重力$G=mg=0.5kg×10N/kg=5N$，塑料瓶质量可忽略，故正放时对海绵的压力$F_1=G=5N$。
② 计算正放时的压强：
正放受力面积$S_1=35cm^2=35×10^{-4}m^2$，根据$p=\frac{F}{S}$，正放压强$p_1=\frac{F_1}{S_1}=\frac{5N}{35×10^{-4}m^2}$。
③ 计算倒放时所需的压力：
倒放受力面积$S_2=7cm^2=7×10^{-4}m^2$，要使倒放压强$p_2=p_1$，则倒放时的压力$F_2=p_1S_2=\frac{5N}{35×10^{-4}m^2}×7×10^{-4}m^2=1N$。
④ 计算倒出的水的体积：
需要倒出的水的重力$\Delta G=F_1-F_2=5N-1N=4N$，
倒出的水的质量$\Delta m=\frac{\Delta G}{g}=\frac{4N}{10N/kg}=0.4kg=400g$，
由$\rho=\frac{m}{V}$得倒出的水的体积$\Delta V=\frac{\Delta m}{\rho}=\frac{400g}{1g/cm^3}=400cm^3=400mL$。
【答案】
(1) 受力面积
(2) 400
【知识点】
压力作用效果的影响因素、压强的计算
【点评】
本题结合家庭小实验考查控制变量法的应用和压强的计算，解题时需注意单位统一，灵活运用压强公式及其变形公式分析问题。
【难度系数】
0.6
