2026年启东中学作业本八年级数学上册苏科版徐州专版第95页答案
6. △ABC的位置如图所示,△A'B'C'是由△ABC经过平移得到的,已知点B平移后的对应点B'的坐标是(4,2),在y轴上存在点D,使△DAC'的面积等于△ABC面积的2倍,满足条件的点D的坐标是(
D
)

A.(0,5)
B.(0,6)
C.(0,5)或(0,6)
D.(0,5)或(0,−5)

答案

6.D

解析

【分析】
解题思路可分为三步:第一步,先从图中读取△ABC三个顶点的原始坐标,再结合点B平移后的坐标推导平移规律,进而求出平移后点C'的坐标;第二步,计算△ABC的面积,得到△DAC'需要满足的目标面积;第三步,设y轴上点D的坐标为(0,y),利用y轴上线段为底时的面积计算方法列方程,求解得到y的取值即可确定D的坐标。
【解析】
1. 确定初始坐标:由图可得$A(0,0)$,$B(3,0)$,$C(5,5)$。
2. 推导平移规律:已知B平移后对应点$B'(4,2)$,横坐标变化为$4-3=1$,纵坐标变化为$2-0=2$,即平移规则为横坐标加1,纵坐标加2。
3. 求$C'$坐标:将$C(5,5)$按平移规则计算,得$C'$的横坐标为$5+1=6$,纵坐标为$5+2=7$,即$C'(6,7)$。
4. 计算$△ ABC$的面积:$AB$边长为$3-0=3$,$AB$边上的高为点$C$的纵坐标5,因此$S_{△ ABC}=\frac{1}{2} × 3 × 5=\frac{15}{2}$,则目标面积$S_{△ DAC'}=2×\frac{15}{2}=15$。
5. 求点D坐标:设$D(0,y)$,线段$AD$在y轴上,长度为$|y|$,点$C'$到y轴的距离为其横坐标6(即AD边上的高为6),因此$S_{△ DAC'}=\frac{1}{2}×|y|×6=3|y|$。列方程$3|y|=15$,解得$y=\pm5$,即点D坐标为$(0,5)$或$(0,-5)$。
【答案】
D
【知识点】
坐标与平移变化;坐标系内面积计算;解绝对值方程
【点评】
本题易错点是求解y时容易忽略绝对值对应的负数值,解题时要注意结合坐标系的特点,理解y轴上点的坐标特征,避免漏解。
【难度系数】
0.7
7.如图,在平面直角坐标系中,△A₁B₁C₁是由△ABC平移得到的,若点(a,b)是△ABC内部的一点,平移后的对应点为P₁.
(1)分别写出各点的坐标:A₁
(-4,1)
,B₁
(-3,4)
,C₁
(-1,3)
,P₁
(a-5,b+4)
;
(2)若在x轴上存在一点E,使得△ABE的面积为3,求点E的坐标.

答案

7.(1)(-4,1) (-3,4) (-1,3) (a-5,b+4)
(2)解:设 E(m,0),则有 $\frac{1}{2}×3×|m-2|=3$,
解得 m=4 或 m=0,
∴点 E 的坐标为(4,0)或(0,0).

解析

【分析】
(1)首先从平面直角坐标系中直接读出△A₁B₁C₁三个顶点的坐标,再找到△ABC的对应顶点A的坐标,对比两个点的横、纵坐标变化,得到平移规则:向左平移5个单位,向上平移4个单位,最后根据该平移规则写出点(a,b)平移后的坐标。
(2)点E和点B都在x轴上,因此△ABE的底为BE的长度,高为点A到x轴的距离(即点A纵坐标的绝对值),设E的坐标为(m,0),用含m的绝对值表示BE的长度,代入三角形面积公式列方程求解即可,注意分E在B的左侧、右侧两种情况讨论,不要漏解。
【解析】
(1)观察坐标系可得:A₁(-4,1),B₁(-3,4),C₁(-1,3);
△ABC中对应点A的坐标为(1,-3),对比A到A₁的坐标变化:横坐标1→-4,减少了5;纵坐标-3→1,增加了4,因此平移规则为:向左平移5个单位,向上平移4个单位。
则△ABC内部点(a,b)平移后的对应点P₁的坐标为(a-5, b+4)。
(2)由图可知点B坐标为(2,0),点A坐标为(1,-3)。
∵点E在x轴上,
∴设E的坐标为(m,0),
则BE的长度为|m - 2|,△ABE的高为点A到x轴的距离,即|-3|=3,
根据三角形面积公式可得:$\frac{1}{2}×|m-2|×3=3$,
整理得:|m-2|=2,
∴m-2=2或m-2=-2,
解得:m=4或m=0,
即点E的坐标为(4,0)或(0,0)。
【答案】
(1)(-4,1);(-3,4);(-1,3);(a-5,b+4)
(2)(4,0)或(0,0)
【知识点】
1. 平移的坐标变化规律
2. 坐标轴上点的坐标特征
3. 三角形面积计算
【点评】
本题基础且典型,既考查了平移时坐标的变化规律,又考查了坐标平面内的面积计算,解题时要注意x轴上两点的距离用横坐标差的绝对值表示,避免漏解。
【难度系数】
0.7
8.如图,在平面直角坐标系中,已知线段AB,且A(-4,0),B(-3,-3),平移线段AB到线段CD,使点A的对应点是点D,点B的对应点是点C.
(1)若点C的坐标为(1,1),则点D的坐标为
(0,4)
,此时△ACD的面积为
8
;
(2)若点C在第四象限,点D在y轴上,连接AC,BD交于点P,且$S_{△ PCD}=3.5$,求点C,D的坐标.

答案


8.(1)(0,4) 8
(2)解:当点 D 在 x 轴上方时,连接 AD,BC,OC,如答图①.
∵点 D 在 y 轴上,
∴点 A 向右平移了 4 个单位长度,
∴B(-3,-3)向右平移 4 个单位长度,则点 C 的横坐标为 1.
由平移可知,AB//DC,AD//BC,
∴四边形 ABCD 是平行四边形,
∴P 为 AC 的中点.
$\because S_{△ PCD}=3.5,\therefore S_{△ ACD}=7,$
设 $OD=m$,则 $D(0,m),C(1,-3+m)$,
$\therefore \frac{1}{2}×4m+\frac{1}{2}×1×m+\frac{1}{2}×4×(3-m)=7,$
解得 m=2,
∴点 D 的坐标为(0,2),点 C 的坐标为(1,-1);
当点 D 在 x 轴下方时,连接 AD,BC,OC,如答图②.
设 $OD=n$,则 $D(0,-n),C(1,-3-n)$,
$\therefore \frac{1}{2}×4×(3+n)-\frac{1}{2}×4×n-\frac{1}{2}×1×n=7,$
解得 n=-2,不符合题意,舍去.
综上所述,点 C 的坐标为(1,-1),点 D 的坐标为(0,2).

解析

【分析】
(1) 利用平移的坐标变化规律求解:平移过程中所有对应点的横坐标、纵坐标变化量均相同。先根据B到C的坐标计算平移的横、纵增量,再将该增量应用到A点上,即可得到D的坐标。求△ACD面积时,采用八年级常用的割补法,将三角形置于矩形中,用矩形面积减去周围多余直角三角形的面积即可。
(2) 首先由D在y轴上(横坐标为0),可算出A点平移的横坐标增量,进而得到C点的横坐标。再根据平移性质判定四边形ABCD是平行四边形,可得对角线交点P是AC中点,因此△ACD面积是△PCD的2倍。接下来分D在x轴上方、下方两种情况设参数,用割补法表示△ACD的面积列方程求解,最后结合C在第四象限的要求舍去不符合的解。
【解析】
(1) 计算平移增量:点B(-3,-3)平移后对应C(1,1),横坐标增量为$1-(-3)=4$,纵坐标增量为$1-(-3)=4$。
点A(-4,0)按相同规律平移,得D的坐标为$(-4+4,0+4)$,即$(0,4)$。
求△ACD的面积:构造以$x=-4$到$x=1$、$y=0$到$y=4$为边的矩形,面积为$[1-(-4)]×(4-0)=20$,减去周围三个直角三角形的面积:
$S_1=\frac{1}{2}×4×4=8$,$S_2=\frac{1}{2}×1×3=1.5$,$S_3=\frac{1}{2}×5×1=2.5$,
因此$S_{△ ACD}=20-8-1.5-2.5=8$。
(2) 解:
∵点D在y轴上,横坐标为0,点A(-4,0)平移得到D,
∴平移的横坐标增量为$0-(-4)=4$,
∴点B(-3,-3)平移后点C的横坐标为$-3+4=1$。
由平移性质得$AB// DC$,$AD// BC$,
∴四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD交于P,故P为AC中点,
∴$S_{△ ACD}=2S_{△ PCD}=2×3.5=7$。
①当点D在x轴上方时,设$OD=m$($m>0$),则$D(0,m)$,平移纵坐标增量为$m-0=m$,故点C坐标为$(1,-3+m)$,
列面积方程:$\frac{1}{2}×4m+\frac{1}{2}×1× m+\frac{1}{2}×4×(3-m)=7$,
解得$m=2$,此时$D(0,2)$,$C(1,-1)$,C在第四象限,符合题意。
②当点D在x轴下方时,设$OD=n$($n>0$),则$D(0,-n)$,平移纵坐标增量为$-n$,故点C坐标为$(1,-3-n)$,
列面积方程:$\frac{1}{2}×4×(3+n)-\frac{1}{2}×4× n-\frac{1}{2}×1× n=7$,
解得$n=-2$,不符合$n>0$的设定,舍去。
综上可得C、D的坐标。
【答案】
(1) $\boldsymbol{(0,4)}$;$\boldsymbol{8}$
(2) 点C的坐标为$\boldsymbol{(1,-1)}$,点D的坐标为$\boldsymbol{(0,2)}$

【知识点】
平移的性质;平行四边形的性质;坐标与面积计算
【点评】
本题是坐标与几何结合的典型题,综合考查了平移的坐标变化规律、平行四边形的判定性质和割补法求面积,解题时要注意分类讨论点D的位置,同时结合点所在象限的坐标特征对解进行取舍,考查学生的逻辑推理和运算能力。
【难度系数】
0.6