18 [2025泗洪期中]一辆汽车在公路上做直线运动,其s-t图像如图所示。0~12 s内,汽车牵引力所做的功为$W_1$,功率为$P_1$;12~24 s内,汽车牵引力所做的功为$W_2$,功率为$P_2$。若汽车在行驶过程中所受牵引力恒定不变,则下列判断正确的是 (

A.$W_1= W_2,P_1= P_2$
B.$W_1<W_2,P_1>P_2$
C.$W_1>W_2,P_1= P_2$
D.$W_1>W_2,P_1>P_2$
D
)A.$W_1= W_2,P_1= P_2$
B.$W_1<W_2,P_1>P_2$
C.$W_1>W_2,P_1= P_2$
D.$W_1>W_2,P_1>P_2$
答案
18. D
解析
【分析】
要解决本题,需结合s-t图像提取两段时间内的路程信息,再利用功、功率的公式分析比较。首先,s-t图像中,路程是对应时间段内s轴的变化量,速度是图像的斜率;已知牵引力恒定,功的公式为$W=Fs$,功率公式为$P=Fv$,据此可判断功和功率的大小关系。
【解析】
1. 比较功的大小:
0~12s内,汽车行驶的路程:$s_1=120\ \mathrm{m}-0\ \mathrm{m}=120\ \mathrm{m}$;
12~24s内,汽车行驶的路程:$s_2=160\ \mathrm{m}-120\ \mathrm{m}=40\ \mathrm{m}$;
已知汽车牵引力$F$恒定,根据功的公式$W=Fs$,由于$s_1>s_2$,因此$W_1=F· s_1$,$W_2=F· s_2$,可得$W_1>W_2$。
2. 比较功率的大小:
0~12s内的速度:$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{120\ \mathrm{m}}{12\ \mathrm{s}}=10\ \mathrm{m/s}$;
12~24s内的速度:$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{40\ \mathrm{m}}{24\ \mathrm{s}-12\ \mathrm{s}}=\frac{10}{3}\ \mathrm{m/s}\approx3.33\ \mathrm{m/s}$;
已知牵引力$F$恒定,根据功率公式$P=Fv$,由于$v_1>v_2$,因此$P_1=F· v_1$,$P_2=F· v_2$,可得$P_1>P_2$。
综上,$W_1>W_2$,$P_1>P_2$,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
功的计算;功率的计算;s-t图像的应用
【点评】
本题结合s-t图像考查功和功率的计算,核心是从图像中提取路程信息,理解功、功率与牵引力、路程、速度的关系,需灵活运用公式分析,属于中等难度的常规题型。
【难度系数】
0.5
要解决本题,需结合s-t图像提取两段时间内的路程信息,再利用功、功率的公式分析比较。首先,s-t图像中,路程是对应时间段内s轴的变化量,速度是图像的斜率;已知牵引力恒定,功的公式为$W=Fs$,功率公式为$P=Fv$,据此可判断功和功率的大小关系。
【解析】
1. 比较功的大小:
0~12s内,汽车行驶的路程:$s_1=120\ \mathrm{m}-0\ \mathrm{m}=120\ \mathrm{m}$;
12~24s内,汽车行驶的路程:$s_2=160\ \mathrm{m}-120\ \mathrm{m}=40\ \mathrm{m}$;
已知汽车牵引力$F$恒定,根据功的公式$W=Fs$,由于$s_1>s_2$,因此$W_1=F· s_1$,$W_2=F· s_2$,可得$W_1>W_2$。
2. 比较功率的大小:
0~12s内的速度:$v_1=\frac{s_1}{t_1}=\frac{120\ \mathrm{m}}{12\ \mathrm{s}}=10\ \mathrm{m/s}$;
12~24s内的速度:$v_2=\frac{s_2}{t_2}=\frac{40\ \mathrm{m}}{24\ \mathrm{s}-12\ \mathrm{s}}=\frac{10}{3}\ \mathrm{m/s}\approx3.33\ \mathrm{m/s}$;
已知牵引力$F$恒定,根据功率公式$P=Fv$,由于$v_1>v_2$,因此$P_1=F· v_1$,$P_2=F· v_2$,可得$P_1>P_2$。
综上,$W_1>W_2$,$P_1>P_2$,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
功的计算;功率的计算;s-t图像的应用
【点评】
本题结合s-t图像考查功和功率的计算,核心是从图像中提取路程信息,理解功、功率与牵引力、路程、速度的关系,需灵活运用公式分析,属于中等难度的常规题型。
【难度系数】
0.5
19 [2025 沭阳段考]如图所示,小明用$F=80\ \mathrm{N}$的力,将一个木箱(大小忽略不计)沿斜面匀速拉到平台上,木箱由底端运动到顶端用时$10\ \mathrm{s}$,此过程中的总功、额外功如图
所示,则该过程(
A.木箱与斜面间的摩擦力为$80\ \mathrm{N}$
B.木箱在斜面上通过的距离为$2.5\ \mathrm{m}$
C.斜面的机械效率为$80\%$
D.拉力做功的功率为$200\ \mathrm{W}$
B
)A.木箱与斜面间的摩擦力为$80\ \mathrm{N}$
B.木箱在斜面上通过的距离为$2.5\ \mathrm{m}$
C.斜面的机械效率为$80\%$
D.拉力做功的功率为$200\ \mathrm{W}$
答案
19. B 【解析】由图乙可知,拉力所做的总功$W_\mathrm{总}=200\ \mathrm{J}$,根据$W=Fs$可得,木箱在斜面上通过的距离$s=\frac{W_\mathrm{总}}{F}=\frac{200\ \mathrm{J}}{80\ \mathrm{N}}=2.5\ \mathrm{m}$,故B正确;由图乙可知克服木箱与斜面间的摩擦力所做的额外功$W_\mathrm{额外}=50\ \mathrm{J}$,根据$W=fs$可得,木箱与斜面间的摩擦力$f=\frac{W_\mathrm{额外}}{s}=\frac{50\ \mathrm{J}}{2.5\ \mathrm{m}}=20\ \mathrm{N}$,故A错误;根据$W_\mathrm{总}=W_\mathrm{有用}+W_\mathrm{额外}$可得,拉力所做的有用功$W_\mathrm{有用}=W_\mathrm{总}-W_\mathrm{额外}=200\ \mathrm{J}-50\ \mathrm{J}=150\ \mathrm{J}$,斜面的机械效率$\eta=\frac{W_\mathrm{有用}}{W_\mathrm{总}}×100\%=\frac{150\ \mathrm{J}}{200\ \mathrm{J}}×100\%=75\%$,故C错误;拉力做功的功率$P=\frac{W_\mathrm{总}}{t}=\frac{200\ \mathrm{J}}{10\ \mathrm{s}}=20\ \mathrm{W}$,故D错误。
解析
【分析】
要解决这道题,需结合图乙给出的总功、额外功,利用功、功率、机械效率的相关公式逐一分析选项:首先从总功和拉力求出斜面长度,再通过额外功计算摩擦力,接着算出有用功和机械效率,最后计算拉力的功率,对比各选项判断对错。
【解析】
由图乙可知,拉力做的总功$W_\mathrm{总}=200\ \mathrm{J}$,额外功$W_\mathrm{额外}=50\ \mathrm{J}$。
1. 计算斜面长度:根据总功公式$W_\mathrm{总}=Fs$,可得木箱在斜面上通过的距离$s=\frac{W_\mathrm{总}}{F}=\frac{200\ \mathrm{J}}{80\ \mathrm{N}}=2.5\ \mathrm{m}$,故B选项正确。
2. 计算摩擦力:额外功是克服摩擦力做的功,由$W_\mathrm{额外}=fs$,得摩擦力$f=\frac{W_\mathrm{额外}}{s}=\frac{50\ \mathrm{J}}{2.5\ \mathrm{m}}=20\ \mathrm{N}$,故A选项错误。
3. 计算机械效率:有用功$W_\mathrm{有用}=W_\mathrm{总}-W_\mathrm{额外}=200\ \mathrm{J}-50\ \mathrm{J}=150\ \mathrm{J}$,斜面的机械效率$\eta=\frac{W_\mathrm{有用}}{W_\mathrm{总}}×100\%=\frac{150\ \mathrm{J}}{200\ \mathrm{J}}×100\%=75\%$,故C选项错误。
4. 计算拉力功率:拉力做功的功率$P=\frac{W_\mathrm{总}}{t}=\frac{200\ \mathrm{J}}{10\ \mathrm{s}}=20\ \mathrm{W}$,故D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
斜面的功、机械效率、功率
【点评】
本题考查斜面相关物理量的计算,需明确总功、有用功、额外功的关系,熟练运用功、功率、机械效率的公式,是基础的力学综合题。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需结合图乙给出的总功、额外功,利用功、功率、机械效率的相关公式逐一分析选项:首先从总功和拉力求出斜面长度,再通过额外功计算摩擦力,接着算出有用功和机械效率,最后计算拉力的功率,对比各选项判断对错。
【解析】
由图乙可知,拉力做的总功$W_\mathrm{总}=200\ \mathrm{J}$,额外功$W_\mathrm{额外}=50\ \mathrm{J}$。
1. 计算斜面长度:根据总功公式$W_\mathrm{总}=Fs$,可得木箱在斜面上通过的距离$s=\frac{W_\mathrm{总}}{F}=\frac{200\ \mathrm{J}}{80\ \mathrm{N}}=2.5\ \mathrm{m}$,故B选项正确。
2. 计算摩擦力:额外功是克服摩擦力做的功,由$W_\mathrm{额外}=fs$,得摩擦力$f=\frac{W_\mathrm{额外}}{s}=\frac{50\ \mathrm{J}}{2.5\ \mathrm{m}}=20\ \mathrm{N}$,故A选项错误。
3. 计算机械效率:有用功$W_\mathrm{有用}=W_\mathrm{总}-W_\mathrm{额外}=200\ \mathrm{J}-50\ \mathrm{J}=150\ \mathrm{J}$,斜面的机械效率$\eta=\frac{W_\mathrm{有用}}{W_\mathrm{总}}×100\%=\frac{150\ \mathrm{J}}{200\ \mathrm{J}}×100\%=75\%$,故C选项错误。
4. 计算拉力功率:拉力做功的功率$P=\frac{W_\mathrm{总}}{t}=\frac{200\ \mathrm{J}}{10\ \mathrm{s}}=20\ \mathrm{W}$,故D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
斜面的功、机械效率、功率
【点评】
本题考查斜面相关物理量的计算,需明确总功、有用功、额外功的关系,熟练运用功、功率、机械效率的公式,是基础的力学综合题。
【难度系数】
0.6
20 [2024盐城东台期末]小张用两种方法将一箱书搬上楼:① 把所有的书一起搬上楼;② 先搬一部分书上楼,再搬剩下的部分。人做的总功多的是方法
②
,效率大的是方法①
。若他上楼的速度相同,搬书功率大的是方法①
。(①/②)答案
20. ② ① ①
解析
【分析】
要解决本题,需明确总功、有用功、额外功、机械效率和功率的概念:
1. 有用功是克服书的重力做的功,两种方法书总重力相同、上楼高度相同,故有用功相等;
2. 额外功主要是克服自身重力做功,方法①搬一次,额外功为1次克服人重力的功;方法②分两次搬,额外功为2次克服人重力的功,因此方法②总功(有用功+额外功)更多;
3. 机械效率η=W有用/W总,有用功相同,总功越小效率越高,故方法①效率更大;
4. 功率P=W/t,上楼速度相同,方法①用时更短,结合总功计算可知方法①功率更大。
【解析】
设书总重力为G书,人的重力为G人,上楼高度为h,上楼速度为v:
1. 总功比较:
有用功W有用=G书h,两种方法W有用相等;
方法①总功W总1=W有用+W额1=G书h + G人h(额外功为1次克服人重力的功);
方法②总功W总2=W有用+W额2=G书h + 2G人h(额外功为2次克服人重力的功);
因此W总2>W总1,总功多的是方法②。
2. 机械效率比较:
机械效率η=W有用/W总,W有用相同,W总越小η越大,故η1>η2,效率大的是方法①。
3. 功率比较:
上楼时间t=h/v,方法①用时t1=h/v,方法②用时t2=2h/v;
功率P=W总/t,P1=(G书h+G人h)/(h/v)=(G书+G人)v;
P2=(G书h+2G人h)/(2h/v)=(G书+2G人)v/2;
计算得P1-P2=G书v/2>0,故P1>P2,功率大的是方法①。
【答案】
② ① ①
【知识点】
功、机械效率、功率
【点评】
本题考查功、机械效率与功率的综合应用,核心是明确额外功的来源(克服自身重力做功),需结合实际搬书场景分析总功、效率、功率的变化,属于中等难度的力学应用题。
【难度系数】
0.5
要解决本题,需明确总功、有用功、额外功、机械效率和功率的概念:
1. 有用功是克服书的重力做的功,两种方法书总重力相同、上楼高度相同,故有用功相等;
2. 额外功主要是克服自身重力做功,方法①搬一次,额外功为1次克服人重力的功;方法②分两次搬,额外功为2次克服人重力的功,因此方法②总功(有用功+额外功)更多;
3. 机械效率η=W有用/W总,有用功相同,总功越小效率越高,故方法①效率更大;
4. 功率P=W/t,上楼速度相同,方法①用时更短,结合总功计算可知方法①功率更大。
【解析】
设书总重力为G书,人的重力为G人,上楼高度为h,上楼速度为v:
1. 总功比较:
有用功W有用=G书h,两种方法W有用相等;
方法①总功W总1=W有用+W额1=G书h + G人h(额外功为1次克服人重力的功);
方法②总功W总2=W有用+W额2=G书h + 2G人h(额外功为2次克服人重力的功);
因此W总2>W总1,总功多的是方法②。
2. 机械效率比较:
机械效率η=W有用/W总,W有用相同,W总越小η越大,故η1>η2,效率大的是方法①。
3. 功率比较:
上楼时间t=h/v,方法①用时t1=h/v,方法②用时t2=2h/v;
功率P=W总/t,P1=(G书h+G人h)/(h/v)=(G书+G人)v;
P2=(G书h+2G人h)/(2h/v)=(G书+2G人)v/2;
计算得P1-P2=G书v/2>0,故P1>P2,功率大的是方法①。
【答案】
② ① ①
【知识点】
功、机械效率、功率
【点评】
本题考查功、机械效率与功率的综合应用,核心是明确额外功的来源(克服自身重力做功),需结合实际搬书场景分析总功、效率、功率的变化,属于中等难度的力学应用题。
【难度系数】
0.5
21 图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆,在A端挂重为300 N的物块,AO与OB的长度之比为5:4。人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环,要使轻杆水平平衡,人应施加的拉力为

375
N,人要不被拉起,则人重至少为375
N。与水平平衡相比,当轻杆在图中虚线位置平衡时,人的拉力将不变
(变大/不变/变小)。答案
21. 375 375 不变
解析
【分析】
要解决本题,需运用杠杆平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂)分析。首先确定支点为O点,A端物块的重力是阻力,人对B端的拉力是动力。先根据水平平衡时的力臂关系计算拉力;人不被拉起时,拉力最大等于人的重力;再分析杆倾斜时力臂的变化,判断拉力是否改变。
【解析】
1. 轻杆水平平衡时,根据杠杆平衡条件 $ F_1L_1 = F_2L_2 $:A端物块重力 $ G=300\ \mathrm{N} $ 为阻力,阻力臂为 $ AO $;B端拉力 $ F $ 为动力,动力臂为 $ OB $。已知 $ AO:OB=5:4 $,代入公式得:
$ G × AO = F × OB $
$ 300\ \mathrm{N} × 5 = F × 4 $
解得 $ F = \frac{300\ \mathrm{N} × 5}{4} = 375\ \mathrm{N} $。
2. 人要不被拉起,人对轻环的拉力最大等于人的重力,因此人重至少为375 N。
3. 当轻杆在虚线位置平衡时,A端拉力(等于物块重力)和B端拉力均沿竖直方向,由几何相似可知,此时两个力的力臂比值仍为 $ AO:OB=5:4 $,根据杠杆平衡条件,拉力 $ F = \frac{G × AO'}{OB'} $,比值不变,所以人的拉力不变。
【答案】
375;375;不变
【知识点】
杠杆平衡条件
【点评】
本题考查杠杆平衡条件的应用,核心是正确确定力臂,注意杆倾斜时力臂的比值不变,属于基础应用题型。
【难度系数】
0.6
要解决本题,需运用杠杆平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂)分析。首先确定支点为O点,A端物块的重力是阻力,人对B端的拉力是动力。先根据水平平衡时的力臂关系计算拉力;人不被拉起时,拉力最大等于人的重力;再分析杆倾斜时力臂的变化,判断拉力是否改变。
【解析】
1. 轻杆水平平衡时,根据杠杆平衡条件 $ F_1L_1 = F_2L_2 $:A端物块重力 $ G=300\ \mathrm{N} $ 为阻力,阻力臂为 $ AO $;B端拉力 $ F $ 为动力,动力臂为 $ OB $。已知 $ AO:OB=5:4 $,代入公式得:
$ G × AO = F × OB $
$ 300\ \mathrm{N} × 5 = F × 4 $
解得 $ F = \frac{300\ \mathrm{N} × 5}{4} = 375\ \mathrm{N} $。
2. 人要不被拉起,人对轻环的拉力最大等于人的重力,因此人重至少为375 N。
3. 当轻杆在虚线位置平衡时,A端拉力(等于物块重力)和B端拉力均沿竖直方向,由几何相似可知,此时两个力的力臂比值仍为 $ AO:OB=5:4 $,根据杠杆平衡条件,拉力 $ F = \frac{G × AO'}{OB'} $,比值不变,所以人的拉力不变。
【答案】
375;375;不变
【知识点】
杠杆平衡条件
【点评】
本题考查杠杆平衡条件的应用,核心是正确确定力臂,注意杆倾斜时力臂的比值不变,属于基础应用题型。
【难度系数】
0.6
22 [2024无锡新吴期末]小明用动滑轮和弹簧测力计将静止在桌面上的笔袋慢慢匀速提高10 cm,如图甲所示,弹簧测力计的读数随时间的变化如图乙所示,已知动滑轮的重力为1 N,不计绳重和摩擦,则笔袋的重力为

3
N,动滑轮的机械效率为75%
,若在笔袋中取出一块橡皮,动滑轮的机械效率将减小
(增大/不变/减小)。答案
22. 3 75% 减小
解析
【分析】
要解决本题,需结合动滑轮的受力平衡、机械效率公式分析:
1. 动滑轮匀速提升物体时,不计绳重和摩擦,动滑轮受向上的两段绳子拉力,向下的总力为物体重力与动滑轮重力,根据受力平衡可求物体重力;
2. 机械效率需区分有用功(提升物体做的功)和总功(拉力做的功),结合动滑轮的距离关系(绳子自由端移动距离s=2h)计算;
3. 机械效率与物重有关,物重变化时,在动滑轮重力不变的情况下,机械效率会相应改变。
【解析】
1. 求笔袋的重力:
由图乙可知,物体被匀速提升时,弹簧测力计的拉力F=2N。不计绳重和摩擦,动滑轮匀速运动,受力平衡,向上的两段绳子总拉力等于向下的物体重力与动滑轮重力之和,即:2F = G笔袋 + G动。代入数据得:2×2N = G笔袋 +1N,解得G笔袋=3N。
2. 求动滑轮的机械效率:
有用功是提升笔袋做的功:W有=G笔袋h;总功是拉力做的功:W总=F×s,动滑轮的绳子段数n=2,故绳子自由端移动距离s=2h。因此机械效率:η=W有/W总=(G笔袋h)/(F×2h)=G笔袋/(2F)=3N/(2×2N)=75%。
3. 分析取出橡皮后机械效率的变化:
不计绳重和摩擦,动滑轮的额外功来自动滑轮自身重力,机械效率公式可推导为:η=G物/(G物+G动)。当笔袋中取出橡皮,笔袋的重力G物减小,而动滑轮重力G动不变,所以动滑轮的机械效率将减小。
【答案】
3;75%;减小
【知识点】
动滑轮的特点;机械效率计算;影响机械效率的因素
【点评】
本题考查动滑轮的受力分析、机械效率计算及影响因素,需明确动滑轮的受力关系和机械效率公式,区分有用功与总功,难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决本题,需结合动滑轮的受力平衡、机械效率公式分析:
1. 动滑轮匀速提升物体时,不计绳重和摩擦,动滑轮受向上的两段绳子拉力,向下的总力为物体重力与动滑轮重力,根据受力平衡可求物体重力;
2. 机械效率需区分有用功(提升物体做的功)和总功(拉力做的功),结合动滑轮的距离关系(绳子自由端移动距离s=2h)计算;
3. 机械效率与物重有关,物重变化时,在动滑轮重力不变的情况下,机械效率会相应改变。
【解析】
1. 求笔袋的重力:
由图乙可知,物体被匀速提升时,弹簧测力计的拉力F=2N。不计绳重和摩擦,动滑轮匀速运动,受力平衡,向上的两段绳子总拉力等于向下的物体重力与动滑轮重力之和,即:2F = G笔袋 + G动。代入数据得:2×2N = G笔袋 +1N,解得G笔袋=3N。
2. 求动滑轮的机械效率:
有用功是提升笔袋做的功:W有=G笔袋h;总功是拉力做的功:W总=F×s,动滑轮的绳子段数n=2,故绳子自由端移动距离s=2h。因此机械效率:η=W有/W总=(G笔袋h)/(F×2h)=G笔袋/(2F)=3N/(2×2N)=75%。
3. 分析取出橡皮后机械效率的变化:
不计绳重和摩擦,动滑轮的额外功来自动滑轮自身重力,机械效率公式可推导为:η=G物/(G物+G动)。当笔袋中取出橡皮,笔袋的重力G物减小,而动滑轮重力G动不变,所以动滑轮的机械效率将减小。
【答案】
3;75%;减小
【知识点】
动滑轮的特点;机械效率计算;影响机械效率的因素
【点评】
本题考查动滑轮的受力分析、机械效率计算及影响因素,需明确动滑轮的受力关系和机械效率公式,区分有用功与总功,难度适中。
【难度系数】
0.6
23 用如图所示的滑轮组将水桶匀速提升,请在图中用笔画线代替绳子画出连接滑轮组最省力的绕法。

答案
23. 如图所示
解析
【分析】要画出滑轮组最省力的绕法,需结合实际情况:人站在地面拉动绳子,拉力方向需向下。滑轮组的省力程度由承担物重的绳子段数决定,段数越多越省力。本题滑轮组由1个定滑轮和1个动滑轮组成,当拉力方向向下时,最多可使2段绳子承担物重,因此需按“偶定”原则(n=2为偶数),将绳子固定在定滑轮的挂钩上,依次绕过动滑轮和定滑轮,既满足拉力向下,又达到最省力的效果。
【解析】最省力的绕线步骤:①确定绳子固定端:因拉力方向向下,且滑轮组为1定1动结构,n=2(偶数),故绳子固定端系在定滑轮的挂钩上;②绕线:将绳子向下绕过动滑轮,再向上绕过定滑轮;③最终人在地面向下拉动绳子,此时动滑轮上有2段绳子承担水桶和动滑轮的总重,是符合实际的最省力绕法,具体绕线如图所示。
【答案】如图所示(对应题目中第23题的第二幅图的绕线)
【知识点】滑轮组、简单机械
【点评】本题考查滑轮组的绕线方法,核心是结合拉力方向和省力要求确定绕法,属于简单机械的基础应用,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】最省力的绕线步骤:①确定绳子固定端:因拉力方向向下,且滑轮组为1定1动结构,n=2(偶数),故绳子固定端系在定滑轮的挂钩上;②绕线:将绳子向下绕过动滑轮,再向上绕过定滑轮;③最终人在地面向下拉动绳子,此时动滑轮上有2段绳子承担水桶和动滑轮的总重,是符合实际的最省力绕法,具体绕线如图所示。
【答案】如图所示(对应题目中第23题的第二幅图的绕线)
【知识点】滑轮组、简单机械
【点评】本题考查滑轮组的绕线方法,核心是结合拉力方向和省力要求确定绕法,属于简单机械的基础应用,难度适中。
【难度系数】0.6
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