六、阅读语段，完成练习。
（一）
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
这段话是作者对翠鸟的的细致观察。作者观察了翠鸟的羽毛、和。
（二）
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
这段话是作者对翠鸟的的细致观察。从“一下子”“没一会儿”可以看出。

（一）外貌 翅膀 嘴
（二）动作 翠鸟捕鱼时动作的敏捷

七、阅读短文，完成练习。
啄木鸟
树林里多么寂静。阳光从树枝的空隙里投射进来，树叶绿油油地闪亮。我忽然听见一阵清脆的“笃、笃、笃”声，很有节奏。这是啄木鸟在啄树干的声音。
我放轻脚步，朝着声音传来的方向走去。我一下子看到三只啄木鸟。这是彩色的啄木鸟，羽毛十分美丽，好像躲在河滨深荫里捕鱼的翠鸟一样。这三只啄木鸟一起停在一棵老杨树的树干上。我躲在一棵杉树后面，用心地察看：它们聚精会神地用长长的硬嘴啄着树皮，树下的青草上散落着许多木屑。我数了一下，树干上已经被啄了五个窟窿。啄木鸟是树的医生。它们会把躲在树干里的蛀虫啄出来。这棵杨树的树干里面一定还有蛀虫，三只啄木鸟要把里面的蛀虫啄得干干净净。
——本文作者郭风，选用时有改动
1. 作者是怎样观察啄木鸟的？

2. 为什么啄木鸟被称为“树的医生”？请用文中的一句话回答。

1.作者是从声音、外貌、动作等方面观察啄木鸟的。
2.它们会把躲在树干里的蛀虫啄出来。