登录
1 读读下面的情节，并填空。
①操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”
②张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。
（1）上面的两个情节都出自我国古典四大名著之一的《
（2）情节①通过对曹操的
①操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”
②张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。
（1）上面的两个情节都出自我国古典四大名著之一的《
三国演义
》。（2）情节①通过对曹操的
语言
描写，塑造了他多疑、谨慎
的形象。朗读情节②时，要抓住张飞的语言，读出他粗犷豪迈
的特点；抓住他的动作，读出他勇猛
的气概。答案
1.(1)三国演义
(2)语言 多疑、谨慎 粗犷豪迈 勇猛
(2)语言 多疑、谨慎 粗犷豪迈 勇猛
2 读下面的语段，完成练习。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
（1）这段话通过描写，将屋外的天气和屋内的特点进行对比，烘托出女主人桑娜的品质。
（2）请模仿这种写法，通过环境描写来突显人物形象，写写你身边的一位同学。
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
（1）这段话通过描写，将屋外的天气和屋内的特点进行对比，烘托出女主人桑娜的品质。
（2）请模仿这种写法，通过环境描写来突显人物形象，写写你身边的一位同学。
答案
2.(1)环境 寒冷、恶劣 温暖、舒适 勤劳能干
(2)【示例】窗外喧闹嘈杂，教室里却安静有序。课桌被摆放得整整齐齐，黑板被擦得干干净净，地面也被清扫得一尘不染，处处透着整洁。一看便知，这是值日生小文细心打扫后的模样。
(2)【示例】窗外喧闹嘈杂，教室里却安静有序。课桌被摆放得整整齐齐，黑板被擦得干干净净，地面也被清扫得一尘不染，处处透着整洁。一看便知，这是值日生小文细心打扫后的模样。
3 将下面的古诗补充完整，并选择填空。
送元二使安西
劝君更尽一杯酒，
关于这首诗，下面说法有误的一项是(
A.本诗的作者是唐代诗人王维。
B.全诗基调欢快活泼，满是诗人对友人即将远行的喜悦。
C.本诗前两句描绘了清晨雨后清新明朗的景象，让人耳目一新。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘
，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人
。关于这首诗，下面说法有误的一项是(
B
)A.本诗的作者是唐代诗人王维。
B.全诗基调欢快活泼，满是诗人对友人即将远行的喜悦。
C.本诗前两句描绘了清晨雨后清新明朗的景象，让人耳目一新。
答案
3.渭城朝雨浥轻尘 西出阳关无故人 B
4〔时事热点〕口语交际。根据情境，将对话补充完整。
随着“天舟十号”货运飞船的成功发射，市科技馆推出“强国崛起，筑梦航天”主题活动，介绍我国探索宇宙的历程和取得的成就。涵涵想说服妈妈让她去科技馆参加该活动。她该怎样说？
随着“天舟十号”货运飞船的成功发射，市科技馆推出“强国崛起，筑梦航天”主题活动，介绍我国探索宇宙的历程和取得的成就。涵涵想说服妈妈让她去科技馆参加该活动。她该怎样说？
答案
4.【示例】妈妈，我希望您能同意我去参加市科技馆推出的“强国崛起，筑梦航天”主题活动。 首先，我可以在活动中学到很多与航天有关的知识，了解我国探索宇宙取得的成就；其次，这次活动还可以激发我对科学探索的兴趣，激发我的民族自豪感和自信心，有利于我树立远大的目标。
