Ⅰ. Listen and choose.(听录音,给星期选择对应的课程。)
C.
(
(
(
(
(
C.
(
A
) 1. Monday(
D
) 2. Tuesday(
E
) 3. Wednesday(
C
) 4. Thursday(
B
) 5. Friday答案
1. A 2. D 3. E 4. C 5. B
Ⅱ. Read and write.(读一读,在横线上写出对应的星期名称。)
1. It is the first day of the school week.
2. It is the day before Friday.
3. The letter "W" is the first letter of its name.
4. It is the last school day of the week.
1. It is the first day of the school week.
Monday
2. It is the day before Friday.
Thursday
3. The letter "W" is the first letter of its name.
Wednesday
4. It is the last school day of the week.
Friday
答案
1. Monday 2. Thursday
3. Wednesday 4. Friday
3. Wednesday 4. Friday
解析
【分析】本题要求根据题干的描述(时间特征、字母提示)写出对应的英语星期名称,需牢记常见星期的顺序、对应关系及拼写:1.学校一周的第一天为周一;2.周五的前一天是周四;3.首字母为W的星期是周三;4.一周内最后一个上学日是周五。
【解析】1.学校周以周一为起始,对应英文Monday;2.周五的前一天是周四,对应英文Thursday;3.首字母为W的星期是Wednesday;4.一周内最后一个上学日是周五,对应英文Friday。
【答案】1. Monday 2. Thursday 3. Wednesday 4. Friday
【知识点】英语星期词汇,星期的顺序,词汇拼写
【点评】本题考查基础英语星期词汇的识记与应用,属于小学英语的基础题型,难度较低,学生掌握常见星期的对应关系即可解答。
【难度系数】0.9
【解析】1.学校周以周一为起始,对应英文Monday;2.周五的前一天是周四,对应英文Thursday;3.首字母为W的星期是Wednesday;4.一周内最后一个上学日是周五,对应英文Friday。
【答案】1. Monday 2. Thursday 3. Wednesday 4. Friday
【知识点】英语星期词汇,星期的顺序,词汇拼写
【点评】本题考查基础英语星期词汇的识记与应用,属于小学英语的基础题型,难度较低,学生掌握常见星期的对应关系即可解答。
【难度系数】0.9
Ⅲ. Read and choose.(读一读,选择合适的单词补全句子。)
1. Binbin
2. I
3. We
4.
5. Lily often
1. Binbin
starts
(start/starts) his new week of school on Mondays.2. I
have
(have/has) music class on Thursday mornings.3. We
go
(go/goes) to the Robot Club on Wednesdays.4.
Chinese
(China/Chinese) is his favourite subject.5. Lily often
cleans
(clean/cleans) the classroom on Fridays.答案
1. starts 2. have 3. go 4. Chinese
5. cleans
5. cleans
解析
【分析】
本题考查一般现在时的动词形式及名词辨析,解题思路:1. 先判断句子时态为一般现在时,根据主语的人称和数确定动词形式:主语是第三人称单数(如人名Binbin、Lily)时,动词用第三人称单数形式;主语是第一/二人称或复数(如I、We)时,动词用原形。2. 区分China(国家名,中国)和Chinese(可指语文、中国人等),结合语境选择合适词汇。
【解析】
1. 主语Binbin是第三人称单数,一般现在时中动词需用第三人称单数形式,故选starts。
2. 主语I是第一人称,一般现在时中动词用原形,故选have。
3. 主语We是复数,一般现在时中动词用原形,故选go。
4. 此处指最喜欢的科目,Chinese表示“语文”,China是“中国”,故选Chinese。
5. 主语Lily是第三人称单数,一般现在时中动词需用第三人称单数形式,故选cleans。
【答案】
1. starts 2. have 3. go 4. Chinese 5. cleans
【知识点】
一般现在时、名词辨析
【点评】
本题为小学英语基础题型,主要考查一般现在时的动词形式变化规则及常见名词的词义区分,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7
本题考查一般现在时的动词形式及名词辨析,解题思路:1. 先判断句子时态为一般现在时,根据主语的人称和数确定动词形式:主语是第三人称单数(如人名Binbin、Lily)时,动词用第三人称单数形式;主语是第一/二人称或复数(如I、We)时,动词用原形。2. 区分China(国家名,中国)和Chinese(可指语文、中国人等),结合语境选择合适词汇。
【解析】
1. 主语Binbin是第三人称单数,一般现在时中动词需用第三人称单数形式,故选starts。
2. 主语I是第一人称,一般现在时中动词用原形,故选have。
3. 主语We是复数,一般现在时中动词用原形,故选go。
4. 此处指最喜欢的科目,Chinese表示“语文”,China是“中国”,故选Chinese。
5. 主语Lily是第三人称单数,一般现在时中动词需用第三人称单数形式,故选cleans。
【答案】
1. starts 2. have 3. go 4. Chinese 5. cleans
【知识点】
一般现在时、名词辨析
【点评】
本题为小学英语基础题型,主要考查一般现在时的动词形式变化规则及常见名词的词义区分,难度较低,适合巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7
Ⅳ. Read and choose.(读一读,选择合适的选项补全对话。)
(It's Friday afternoon. Sarah is talking with her friend, Lucy.)
Sarah: Hi, Lucy! 1.
Lucy: Wednesday.
Sarah: 2.
Lucy: I have English, science, art and IT.
Sarah: Wow, that's cool! 3.
Lucy: Science. It's very interesting. 4.
Sarah: My favourite subject is PE. I like playing basketball.
Lucy: 5.
Sarah: Yes, he is. We all like him.
A. What's your favourite subject?
B. What do you have on Wednesdays?
C. Is your PE teacher fun?
D. What's your favourite day?
E. How about you?
(It's Friday afternoon. Sarah is talking with her friend, Lucy.)
Sarah: Hi, Lucy! 1.
D
Lucy: Wednesday.
Sarah: 2.
B
Lucy: I have English, science, art and IT.
Sarah: Wow, that's cool! 3.
A
Lucy: Science. It's very interesting. 4.
E
Sarah: My favourite subject is PE. I like playing basketball.
Lucy: 5.
C
Sarah: Yes, he is. We all like him.
A. What's your favourite subject?
B. What do you have on Wednesdays?
C. Is your PE teacher fun?
D. What's your favourite day?
E. How about you?
答案
1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
解析
【分析】
先通读对话与选项,明确对话围绕星期、课程、最喜欢的科目及体育老师展开。解题时根据答句反推问句:1. 答句是星期,对应问最喜欢的星期;2. 答句是课程,对应问周三的课程;3. 答句是最喜欢的科目,对应问最喜欢的科目;4. 答句是Sarah说自己的情况,对应反问Lucy;5. 答句是Yes开头,对应be动词开头的一般疑问句。
【解析】
1. 答语为“Wednesday(星期三)”,问句需询问最喜欢的星期,对应选项D;
2. 答语为课程列表,问句需询问周三的课程,对应选项B;
3. 答语为最喜欢的科目,问句需询问最喜欢的科目,对应选项A;
4. 答语是Sarah说明自己的情况,问句需反问Lucy,对应选项E;
5. 答语为“Yes, he is”,问句是be动词开头的一般疑问句,对应选项C。
【答案】
1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的问答匹配,需结合上下文语境选择合适语句补全对话,属于基础题型,适合巩固日常交流表达。
【难度系数】
0.8
先通读对话与选项,明确对话围绕星期、课程、最喜欢的科目及体育老师展开。解题时根据答句反推问句:1. 答句是星期,对应问最喜欢的星期;2. 答句是课程,对应问周三的课程;3. 答句是最喜欢的科目,对应问最喜欢的科目;4. 答句是Sarah说自己的情况,对应反问Lucy;5. 答句是Yes开头,对应be动词开头的一般疑问句。
【解析】
1. 答语为“Wednesday(星期三)”,问句需询问最喜欢的星期,对应选项D;
2. 答语为课程列表,问句需询问周三的课程,对应选项B;
3. 答语为最喜欢的科目,问句需询问最喜欢的科目,对应选项A;
4. 答语是Sarah说明自己的情况,问句需反问Lucy,对应选项E;
5. 答语为“Yes, he is”,问句是be动词开头的一般疑问句,对应选项C。
【答案】
1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的问答匹配,需结合上下文语境选择合适语句补全对话,属于基础题型,适合巩固日常交流表达。
【难度系数】
0.8
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