Ⅱ.他们的新朋友分别是谁?读一读,选一选。
A. B. C. D.
1. Look! This is my new friend. It's a boy. He is tall. He has small eyes and a big nose. He is good at basketball. It's
.
2. Come and meet my new friend. It's a girl. She is short. She has two big eyes and short brown hair. It's .
A. B. C. D.
1. Look! This is my new friend. It's a boy. He is tall. He has small eyes and a big nose. He is good at basketball. It's
2. Come and meet my new friend. It's a girl. She is short. She has two big eyes and short brown hair. It's .
答案
1. B 2. D
解析
【分析】
先阅读每道题的句子,提取关键信息:第1题关键信息为“男孩、擅长篮球”,对应选项中打篮球的男孩;第2题关键信息为“女孩、矮、短棕头发”,对应短头发的女孩,据此匹配正确选项。
【解析】
1. 第1题描述的新朋友是男孩,且擅长篮球,观察选项:A是看书的男孩,B是打篮球的男孩,符合描述,故选B;
2. 第2题描述的新朋友是女孩,矮,有短棕头发,C是长头发女孩,D是短头发女孩,符合描述,故选D。
【答案】
1. B 2. D
【知识点】
英语图文匹配、阅读理解
【点评】
本题为基础英语图文匹配题,需准确抓取句子中的人物特征,结合图片内容完成匹配,难度较低。
【难度系数】
0.8
先阅读每道题的句子,提取关键信息:第1题关键信息为“男孩、擅长篮球”,对应选项中打篮球的男孩;第2题关键信息为“女孩、矮、短棕头发”,对应短头发的女孩,据此匹配正确选项。
【解析】
1. 第1题描述的新朋友是男孩,且擅长篮球,观察选项:A是看书的男孩,B是打篮球的男孩,符合描述,故选B;
2. 第2题描述的新朋友是女孩,矮,有短棕头发,C是长头发女孩,D是短头发女孩,符合描述,故选D。
【答案】
1. B 2. D
【知识点】
英语图文匹配、阅读理解
【点评】
本题为基础英语图文匹配题,需准确抓取句子中的人物特征,结合图片内容完成匹配,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Li Hua 在和 Amy 谈论新同学。选择合适的句子补全对话。
A. What's she like?
B. Is she good at basketball?
C. She's from Australia. Her name is Linda.
D. I'm good at Chinese now!
Li Hua: Hi, Amy. We'll have a new classmate this term. 1.
Amy: Oh, really? 2.
Li Hua: She is tall and thin. And she has blue eyes and long brown hair.
Amy: 3. Our basketball team needs more players.
Li Hua: Yes, she is. But she can't speak Chinese. Would you like to help her?
Amy: Sure! 4.
A. What's she like?
B. Is she good at basketball?
C. She's from Australia. Her name is Linda.
D. I'm good at Chinese now!
Li Hua: Hi, Amy. We'll have a new classmate this term. 1.
Amy: Oh, really? 2.
Li Hua: She is tall and thin. And she has blue eyes and long brown hair.
Amy: 3. Our basketball team needs more players.
Li Hua: Yes, she is. But she can't speak Chinese. Would you like to help her?
Amy: Sure! 4.
答案
1. C 2. A 3. B 4. D
解析
【分析】
本题为补全对话题型,需结合上下文语境匹配合适的句子。先通读对话,理解每一处空格前后的语义:第一空Li Hua提到新同学,需介绍新同学;第二空Amy回答外貌,需对应询问外貌的句子;第三空提到篮球队,需对应询问是否擅长篮球的句子;第四空Amy答应帮忙,需对应与帮助相关的句子。
【解析】
1. 第一空:Li Hua说有新同学,需介绍新同学,选项C“她来自澳大利亚,名字是Linda”符合语境,故选C;
2. 第二空:Amy回答的是外貌特征(tall and thin等),对应询问外貌的句子,选项A“What's she like?”符合,故选A;
3. 第三空:后文提到篮球队需要更多球员,对应询问是否擅长篮球的句子,选项B“Is she good at basketball?”符合,故选B;
4. 第四空:Amy答应帮忙,对应与帮助相关的内容,选项D“I'm good at Chinese now!”符合语境,故选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,难度较低,只需结合上下文语义匹配选项即可完成补全,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
本题为补全对话题型,需结合上下文语境匹配合适的句子。先通读对话,理解每一处空格前后的语义:第一空Li Hua提到新同学,需介绍新同学;第二空Amy回答外貌,需对应询问外貌的句子;第三空提到篮球队,需对应询问是否擅长篮球的句子;第四空Amy答应帮忙,需对应与帮助相关的句子。
【解析】
1. 第一空:Li Hua说有新同学,需介绍新同学,选项C“她来自澳大利亚,名字是Linda”符合语境,故选C;
2. 第二空:Amy回答的是外貌特征(tall and thin等),对应询问外貌的句子,选项A“What's she like?”符合,故选A;
3. 第三空:后文提到篮球队需要更多球员,对应询问是否擅长篮球的句子,选项B“Is she good at basketball?”符合,故选B;
4. 第四空:Amy答应帮忙,对应与帮助相关的内容,选项D“I'm good at Chinese now!”符合语境,故选D。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. D
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,难度较低,只需结合上下文语义匹配选项即可完成补全,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8
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