五、阅读课文片段，完成练习。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上（洒 撒）落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶（集 级）似的聚拢来，形成了烂（慢 漫）无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光（彩 采）夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
1. 用“\”去掉文中括号里不恰当的字。
2. 从文中找出下列词语的近义词。
机灵—（） 增添—（）
3. 文中画“”的句子让我想到了成语“风雨”，这句话运用了的修辞手法，写出了春天的。画“﹏﹏”的句子运用了的修辞手法，写出了春天里植物的景象。
4. 对比思考：文中写燕子飞行时，“斜飞”和“横掠”这两个词能不能互换？为什么？



5. 创意表达：如果你是一只小燕子，你会怎么向同伴介绍你眼中的春天？请用几句话写下来。

1. 划去的字依次是：撒、级、慢、采
2. 机灵—（伶俐） 增添—（平添）
3. 和 细 比喻 轻柔美好 拟人 生机勃勃、争相聚拢生长
4. 不能互换。因为“斜飞”是斜着飞行的意思，对应燕子在旷亮的高空飞行的姿态，能体现出燕子在天空飞行时轻盈舒展的样子；“横掠”是贴着平面快速扫过的意思，对应燕子在湖面低空飞行的场景，能突出燕子飞得又快又轻、还偶尔沾一下水面的灵巧特点，两个词对应的飞行场景不一样，互换后就不符合实际的画面了。
5. 示例：伙伴们，咱们从南方飞回来可太值啦！春天的景色美极了！春风软乎乎地拂过脸颊，细雨像绒毛一样轻落在身上，岸边的柳树甩着嫩绿的长枝条，各色小花热热闹闹地开了，湖面闪着碎银似的光，我们可以在蓝天上追着云飞，还可以贴着湖面打个转点一下水，春天可太有意思啦！

1. 本题考查形近字辨析，结合课文语境和词语常用搭配，选出正确用字，划去错误的即可。
2. 本题考查近义词查找，回到原文对应位置，找到和题干词语意思相近的词语即可。
3. 本题考查成语积累和修辞手法判断，先根据划线句“轻风、如毛的细雨”联想到对应成语，再判断句子把细雨比作毛是比喻，写出春日风雨的轻柔特点；“都像赶集似的”把植物当作人来写，是拟人，写出春日植物争相生长、蓬勃热闹的状态。
4. 本题考查词语语境辨析，结合两个词语对应的不同飞行场景：“斜飞”对应高空旷亮的天空，“横掠”对应湖面低空飞行，分析两个词各自的表达效果，说明不能互换的理由。
5. 本题考查创意表达，代入小燕子的视角，结合课文里春天的景物特点，用活泼的语气写出眼中的春景即可。