2026年晨光智学同步指导训练与检测三年级语文下册人教版第6页答案
一、给加点字选择正确的读音，并打“√”。
1. 我们挨（āi ái）着坐在一起，这样就不会挨（āi ái）冻了。
2. 蝴蝶翩（biān piān）翩起舞，蜻蜓蜓（tíng tǐng）掠过花丛捉迷藏。

答案

1. āi（√）；ái（√）
2. piān（√）；tíng（√）

解析

这道题考查汉字的正确读音，结合字义和课文内容判断：1. “挨”是多音字，表“靠近、紧靠着”的意思时读āi，表“遭受、忍受”的意思时读ái；2. “翩”的声母为p，形容动作轻快，读piān；“蜓”在词语“蜻蜓”中读第二声tíng。
二、读拼音，写字词。
清晨，hé 花在水中摆着优美的zī shì，翠绿的lián peng像一个个小铃铛立在其中。还有些花苞bǎo zhàng得马上要liè kāi似的。满池的绿叶jǐn jǐn āi在一起，wēi fēng一吹，便翻起层层绿浪。

答案

荷、姿势、莲蓬、饱胀、裂开、紧紧挨、微风

解析

这道题考查《荷花》一课的重点生字词掌握，需要准确拼读给出的拼音，结合课文语句的语境写出正确字词，书写时要注意字形准确，比如“莲蓬”的部首都是草字头，“姿势”不要写错偏旁，“饱胀”的“胀”是月字旁。
三、选字填空。

1. 我（
）着雪白的衣裳，站在阳光里。
2. 小鱼在脚下（
）过，告诉我昨夜做的好梦。
3. 一阵微风（
）过来，我就翩翩起舞。
4. 我赶紧往荷花池边（
）去。

答案

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“跑”的意思是奔，两脚交互向前迅速跃进。“穿” 的意思是着衣服鞋袜。“吹”的意思是类似吹的动作。“游”的意思是人或动物在水里行动。


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1.穿


2.游


3.吹


4.跑

四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
1. 本文作者叶圣陶是我国著名的教育家。 （
）
2. 本文第四自然段中，作者通过想象，展示了荷花的迷人风姿，让读者仿佛身临其境。 （
）
3. “我”想心事想得出神，忘了自己是在看荷花。 （
）
4. 本文是一篇写景散文，运用了比喻、拟人等修辞手法，语言生动形象。 （
）

答案

1. √ 2. √ 3. × 4. √

解析

1. 叶圣陶是我国现代著名的教育家、作家，该表述符合事实，说法正确。2. 《荷花》第四自然段作者将自己想象成一朵荷花，通过奇妙的想象展现了荷花的迷人风姿，能让读者产生身临其境的感受，说法正确。3. 文中“我”忘记自己在看荷花，是因为完全沉醉在荷花的优美景致里，并不是想其他心事得出神，说法错误。4. 《荷花》是一篇写景散文，文中运用了比喻、拟人等多种修辞手法，语言生动形象，把荷花的美感展现得十分动人，说法正确。