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活动二 经过多长时间
答案P127
算算经过的时间
下面是体育中心3个场馆的开放时间。
游泳馆每周三开放(
健身房每天共开放(
答案P127
算算经过的时间
下面是体育中心3个场馆的开放时间。
游泳馆每周三开放(
10
)小时(30
)分钟，羽毛球馆每周四开放(4
)小时，健身房每天共开放(
11
)小时。答案
10 30 4 11
解析
【分析】
要计算各场馆的开放时长，核心方法是用“结束开放时刻 - 开始开放时刻”得到经过时间。解题时首先要根据日期匹配对应的开放时间段：1. 周三属于周二至周日，对应游泳馆该时段的开放时间计算；2. 周四属于周一至周五，对应羽毛球馆工作日的开放时间计算；3. 健身房分两段开放，先分别算出两段的开放时长再相加得到总时长。
【解析】
1. 计算游泳馆周三开放时长：
周三属于周二至周日，开放时间为10:00~20:30，
20时30分 - 10时 = 10小时30分钟。
2. 计算羽毛球馆周四开放时长：
周四属于周一至周五，开放时间为17:00~21:00，
21时 - 17时 = 4小时。
3. 计算健身房每天开放总时长：
第一段开放时间8:30~12:00，时长为12时 - 8时30分 = 3小时30分钟；
第二段开放时间14:30~22:00，时长为22时 - 14时30分 =7小时30分钟；
总时长：3小时30分钟 +7小时30分钟 =11小时。
【答案】
10；30；4；11
【知识点】
经过时间计算；24时计时法；时分的加减
【点评】
本题解题的关键是先根据给定的日期匹配到正确的开放时间段，再按经过时间的计算方法求解，遇到分段开放的情况要注意分别计算各段时长后再求和，避免漏看时间段导致计算错误。
【难度系数】
0.8
要计算各场馆的开放时长，核心方法是用“结束开放时刻 - 开始开放时刻”得到经过时间。解题时首先要根据日期匹配对应的开放时间段：1. 周三属于周二至周日，对应游泳馆该时段的开放时间计算；2. 周四属于周一至周五，对应羽毛球馆工作日的开放时间计算；3. 健身房分两段开放，先分别算出两段的开放时长再相加得到总时长。
【解析】
1. 计算游泳馆周三开放时长：
周三属于周二至周日，开放时间为10:00~20:30，
20时30分 - 10时 = 10小时30分钟。
2. 计算羽毛球馆周四开放时长：
周四属于周一至周五，开放时间为17:00~21:00，
21时 - 17时 = 4小时。
3. 计算健身房每天开放总时长：
第一段开放时间8:30~12:00，时长为12时 - 8时30分 = 3小时30分钟；
第二段开放时间14:30~22:00，时长为22时 - 14时30分 =7小时30分钟；
总时长：3小时30分钟 +7小时30分钟 =11小时。
【答案】
10；30；4；11
【知识点】
经过时间计算；24时计时法；时分的加减
【点评】
本题解题的关键是先根据给定的日期匹配到正确的开放时间段，再按经过时间的计算方法求解，遇到分段开放的情况要注意分别计算各段时长后再求和，避免漏看时间段导致计算错误。
【难度系数】
0.8
设计行程时间表
答案
11:20～13:20 中午休息和用餐
13:25～14:25 垃圾桶清理指导
14:30～16:00 公园清洁
16:10～16:50 旧物改造
17:30 从活动地点返回
（答案不唯一）
13:25～14:25 垃圾桶清理指导
14:30～16:00 公园清洁
16:10～16:50 旧物改造
17:30 从活动地点返回
（答案不唯一）
解析
【分析】
设计行程时间表首先要遵循合理、符合实际的原则，思考步骤如下：①先确定活动的先后逻辑，比如优先安排用餐休息，再安排各类活动，最后安排返程；②给每个活动匹配符合实际的时长，比如体力活动时长可稍长，手工类活动时长稍短；③相邻两个活动之间要预留5~10分钟的过渡时间，避免时间冲突或安排过紧；④完成安排后可以用“结束时刻-开始时刻”计算每个活动的经过时间，验证时长是否合理。
【解析】
我们结合日常活动规律安排如下：
1. 首先安排中午休息用餐：时长设置为2小时，选11:20~13:20，经过时间为13时20分-11时20分=2小时，符合午休用餐的时长需求；
2. 预留5分钟过渡时间，安排垃圾桶清理指导活动，时长1小时，即13:25~14:25，经过时间为14时25分-13时25分=1小时；
3. 再预留5分钟过渡时间，安排耗时稍长的公园清洁活动，时长1小时30分，即14:30~16:00，经过时间为16时-14时30分=1小时30分；
4. 预留10分钟休息调整时间，安排旧物改造活动，时长40分钟，即16:10~16:50，经过时间为16时50分-16时10分=40分钟；
5. 预留整理物资、集合的时间，安排17:30从活动地点返回。
只要活动顺序合理、时间段无重叠、时长符合实际即可，答案不唯一。
【答案】
11:20～13:20 中午休息和用餐
13:25～14:25 垃圾桶清理指导
14:30～16:00 公园清洁
16:10～16:50 旧物改造
17:30 从活动地点返回
（答案不唯一）
【知识点】
经过时间计算，时间规划，24时计时法应用
【点评】
本题结合生活实践场景出题，既考查了学生对时间计算相关知识的掌握，也引导学生树立合理规划时间的意识，兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.8
设计行程时间表首先要遵循合理、符合实际的原则，思考步骤如下：①先确定活动的先后逻辑，比如优先安排用餐休息，再安排各类活动，最后安排返程；②给每个活动匹配符合实际的时长，比如体力活动时长可稍长，手工类活动时长稍短；③相邻两个活动之间要预留5~10分钟的过渡时间，避免时间冲突或安排过紧；④完成安排后可以用“结束时刻-开始时刻”计算每个活动的经过时间，验证时长是否合理。
【解析】
我们结合日常活动规律安排如下：
1. 首先安排中午休息用餐：时长设置为2小时，选11:20~13:20，经过时间为13时20分-11时20分=2小时，符合午休用餐的时长需求；
2. 预留5分钟过渡时间，安排垃圾桶清理指导活动，时长1小时，即13:25~14:25，经过时间为14时25分-13时25分=1小时；
3. 再预留5分钟过渡时间，安排耗时稍长的公园清洁活动，时长1小时30分，即14:30~16:00，经过时间为16时-14时30分=1小时30分；
4. 预留10分钟休息调整时间，安排旧物改造活动，时长40分钟，即16:10~16:50，经过时间为16时50分-16时10分=40分钟；
5. 预留整理物资、集合的时间，安排17:30从活动地点返回。
只要活动顺序合理、时间段无重叠、时长符合实际即可，答案不唯一。
【答案】
11:20～13:20 中午休息和用餐
13:25～14:25 垃圾桶清理指导
14:30～16:00 公园清洁
16:10～16:50 旧物改造
17:30 从活动地点返回
（答案不唯一）
【知识点】
经过时间计算，时间规划，24时计时法应用
【点评】
本题结合生活实践场景出题，既考查了学生对时间计算相关知识的掌握，也引导学生树立合理规划时间的意识，兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.8
小宇参加“绿色周末·多元环保行”活动。下面是他收集的相关信息，请你根据这些信息，帮他把时间安排表设计完整。
“绿色周末·多元环保行”活动
时间安排表
“绿色周末·多元环保行”活动
时间安排表
答案
11:20～13:20 中午休息和用餐
13:25～14:25 垃圾桶清理指导
14:30～16:00 公园清洁
16:10～16:50 旧物改造
17:30 从活动地点返回
（答案不唯一）
13:25～14:25 垃圾桶清理指导
14:30～16:00 公园清洁
16:10～16:50 旧物改造
17:30 从活动地点返回
（答案不唯一）
解析
【分析】
设计这份时间安排表可以按这几个思路思考：首先要遵循生活逻辑安排活动顺序，上午活动结束后先安排中午休息用餐，再依次开展下午的实践活动，最后安排返程；其次要结合实际给每个活动匹配合适的时长，比如午休用餐通常2小时左右，实践活动时长可以设为40分钟到1.5小时不等；另外相邻活动之间要预留5~10分钟的休息过渡时间；最后可以用学过的“经过时间=结束时间-开始时间”的公式，核对每个活动的时长是否合理，只要安排符合实际需求就算正确。
【解析】
我们可以按以下步骤安排：
1. 先安排中午休息和用餐：选11:20作为开始时间，时长设为2小时，结束时间就是11时20分+2小时=13时20分，所以第一时段为11:20～13:20。
2. 预留5分钟过渡，13:25开始第一项实践活动垃圾桶清理指导，时长设为1小时，结束时间为13时25分+1小时=14时25分，时段为13:25～14:25。
3. 再预留5分钟休息，14:30开始公园清洁，这个活动耗时较长，设为1小时30分钟，结束时间为14时30分+1小时30分=16时，时段为14:30～16:00。
4. 预留10分钟休息整理，16:10开始旧物改造，时长设为40分钟，结束时间为16时10分+40分=16时50分，时段为16:10～16:50。
5. 最后预留足够的整理时间，安排17:30从活动地点返回即可。
因为活动时长和间隔可以根据实际情况灵活调整，所以答案不唯一。
【答案】
11:20～13:20 中午休息和用餐
13:25～14:25 垃圾桶清理指导
14:30～16:00 公园清洁
16:10～16:50 旧物改造
17:30 从活动地点返回
（答案不唯一）
【知识点】
经过时间计算；时间规划；时分秒应用
【点评】
这道题结合生活实践场景出题，既考察了学生对经过时间计算方法的掌握情况，也引导学生学会结合实际需求合理规划时间，兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.7
设计这份时间安排表可以按这几个思路思考：首先要遵循生活逻辑安排活动顺序，上午活动结束后先安排中午休息用餐，再依次开展下午的实践活动，最后安排返程；其次要结合实际给每个活动匹配合适的时长，比如午休用餐通常2小时左右，实践活动时长可以设为40分钟到1.5小时不等；另外相邻活动之间要预留5~10分钟的休息过渡时间；最后可以用学过的“经过时间=结束时间-开始时间”的公式，核对每个活动的时长是否合理，只要安排符合实际需求就算正确。
【解析】
我们可以按以下步骤安排：
1. 先安排中午休息和用餐：选11:20作为开始时间，时长设为2小时，结束时间就是11时20分+2小时=13时20分，所以第一时段为11:20～13:20。
2. 预留5分钟过渡，13:25开始第一项实践活动垃圾桶清理指导，时长设为1小时，结束时间为13时25分+1小时=14时25分，时段为13:25～14:25。
3. 再预留5分钟休息，14:30开始公园清洁，这个活动耗时较长，设为1小时30分钟，结束时间为14时30分+1小时30分=16时，时段为14:30～16:00。
4. 预留10分钟休息整理，16:10开始旧物改造，时长设为40分钟，结束时间为16时10分+40分=16时50分，时段为16:10～16:50。
5. 最后预留足够的整理时间，安排17:30从活动地点返回即可。
因为活动时长和间隔可以根据实际情况灵活调整，所以答案不唯一。
【答案】
11:20～13:20 中午休息和用餐
13:25～14:25 垃圾桶清理指导
14:30～16:00 公园清洁
16:10～16:50 旧物改造
17:30 从活动地点返回
（答案不唯一）
【知识点】
经过时间计算；时间规划；时分秒应用
【点评】
这道题结合生活实践场景出题，既考察了学生对经过时间计算方法的掌握情况，也引导学生学会结合实际需求合理规划时间，兼具知识性和实用性。
【难度系数】
0.7
下面的小动物每天各睡多少小时？填写在表中。
答案
19小时 14小时 8小时
解析
【分析】
计算小动物的睡眠时间，本质是求入睡时间到醒来时间的经过时长。如果入睡和醒来时间在同一天，直接用“醒来时间-入睡时间”就能得到时长；如果是跨天的情况，要先算第一天从入睡到当天24:00（即深夜12点）的时长，再加上第二天从0:00到醒来时间的时长，两部分相加就是总睡眠时间。计算前要先把普通计时法转换成24时计时法，方便计算。
【解析】
1. 蝙蝠的睡眠时间：入睡和醒来都在同一天，直接相减：
$21时 - 2时 = 19小时$
2. 仓鼠的睡眠时间：入睡和醒来都在同一天，直接相减：
$20时 - 6时 = 14小时$
3. 狒狒的睡眠时间：时间跨天，先换算计时法，第一天晚上9:00转换成24时计时法是21:00：
第一天睡眠时间：$24时 - 21时 = 3小时$
第二天睡眠时间：$5时 - 0时 = 5小时$
总睡眠时间：$3小时 + 5小时 = 8小时$
【答案】
19小时；14小时；8小时
【知识点】
经过时间计算、24时计时法换算、跨天时间计算
【点评】
本题考查时间计算的实际应用，解题的关键是区分同一天和跨天两种不同的时间计算场景，计算前统一计时法可以有效降低出错率。
【难度系数】
0.7
计算小动物的睡眠时间，本质是求入睡时间到醒来时间的经过时长。如果入睡和醒来时间在同一天，直接用“醒来时间-入睡时间”就能得到时长；如果是跨天的情况，要先算第一天从入睡到当天24:00（即深夜12点）的时长，再加上第二天从0:00到醒来时间的时长，两部分相加就是总睡眠时间。计算前要先把普通计时法转换成24时计时法，方便计算。
【解析】
1. 蝙蝠的睡眠时间：入睡和醒来都在同一天，直接相减：
$21时 - 2时 = 19小时$
2. 仓鼠的睡眠时间：入睡和醒来都在同一天，直接相减：
$20时 - 6时 = 14小时$
3. 狒狒的睡眠时间：时间跨天，先换算计时法，第一天晚上9:00转换成24时计时法是21:00：
第一天睡眠时间：$24时 - 21时 = 3小时$
第二天睡眠时间：$5时 - 0时 = 5小时$
总睡眠时间：$3小时 + 5小时 = 8小时$
【答案】
19小时；14小时；8小时
【知识点】
经过时间计算、24时计时法换算、跨天时间计算
【点评】
本题考查时间计算的实际应用，解题的关键是区分同一天和跨天两种不同的时间计算场景，计算前统一计时法可以有效降低出错率。
【难度系数】
0.7
