3. 对下列句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是 (
A.桂花落在我的脖子里,直挠我痒痒。(拟人)
B.桂花纷纷落下来,真像下雨,好香的雨呀!(比喻)
C.是什么勾起了我对家乡的思念?是那缕缕桂花香。(反问)
D.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。(夸张)
C
)A.桂花落在我的脖子里,直挠我痒痒。(拟人)
B.桂花纷纷落下来,真像下雨,好香的雨呀!(比喻)
C.是什么勾起了我对家乡的思念?是那缕缕桂花香。(反问)
D.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。(夸张)
答案
3. C
4. 下列诗句能够表达课文中母亲对桂花情感的一项是 (
A.月是故乡明
B.举杯邀明月
C.今人不见古时月
D.近水楼台先得月
A
)A.月是故乡明
B.举杯邀明月
C.今人不见古时月
D.近水楼台先得月
答案
4. A
5.(南京江宁区期中)依次填入语段横线处的句子,排序最恰当的一项是 (
古代文人常由桂花联想到嫦娥。诗人眼中的桂花树,多来自清冷的广寒宫。
① 它与嫦娥相依相伴,浸染了孤独、寂寞的味道,
② 从而使它跻身“花中第一流”的阵营。
③ 直至宋代才女李清照一句“自是花中第一流”,
④ 才陡然拉高了它的地位,
A.①②③④
B.①③④②
C.③②①④
D.③④②①
B
)古代文人常由桂花联想到嫦娥。诗人眼中的桂花树,多来自清冷的广寒宫。
① 它与嫦娥相依相伴,浸染了孤独、寂寞的味道,
② 从而使它跻身“花中第一流”的阵营。
③ 直至宋代才女李清照一句“自是花中第一流”,
④ 才陡然拉高了它的地位,
A.①②③④
B.①③④②
C.③②①④
D.③④②①
答案
5. B
三、新思维 逻辑梳理 点点读完课文,整理出一张思维导图,请你补充完整。
爱桂花
③
①
桂花开,④
桂花落,⑤
用途大,香满全年
②
比不上故乡的桂花香
对故乡和亲人的
对童年生活的
桂花雨
爱桂花
③
香气迷人
①
摇
桂花桂花开,④
香气四溢
桂花落,⑤
用途大,香满全年
②
忆
桂花比不上故乡的桂花香
对故乡和亲人的
思念
,对童年生活的
无比怀念
。桂花雨
答案
① 摇 ② 忆 ③ 香气迷人 ④ 香气四溢 ⑤ 缤纷如雨 思念 无比怀念
四、(语文要素)·力力在读课文时,感悟到桂花香里的乡情,请你一起探究。
可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
1.(荆州市期中)母亲为什么这样说呢?结合本课的阅读链接,下列分析正确的是 (
A. 母亲更喜欢家乡院子里的桂花香气,不喜欢杭州小山上的桂花香气。
B. 家乡院子里的桂花确实比杭州小山上的桂花更香。
C. 母亲惦记着家乡的一切,桂花是家乡的代名词,母亲对家乡的桂花感情更深。
D. “我”带回来的桂花落下来的时间长了;家乡的桂花更新鲜,香气更浓。
2. 联系自己的生活体验,也像这样写一句话来抒发情感吧!
。
可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
1.(荆州市期中)母亲为什么这样说呢?结合本课的阅读链接,下列分析正确的是 (
C
)A. 母亲更喜欢家乡院子里的桂花香气,不喜欢杭州小山上的桂花香气。
B. 家乡院子里的桂花确实比杭州小山上的桂花更香。
C. 母亲惦记着家乡的一切,桂花是家乡的代名词,母亲对家乡的桂花感情更深。
D. “我”带回来的桂花落下来的时间长了;家乡的桂花更新鲜,香气更浓。
2. 联系自己的生活体验,也像这样写一句话来抒发情感吧!
外面的饭菜
再美味
,也比不上妈妈亲手做的家常菜
,因为那是爱的味道
。。
答案
1. C
2. 示例:外面的饭菜 美味 妈妈亲手做的家常菜 爱的味道
2. 示例:外面的饭菜 美味 妈妈亲手做的家常菜 爱的味道
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