某校七年级(6)班以“走近青春榜样 感悟青春力量”为主题开展了一次班会活动，请你参与其中，并完成下列任务。
★表彰青春榜样
《榜样》是中央组织部、中央广播电视总台联合推出的“两优一先”“两学一做”系列特别节目。从2016年至2025年已播放9期，每期都邀请全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表，讲述他们的先进典型模范事迹，彰显党员先锋模范作用。
(1)请你结合所学知识，谈谈推出这一系列特别节目的用意。
★传递青春能量
青春期是人生发展的过渡期，是关键时期，也是情感培养的重要时期。
1岁时被按下“静音键”，3岁时才会发第一个音，开局即“困难模式”，路途皆是坎坷。即使这样，李尧依然选择用坚韧抵抗年少命运的不公，用画笔描绘青春追梦的模样，一路向阳，圆梦清华。“真正的强大是内心。”不要自我否认，也不要觉得自己弱，这是李尧一路走过来的“密码”。求学期间，李尧不仅努力提升自己的专业水平，还积极参加公益活动，先后获得“求索杯”个人第三名、团体一等奖、枫华奖学金等。
(2)结合材料和所学知识，谈谈李尧的事迹对我们有何启示。
★践行青春使命
青年强，则国家强。习近平总书记向青年发出号召：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”响应以上号召，我决定从以下几个方面要求自己，唱响青春之歌。
◎做有理想的好青年，我要：①
◎做敢担当的好青年，我要：②
◎做能吃苦的好青年，我要：③
◎做肯奋斗的好青年，我要：④
(3)请补充完整以上空缺内容。

(1)榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量。
(2)①真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，我们要肯定自己的价值，并努力赢得他人的尊重。②我们要乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③我们要有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。
(3)①怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。③在做事中不断磨炼意志、锤炼品格，不怕吃苦、努力耕耘。④练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。

【分析】本题围绕“青春榜样与青春成长”设置三个问题，需结合课本中“榜样的作用”“自强与自信”“青春的使命”等知识点作答。第(1)问需明确榜样节目的用意，从榜样对个人成长和社会引导的角度思考；第(2)问需结合李尧的事迹（面对挫折、坚韧追梦、提升自我等），提炼对自身成长的启示；第(3)问需紧扣“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的要求，结合初中生实际补充具体做法。
【解析】(1)根据课本知识，榜样具有重要作用：能昭示做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和理想的思考，赋予自我完善的力量；推出该节目还能彰显党员先锋模范作用，引导青少年向榜样学习，培育良好的道德风尚。
(2)从李尧的事迹可知：他面对命运的不公不放弃，肯定自身价值，启示我们要肯定自我价值，努力拼搏；他坚韧追梦，启示我们要乐观面对挫折，勇毅前行；他不断提升自己，启示我们要培养坚毅品格，超越自我。
(3)结合“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的要求，补充符合初中生实际的具体做法即可。
【答案】(1)榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量。
(2)①真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取，我们要肯定自己的价值，并努力赢得他人的尊重。②我们要乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③我们要有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越自我。
(3)①怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。③在做事中不断磨炼意志、锤炼品格，不怕吃苦、努力耕耘。④练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
【知识点】榜样的力量、青春的成长、青春的担当
【点评】本题结合时政热点和学生生活实际，考查学生对榜样作用、青春品质的理解与运用，引导学生向榜样学习，树立正确的青春观念，践行青春使命，体现了道德与法治学科的育人价值。
【难度系数】0.6