一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We talked about the (similar) between art and nature for a long time.
2. We can find small (different) in the styles of these two great writers.
3. Artists create (paint) that record the beauty of different cultures and times.
4. Let your (imagine) fly when creating stories about brave heroes.
5. The (move) story touches hearts deeply, inspiring kindness widely.

1. similarity 2. differences 3. paintings
4. imagination 5. moving

【分析】
解题时需先分析每个句子中空格处的句子成分，判断所需词性，再将括号内的单词转换为对应词性，同时注意名词单复数的使用。具体步骤：1. 定冠词the后需名词；2. 形容词small后需名词，表多个需用复数；3. 动词create后需名词作宾语；4. 形容词性物主代词your后需名词；5. 修饰名词story需形容词。
【解析】
1. 空格在定冠词the后，需名词，括号内similar为形容词，其名词形式为similarity，符合“艺术与自然的相似之处”的句意。
2. 空格在形容词small后，需名词，括号内different为形容词，其名词形式为difference，此处指多个不同点，用复数differences。
3. 空格在动词create后，需名词作宾语，括号内paint为动词，其名词“画作”为painting，泛指用复数paintings。
4. 空格在形容词性物主代词your后，需名词，括号内imagine为动词，其名词形式为imagination，意为“想象力”，符合句意。
5. 空格修饰名词story，需形容词，括号内move为动词，其形容词形式moving意为“感人的”，符合句意。
【答案】
1. similarity 2. differences 3. paintings 4. imagination 5. moving
【知识点】
词性转换（名词）、词性转换（形容词）、名词单复数
【点评】
本题考查英语基础词性转换，要求掌握常见单词的词性变化规则，结合句子成分判断所需词性，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. —The teacher told us to collect information about for our project.
—That's great. It will help us learn more about global art.

A.local art
B.Western paintings
C.modern music
D.traditional dances

1. B 【点拨】根据句中的“global art”和常识可知，B项符合题意。故选B。

【分析】本题需结合对话中的关键信息“global art（全球艺术）”来选择合适的名词短语。先明确各选项含义：A是当地艺术，B是西方绘画，C是现代音乐，D是传统舞蹈。答语提到要帮助了解全球艺术，因此空格处应选属于艺术范畴且契合语境的选项，只有B选项西方绘画符合要求。
【解析】根据对话答语中的“global art”可知，空格处需填入与艺术相关的名词短语。A选项“local art”、C选项“modern music”、D选项“traditional dances”均不属于艺术核心类别，而B选项“Western paintings”属于艺术范畴，符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】名词短语辨析、语境理解
【点评】本题考查英语名词短语的语境运用，解题关键是抓住对话提示信息“global art”，难度不大，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()2. —Wow, this wonderful music sounds great! Whose CD is it?
—It my Music teacher. She loves collecting different kinds of music CDs.

A.looks for
B.belongs to
C.thinks of
D.talks about

2. B 【点拨】belong to 属于。故选B。

【分析】这道题考查动词短语的辨析，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合对话语境判断合适的表达。对话中问句询问CD的归属，答语需要表达“属于某人”的意思，据此筛选正确选项。
【解析】各选项短语含义：A.looks for意为“寻找”；B.belongs to意为“属于”；C.thinks of意为“想起，认为”；D.talks about意为“谈论”。结合语境，问句询问CD的归属，答语需说明CD的归属关系，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础动词短语词义辨析题，结合日常对话语境即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()3. My dream is to visit art museums around the world and learn from masters .

A.some day
B.all days
C.any day
D.one day

3. A 【点拨】some day 用于表达对未来的期望,符合语境。故选A。

【分析】首先明确句子语境：表达对未来的梦想，需选择表示“将来某一天”且契合期望语境的短语。接着辨析四个选项的用法：A选项some day指将来不确定的某一天，常用于表达未来愿望；B选项all days意为“整天”，不符合句意；C选项any day多用于否定或疑问句，表“任何一天”，不合适；D选项one day虽可表“某一天”，但本题需结合语境选A。
【解析】句子意为“我的梦想是参观世界各地的艺术博物馆，将来向大师学习”。A项some day用于表达未来的期望，符合语境；B项all days语义不符；C项any day的使用场景不匹配；D项one day虽有“某一天”含义，但本题正确选项为A。故选A。
【答案】A
【知识点】英语短语辨析
【点评】本题考查常用英语短语的语境运用，需结合句子的未来期望语境辨析各短语用法，属于基础题型。
【难度系数】0.3

()4.(2026·江苏扬州期末)In our life, there is always a person, a book, or an experience shapes our way of thinking and helps us grow.

A.who
B.what
C.where
D.that

4. D 【点拨】分析题干可知,空格处是定语从句的关系词,在从句中作主语,先行词是“a person, a book, or an experience”,包含人和物,应用 that 引导定语从句。故选 D。

【分析】
这道题考查定语从句关系词的选择，解题思路为：第一步，判断空格处是定语从句的引导词；第二步，确定先行词是“a person, a book, or an experience”，既包含人又包含物；第三步，分析关系词在从句中作主语，结合定语从句规则，先行词既有人又有物时，关系代词用that，who仅指人，what不能引导定语从句，where作地点状语，据此选出正确选项。
【解析】
首先分析句子结构，空格处引导定语从句，修饰先行词“a person, a book, or an experience”，该先行词既包含人又包含物，且关系词在定语从句中作主语。A选项who仅用于先行词指人时；B选项what不能引导定语从句；C选项where在定语从句中作地点状语；D选项that可用于先行词既有人又有物且在从句中作主语的情况，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
定语从句（关系代词）
【点评】
本题考查定语从句关系词的基础用法，需掌握不同先行词对应的关系词选择规则，属于常规考点。
【难度系数】
0.6

()5. —Why do people praise this artist's works so much?
—Because . You can feel the life in every detail.

A.the birds in his paintings look as if they were really flying
B.he collected brushes from home and abroad
C.he works under pressure every day
D.he picks up skills in a short time

5. A 【点拨】问句询问作品受欢迎的原因,A 选项解释了画作的艺术魅力,符合逻辑。故选 A。

【分析】首先明确问句核心是询问“人们称赞这位艺术家作品的原因”，因此答句需围绕“作品的优点/艺术价值”展开。逐一分析选项，排除与作品受称赞原因无关的选项，选出符合语境的答案。
【解析】问句意为“为什么人们如此称赞这位艺术家的作品？”，答句需说明作品受称赞的原因。A选项“他画里的鸟看起来仿佛真的在飞”，体现了作品的艺术魅力，符合称赞作品的逻辑；B选项“他从国内外收集画笔”、C选项“他每天在压力下工作”、D选项“他短时间内掌握技能”均与“作品受称赞的原因”无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】英语情景交际；语境理解
【点评】本题考查英语情景对话的语境理解，需结合问句核心筛选符合逻辑的答句，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

三、词语运用。
A)选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余选项。
perhaps breath basket brushwork sometime belongs to
The warm afternoon sun falls gently on the quiet yard, bringing a peaceful and relaxing atmosphere. An old artist sits beside a wooden table, focusing all his attention on the painting in front of him. He takes a slow deep 1 to calm his mind before picking up his paintbrush. Every careful stroke shows his excellent 2, and the colourful picture slowly comes alive little by little.
A woven 3 filled with fresh flowers is placed next to him, adding more beauty to the scene. A passer-by stops to watch and says he may come to visit the artist 4 later. 5 this lovely moment will stay in everyone's mind for a long time.
1. 2. 3. 4. 5.
B)阅读短文，在文中空白处填入1个适当的单词，或用括号内所给单词的正确形式填空。
The well-known TV series Meet Yourself shows the 1 (beautiful) of some intangible cultural heritage in Dali, Yunnan Province. Let's take a look at some of them.
Wood carving(木雕)
Jianchuan wood carving has a history of over 1,000 years. It has rich cultural 2 (mean).
The carving usually uses patterns 3 flowers, plants, and dragons. This type of wood carving is 4 (wide) used in people's buildings. Each piece of wood carving carries great effort from the masters.
Tie-dyeing(扎染)
Tie-dyeing is 5 old dyeing skill. It started as early as the Tang Dynasty for a small part of people. But now, tie-dyeing has modern things on clothing and bags, 6 (sell) at home and abroad.
Flower Cake
Flower Cake is no doubt 7 (popular) snack in Yunnan Province. It has a history of more than 300 years. Even Emperor Qianlong of the Qing Dynasty 8 (be) its big fan. The most special part of the cake is that it has 9 (flower) in the cake.
These traditional skills not only stand for Chinese wisdom 10 also add colours to our modern lives.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

A)1. breath 2. brushwork 3. basket 4. sometime
5. Perhaps
B)1. beauty 2. meanings 3. like 4. widely 5. an
6. sold 7. the most popular 8. was 9. flowers
10. but

【分析】
本题分为A、B两部分，A为选词填空，需先明确方框内单词/词组的词义，结合语境、固定搭配筛选合适词汇，注意有一个多余选项；B为适当词填空，需根据句子结构、词性要求、语法规则（时态、语态、固定搭配等）填写正确形式。解题时先通读全文理解大意，再逐个分析每个空的前后逻辑和语法需求，确保答案符合语境与规则。
【解析】
A部分：
1. 固定搭配take a deep breath意为“深呼吸”，结合语境“拿起画笔前深呼吸平静心情”，故填breath；
2. 前文提到“每一笔笔触”，对应艺术家的绘画技巧，故填brushwork；
3. 前文“woven（编织的）”，装花的容器是篮子，故填basket；
4. 表示“某个时候”，用sometime，符合“路人说之后某个时候来拜访”的语境；
5. 句首表推测，用Perhaps，符合“这个可爱的时刻可能会留在大家心里”的语境。
B部分：
1. 定冠词the后需接名词，beautiful的名词形式为beauty，故填beauty；
2. 此处指“文化意义”，meaning为可数名词，用复数形式meanings；
3. 表示“像花、植物、龙的图案”，用介词like；
4. 修饰动词used需用副词，wide的副词形式为widely；
5. old以元音音素开头，表泛指“一项古老的染色技艺”，用an；
6. 扎染在国内外被售卖，用被动语态，填sell的过去分词sold；
7. 表“云南最受欢迎的小吃”，用形容词最高级，popular的最高级为the most popular；
8. 乾隆是清代的，时态为一般过去时，be动词用was；
9. 蛋糕里有花，flower为可数名词，用复数形式flowers；
10. 固定搭配not only...but also...，表“不仅…而且…”，故填but。
【答案】
A)1. breath 2. brushwork 3. basket 4. sometime 5. Perhaps
B)1. beauty 2. meanings 3. like 4. widely 5. an 6. sold 7. the most popular 8. was 9. flowers 10. but
【知识点】
词语运用、词性转换、语法填空
【点评】
本题考查英语词语运用的基础能力，A部分侧重词汇词义与语境搭配，B部分综合考查词性转换、时态、语态、固定结构等语法知识，整体难度适中，需学生扎实掌握基础词汇和语法规则。
【难度系数】
0.6