9. 班级开展了以“人生之路”为主题的专题学习活动,请你参加。
(1) 请仿照示例,设计一个活动项目。
示例:诗意人生——“人生之路”主题诗歌朗诵会
(2) 在这次活动中你一定收集了不少有关“人生理想”的名言名句,请写出两句表现作者理想志向的诗句。
(3) 人生之路漫漫,总会遇到不同的风景。请你仿照示例,使用三行诗的形式,选择“人生之路”上的某一处景物进行描写。
示例:
老街转角
老街转角,岁月斑驳,
老槐树下故事多,
我驻足倾听,风中传来往昔的歌。
(1) 请仿照示例,设计一个活动项目。
示例:诗意人生——“人生之路”主题诗歌朗诵会
(2) 在这次活动中你一定收集了不少有关“人生理想”的名言名句,请写出两句表现作者理想志向的诗句。
(3) 人生之路漫漫,总会遇到不同的风景。请你仿照示例,使用三行诗的形式,选择“人生之路”上的某一处景物进行描写。
示例:
老街转角
老街转角,岁月斑驳,
老槐树下故事多,
我驻足倾听,风中传来往昔的歌。
答案
9. (1) 示例:追梦之旅——“梦想启航”故事
分享会
(2) 示例一:会当凌绝顶,一览众山小。
示例二:落红不是无情物,化作春泥更护花。
(3) 示例:
路口灯光
夜色中路口,灯火阑珊,
我是匆匆过客,
借一缕光,照亮前行的道路。
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(2) 示例一:会当凌绝顶,一览众山小。
示例二:落红不是无情物,化作春泥更护花。
(3) 示例:
路口灯光
夜色中路口,灯火阑珊,
我是匆匆过客,
借一缕光,照亮前行的道路。
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