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8.唐朝在建立后，“增损隋律”，制订唐律，尽削“前朝烦峻之法”“用法务在宽简”。
这反映了唐朝 （
A.加强吏治整顿
B.吸取隋亡的教训
C.注重经济发展
D.开创三省六部制
这反映了唐朝 （
B
）A.加强吏治整顿
B.吸取隋亡的教训
C.注重经济发展
D.开创三省六部制
答案
8.B
解析
【分析】
本题考查唐朝初期的统治政策，解题思路为：先解读题干核心信息——唐朝修订法律时废除隋朝严苛之法，主张“用法务在宽简”；再逐一分析选项，结合历史背景排除错误选项，选出与题干匹配的答案。
【解析】
首先解读题干：唐朝建立后修订法律，摒弃隋朝严苛的法律，强调法律宽简。
选项分析：
A. 题干未涉及吏治整顿的相关内容，与题意无关，排除；
B. 隋朝因法律严苛、统治残暴导致灭亡，唐朝修订宽简的法律，正是吸取隋亡教训的体现，符合题意；
C. 题干核心是法律修订，未提及经济发展，排除；
D. 三省六部制是隋朝开创的制度，唐朝是完善而非开创，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝统治政策、隋亡的教训
【点评】
本题考查唐朝初期的统治措施，需结合隋亡背景分析唐朝法律修订的目的，难度适中，重点考查学生对历史事件因果关系的理解。
【难度系数】
0.6
本题考查唐朝初期的统治政策，解题思路为：先解读题干核心信息——唐朝修订法律时废除隋朝严苛之法，主张“用法务在宽简”；再逐一分析选项，结合历史背景排除错误选项，选出与题干匹配的答案。
【解析】
首先解读题干：唐朝建立后修订法律，摒弃隋朝严苛的法律，强调法律宽简。
选项分析：
A. 题干未涉及吏治整顿的相关内容，与题意无关，排除；
B. 隋朝因法律严苛、统治残暴导致灭亡，唐朝修订宽简的法律，正是吸取隋亡教训的体现，符合题意；
C. 题干核心是法律修订，未提及经济发展，排除；
D. 三省六部制是隋朝开创的制度，唐朝是完善而非开创，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐朝统治政策、隋亡的教训
【点评】
本题考查唐朝初期的统治措施，需结合隋亡背景分析唐朝法律修订的目的，难度适中，重点考查学生对历史事件因果关系的理解。
【难度系数】
0.6
9.某同学整理了如右图的学习笔记，该笔记说明了唐朝（
A.兴盛的原因
B.衰落的过程
C.割据的结果
D.农业的发展
A
）A.兴盛的原因
B.衰落的过程
C.割据的结果
D.农业的发展
答案
9.A
解析
【分析】首先梳理笔记内容：唐太宗虚心纳谏是贞观之治形成的关键因素，武则天重视农业是其推动社会发展的重要措施，二者均属于唐朝前期走向兴盛的统治举措。接着逐一分析选项：B选项“衰落的过程”与材料体现的积极统治内容不符；C选项“割据的结果”在材料中无对应信息；D选项“农业的发展”仅能对应武则天的相关内容，无法涵盖唐太宗纳谏的部分；只有A选项“兴盛的原因”可完整概括两则笔记的核心，因此选A。
【解析】题干中，唐太宗吸取前朝灭亡教训、虚心纳谏，促成了贞观之治，为唐朝兴盛奠定基础；武则天提出“建国之本，必在务农”，重视农业发展，推动了社会经济持续进步，这些都是唐朝前期兴盛的重要原因。选项B唐朝衰落与材料内容相悖；选项C割据结果未在材料中体现；选项D仅对应武则天重视农业的内容，不能全面反映材料，故排除B、C、D，答案为A。
【答案】A
【知识点】唐朝兴盛原因、贞观之治、武则天的统治
【点评】本题考查唐朝前期兴盛的相关史实，需结合两位帝王的统治措施分析材料，明确材料体现的是唐朝走向兴盛的因素，属于基础考查题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】题干中，唐太宗吸取前朝灭亡教训、虚心纳谏，促成了贞观之治，为唐朝兴盛奠定基础；武则天提出“建国之本，必在务农”，重视农业发展，推动了社会经济持续进步，这些都是唐朝前期兴盛的重要原因。选项B唐朝衰落与材料内容相悖；选项C割据结果未在材料中体现；选项D仅对应武则天重视农业的内容，不能全面反映材料，故排除B、C、D，答案为A。
【答案】A
【知识点】唐朝兴盛原因、贞观之治、武则天的统治
【点评】本题考查唐朝前期兴盛的相关史实，需结合两位帝王的统治措施分析材料，明确材料体现的是唐朝走向兴盛的因素，属于基础考查题，难度适中。
【难度系数】0.6
10.武则天把农业生产情况作为对地方官的考核标准。这表明她 （
A.重视生产
B.爱惜人才
C.创立殿试
D.生活奢侈
A
）A.重视生产
B.爱惜人才
C.创立殿试
D.生活奢侈
答案
10.A
解析
【分析】首先提取题干关键信息：武则天将农业生产情况作为地方官的考核标准。解题思路是：围绕题干核心内容，逐一分析选项，判断选项是否与题干信息匹配，排除无关选项后确定正确答案。
【解析】题干中武则天把农业生产情况作为地方官的考核标准，说明其关注农业生产发展，以此评判地方官政绩。对选项分析如下：A项，重视生产与题干中以农业生产考核地方官的行为直接对应，符合题意；B项，爱惜人才主要体现在人才选拔、任用等方面，题干未涉及，排除；C项，创立殿试是武则天完善科举制的措施，与农业考核无关，排除；D项，生活奢侈与题干内容无关，排除。故本题选A。
【答案】A
【知识点】武则天的统治、重视农业生产
【点评】本题考查对武则天统治措施的理解，解题关键是抓住题干核心信息，结合所学知识逐一分析选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.8
【解析】题干中武则天把农业生产情况作为地方官的考核标准，说明其关注农业生产发展，以此评判地方官政绩。对选项分析如下：A项，重视生产与题干中以农业生产考核地方官的行为直接对应，符合题意；B项，爱惜人才主要体现在人才选拔、任用等方面，题干未涉及，排除；C项，创立殿试是武则天完善科举制的措施，与农业考核无关，排除；D项，生活奢侈与题干内容无关，排除。故本题选A。
【答案】A
【知识点】武则天的统治、重视农业生产
【点评】本题考查对武则天统治措施的理解，解题关键是抓住题干核心信息，结合所学知识逐一分析选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.8
11.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎，一样的千古江山、尽归一姓，一样的雄才伟略、创制颇多，一样的残暴、好大喜功，一样的二世而亡。”这个朝代是（
A.西周
B.汉朝
C.隋朝
D.唐朝
C
）A.西周
B.汉朝
C.隋朝
D.唐朝
答案
11.C
解析
【分析】
解题思路：先明确题干描述的朝代需具备与秦朝相似的特征，即①结束长期分裂实现统一；②有重要制度创制；③统治残暴；④二世而亡。再逐一分析选项，匹配符合上述特征的朝代。
【解析】
秦朝的核心特征为：结束春秋战国分裂完成统一，创立郡县制等重要制度，统治残暴，二世而亡。A项西周是奴隶制王朝，未二世而亡，不符合；B项汉朝是继秦之后的大一统王朝，延续数代，不符合；C项隋朝结束南北朝分裂统一全国，创立三省六部制、科举制等制度，隋炀帝统治残暴，传至第二代即灭亡，完全符合题干描述；D项唐朝是大一统王朝，延续近三百年，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
隋朝历史、中国古代朝代特征
【点评】
本题通过对比秦朝特征考查隋朝的相关史实，需准确识记各朝代的核心特点，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.3
解题思路：先明确题干描述的朝代需具备与秦朝相似的特征，即①结束长期分裂实现统一；②有重要制度创制；③统治残暴；④二世而亡。再逐一分析选项，匹配符合上述特征的朝代。
【解析】
秦朝的核心特征为：结束春秋战国分裂完成统一，创立郡县制等重要制度，统治残暴，二世而亡。A项西周是奴隶制王朝，未二世而亡，不符合；B项汉朝是继秦之后的大一统王朝，延续数代，不符合；C项隋朝结束南北朝分裂统一全国，创立三省六部制、科举制等制度，隋炀帝统治残暴，传至第二代即灭亡，完全符合题干描述；D项唐朝是大一统王朝，延续近三百年，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
隋朝历史、中国古代朝代特征
【点评】
本题通过对比秦朝特征考查隋朝的相关史实，需准确识记各朝代的核心特点，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.3
12.宋朝名臣李纲认为隋文帝：“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者，尤以‘混南北为一区’的历史功绩为最。”这一评述主要强调隋文帝的功绩是（
A.完成了国家的统一
B.开创三省六部制
C.开创科举取士制度
D.开通南北大运河
A
）A.完成了国家的统一
B.开创三省六部制
C.开创科举取士制度
D.开通南北大运河
答案
12.A
解析
【分析】解题时需抓住题干中李纲评述的核心关键词“混南北为一区”，明确其含义是将南北地区统一为一个整体，这是解题的关键。接着回忆隋文帝的主要历史功绩，再逐一分析选项，排除与题干核心表述不符的选项，即可得出正确答案。
【解析】题干中“混南北为一区”直接指向统一南北的历史功绩。结合所学知识，隋文帝杨坚在589年灭掉南朝陈，结束了南北朝长期分裂的局面，完成了国家统一，这是其最突出的历史功绩。对选项逐一分析：A选项“完成了国家的统一”，与题干“混南北为一区”的表述完全契合；B选项开创三省六部制虽是隋文帝的制度贡献，但题干未涉及该内容，排除；C选项科举取士制度虽始于隋文帝，但与题干强调的统一南北无关，排除；D选项开通南北大运河是隋炀帝的功绩，与隋文帝无关，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】隋朝统一、隋文帝功绩
【点评】本题以历史评述为载体考查隋文帝的核心功绩，解题关键是准确解读题干关键语句，结合所学知识辨析选项，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.5
【解析】题干中“混南北为一区”直接指向统一南北的历史功绩。结合所学知识，隋文帝杨坚在589年灭掉南朝陈，结束了南北朝长期分裂的局面，完成了国家统一，这是其最突出的历史功绩。对选项逐一分析：A选项“完成了国家的统一”，与题干“混南北为一区”的表述完全契合；B选项开创三省六部制虽是隋文帝的制度贡献，但题干未涉及该内容，排除；C选项科举取士制度虽始于隋文帝，但与题干强调的统一南北无关，排除；D选项开通南北大运河是隋炀帝的功绩，与隋文帝无关，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】隋朝统一、隋文帝功绩
【点评】本题以历史评述为载体考查隋文帝的核心功绩，解题关键是准确解读题干关键语句，结合所学知识辨析选项，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.5
13. 唐朝地理书《元和郡县图志》曾描述某水利工程，“公家运漕，私行商旅……隋氏作之虽劳，后代实受其利焉”。该工程的修建有利于（
A.黄河水患的治理
B.江南地区的开发
C.郡县制度的推广
D.国家统一的巩固
D
）A.黄河水患的治理
B.江南地区的开发
C.郡县制度的推广
D.国家统一的巩固
答案
13.D
解析
【分析】首先根据材料中“隋氏作之”“公家运漕，私行商旅”的描述，判断该水利工程为隋朝大运河；再结合大运河的历史作用，逐一分析选项与材料主旨的对应关系，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】材料中的水利工程是隋朝大运河，它沟通了南北交通，促进了南北经济文化交流，加强了中央对地方的控制，核心作用是巩固国家统一。A选项，治理黄河水患与大运河功能不符，排除；B选项，大运河虽对江南开发有辅助作用，但材料未侧重此点，排除；C选项，郡县制度推广与水利工程无直接关联，排除；D选项符合大运河的核心历史作用，当选。
【答案】D
【知识点】隋朝大运河、国家统一巩固
【点评】本题考查隋朝大运河的历史意义，需结合材料信息准确把握大运河的功能，区分不同历史事件的影响，属于初中历史基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】材料中的水利工程是隋朝大运河，它沟通了南北交通，促进了南北经济文化交流，加强了中央对地方的控制，核心作用是巩固国家统一。A选项，治理黄河水患与大运河功能不符，排除；B选项，大运河虽对江南开发有辅助作用，但材料未侧重此点，排除；C选项，郡县制度推广与水利工程无直接关联，排除；D选项符合大运河的核心历史作用，当选。
【答案】D
【知识点】隋朝大运河、国家统一巩固
【点评】本题考查隋朝大运河的历史意义，需结合材料信息准确把握大运河的功能，区分不同历史事件的影响，属于初中历史基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
14. 右图是根据张雁南《唐代消费经济研究》整理的唐朝米价变化折线图。唐初的米价从上升到下降再到趋于稳定，这主要得益于唐太宗 （
A.吸取隋亡教训
B.发展文化教育
C.鼓励发展生产
D.考核地方官员
C
）A.吸取隋亡教训
B.发展文化教育
C.鼓励发展生产
D.考核地方官员
答案
14.C
解析
【分析】
要解答本题，需结合米价变化的本质（与粮食产量相关），关联唐太宗的统治措施，分析各选项与米价稳定的直接联系，选出对应措施。
【解析】
题干中唐初米价从上升到下降再趋于稳定，核心原因是粮食产量的提升。A选项，吸取隋亡教训是唐太宗治国的思想基础，并非直接推动米价稳定的具体措施；B选项，发展文化教育与粮食生产、米价无直接关联；C选项，唐太宗推行休养生息政策，鼓励发展农业生产，使粮食产量大幅提升，粮食充足后米价趋于稳定，符合题意；D选项，考核地方官员属于吏治方面的措施，与米价稳定无直接联系。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
唐太宗的统治措施；唐代农业发展
【点评】
本题结合历史经济现象（米价变化）考查唐太宗的治国措施，需将经济现象与对应政策关联，侧重基础知识的理解应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需结合米价变化的本质（与粮食产量相关），关联唐太宗的统治措施，分析各选项与米价稳定的直接联系，选出对应措施。
【解析】
题干中唐初米价从上升到下降再趋于稳定，核心原因是粮食产量的提升。A选项，吸取隋亡教训是唐太宗治国的思想基础，并非直接推动米价稳定的具体措施；B选项，发展文化教育与粮食生产、米价无直接关联；C选项，唐太宗推行休养生息政策，鼓励发展农业生产，使粮食产量大幅提升，粮食充足后米价趋于稳定，符合题意；D选项，考核地方官员属于吏治方面的措施，与米价稳定无直接联系。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
唐太宗的统治措施；唐代农业发展
【点评】
本题结合历史经济现象（米价变化）考查唐太宗的治国措施，需将经济现象与对应政策关联，侧重基础知识的理解应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
