一、直接写出得数。
① 500+300=
② 700-200=
③ 800+500=
④ 1300-800=
⑤ 300+800=
⑥ 1100-500=
⑦ 600+400=
⑧ 1000-600=
⑨ 900+500=
⑩ 1400-700=
⑪ 400+400=
⑫ 900-300=
⑬ 700+600=
⑭ 1600-900=
⑮ 4000+1000=
⑯ 8000-6000=
⑰ 3000+7000=
⑱ 10000-5000=
⑲ 6000+2000=
⑳ 9000-4000=
㉑ 500+600=
㉒ 1200-500=
㉓ 600+800=
㉔ 1400-800=
㉕ 1000+8000=
㉖ 7000-1000=
㉗ 200+900=
㉘ 1200-300=
㉙ 5000+3000=
㉚ 8000-4000=

① 800
② 500
③ 1300
④ 500
⑤ 1100
⑥ 600
⑦ 1000
⑧ 400
⑨ 1400
⑩ 700
⑪ 800
⑫ 600
⑬ 1300
⑭ 700
⑮ 5000
⑯ 2000
⑰ 10000
⑱ 5000
⑲ 8000
⑳ 5000
㉑ 1100
㉒ 700
㉓ 1400
㉔ 600
㉕ 9000
㉖ 6000
㉗ 1100
㉘ 900
㉙ 8000
㉚ 4000

【分析】
这组题目是整百、整千数的加减法计算，解题思路是将整百数看作几个百，整千数看作几个千，先计算0前面的数的加减法，再在结果末尾添上对应个数的0，将复杂的整百、整千数计算转化为简单的百以内、千以内数的加减法，快速得出结果。
【解析】
① 500+300：5个百加3个百，5+3=8，结果为8个百，即800；
② 700-200：7个百减2个百，7-2=5，结果为5个百，即500；
③ 800+500：8个百加5个百，8+5=13，结果为13个百，即1300；
④ 1300-800：13个百减8个百，13-8=5，结果为5个百，即500；
⑤ 300+800：3个百加8个百，3+8=11，结果为11个百，即1100；
⑥ 1100-500：11个百减5个百，11-5=6，结果为6个百，即600；
⑦ 600+400：6个百加4个百，6+4=10，结果为10个百，即1000；
⑧ 1000-600：10个百减6个百，10-6=4，结果为4个百，即400；
⑨ 900+500：9个百加5个百，9+5=14，结果为14个百，即1400；
⑩ 1400-700：14个百减7个百，14-7=7，结果为7个百，即700；
⑪ 400+400：4个百加4个百，4+4=8，结果为8个百，即800；
⑫ 900-300：9个百减3个百，9-3=6，结果为6个百，即600；
⑬ 700+600：7个百加6个百，7+6=13，结果为13个百，即1300；
⑭ 1600-900：16个百减9个百，16-9=7，结果为7个百，即700；
⑮ 4000+1000：4个千加1个千，4+1=5，结果为5个千，即5000；
⑯ 8000-6000：8个千减6个千，8-6=2，结果为2个千，即2000；
⑰ 3000+7000：3个千加7个千，3+7=10，结果为10个千，即10000；
⑱ 10000-5000：10个千减5个千，10-5=5，结果为5个千，即5000；
⑲ 6000+2000：6个千加2个千，6+2=8，结果为8个千，即8000；
⑳ 9000-4000：9个千减4个千，9-4=5，结果为5个千，即5000；
㉑ 500+600：5个百加6个百，5+6=11，结果为11个百，即1100；
㉒ 1200-500：12个百减5个百，12-5=7，结果为7个百，即700；
㉓ 600+800：6个百加8个百，6+8=14，结果为14个百，即1400；
㉔ 1400-800：14个百减8个百，14-8=6，结果为6个百，即600；
㉕ 1000+8000：1个千加8个千，1+8=9，结果为9个千，即9000；
㉖ 7000-1000：7个千减1个千，7-1=6，结果为6个千，即6000；
㉗ 200+900：2个百加9个百，2+9=11，结果为11个百，即1100；
㉘ 1200-300：12个百减3个百，12-3=9，结果为9个百，即900；
㉙ 5000+3000：5个千加3个千，5+3=8，结果为8个千，即8000；
㉚ 8000-4000：8个千减4个千，8-4=4，结果为4个千，即4000；
【答案】
① 800
② 500
③ 1300
④ 500
⑤ 1100
⑥ 600
⑦ 1000
⑧ 400
⑨ 1400
⑩ 700
⑪ 800
⑫ 600
⑬ 1300
⑭ 700
⑮ 5000
⑯ 2000
⑰ 10000
⑱ 5000
⑲ 8000
⑳ 5000
㉑ 1100
㉒ 700
㉓ 1400
㉔ 600
㉕ 9000
㉖ 6000
㉗ 1100
㉘ 900
㉙ 8000
㉚ 4000
【知识点】
整百整千数的加减法
【点评】
本题是基础的整百、整千数加减法计算，考查学生对计数单位“百”“千”的理解与运用，是万以内数计算的入门题型，难度较低，能帮助学生巩固数的组成知识，提升计算熟练度。
【难度系数】
0.9

二、861=800+60+1，照样子拆分下面的数。
1. 2460=()+()+()
2. 1098=()+()+()
3. 9327=()+()+()+()

1. 2000 400 60
2. 1000 90 8
3. 9000 300 20 7

【分析】这道题考查万以内数的拆分，核心是理解数的组成：一个数的千位数字对应几个千，百位数字对应几个百，十位数字对应几个十，个位数字对应几个一，将各数位对应的计数单位数值相加即可完成拆分。解题时先确定每个数各数位的数字，再对应写出各数位代表的数值即可。
【解析】1. 2460的千位是2，对应2000；百位是4，对应400；十位是6，对应60，因此2460=2000+400+60；2. 1098的千位是1，对应1000；十位是9，对应90；个位是8，对应8，因此1098=1000+90+8；3. 9327的千位是9，对应9000；百位是3，对应300；十位是2，对应20；个位是7，对应7，因此9327=9000+300+20+7。
【答案】1. 2000 400 60；2. 1000 90 8；3. 9000 300 20 7
【知识点】万以内数的组成
【点评】本题是基础的数的拆分题，主要考察学生对万以内数的数位及计数单位的理解，属于低年级数学的基础题型，帮助学生巩固数的组成知识。
【难度系数】0.9

三、在□里填上合适的数。

、、、、、

【分析】
本题是六道竖式填数题，需依据加减乘除的运算规则，结合进位、借位、余数的性质，从已知数字倒推方框中的数：
1. 第一题除法：商为7，被除数是36，满足“除数×7 + 余数=36”，且余数小于除数，据此推导；
2. 第二题除法：除数是6，乘积为42，可先求商，再结合余数求被除数；
3. 第三题除法：除数是8，乘积为48，直接求商和被除数；
4. 第一题加法：从个位开始，结合和的个位、十位、百位的数字，考虑进位倒推；
5. 第二题加法：同理，从个位到百位，结合进位推导；
6. 减法题：从个位开始，考虑借位，依次推导被减数、减数、差的未知数字。
【解析】
1. 第一题除法：因为36-7×5=1，余数1＜除数5，所以除数填5，乘积填35，余数填1；
2. 第二题除法：42÷6=7，商填7，被除数=42+3=45，被除数个位填5；
3. 第三题除法：48÷8=6，商填6，被除数填48；
4. 第一题加法：个位8+9=17，个位方框填9，向十位进1；十位5+6+1=12，十位方框填5，向百位进1；百位3+4+1=8，百位方框填4，即358+469=827；
5. 第二题加法：个位7+4=11，个位方框填4，向十位进1；十位2+8+1=11，十位方框填2，向百位进1；百位6+1+1=8，百位方框填6，即627+184=811；
6. 减法题：个位2-8不够减，借位后12-8=4，被减数个位填2；十位2借位后剩1，不够减5，再借位，11-5=6，差的十位填6；百位7借位后剩6，6-4=2，减数百位填4，即722-458=264。
【答案】
、、、、、
【知识点】
表内除法、万以内加法、万以内减法
【点评】
本题考查基础竖式运算的规则应用，需熟练掌握进位、借位、余数的性质，通过倒推法确定未知数字，是低年级运算能力的综合练习。
【难度系数】
0.6