2025暑假作业天天练文心出版社八年级语文人教版第4页答案
四、阅读理解。
脚夫调
三月里(那个)太阳红又红,
为什么我赶脚人儿(哟)这样苦命。
我想起(那个)我家好(呀)心伤,
可恨(的那个)老财主(哟)把我逼走。
离家的(那个)到如今三年整,
不知道我的(那个)妻儿(哟)还在家中?
我在的(那个)门外你在(那)家,
不知道(那个)我的娃儿(哟)干些(哟)什么?
小语对地方民俗产生了浓厚兴趣,他找到了民歌《脚夫调》和大家分享。同学们对这首民歌纷纷发表了看法,请你还原大家的讨论。
小华:你们看,这首民歌的体裁很特别,和《回延安》一样,都是(1)
信天游
,具有鲜明的地方色彩。
小文:我发现歌词中的“三月里(那个)太阳红又红”用到了起兴手法,《回延安》中也用到了这种手法,如“(2)
树梢树枝树根根
,亲山亲水有亲人”。
小华:这个我知道!并且这首民歌运用了(3)
直接抒情
(直接抒情 间接抒情),《回延安》中也运用了这种抒情方式。
小文:是的,我感觉这首民歌的感情很真挚,抒发了(4)
脚夫们被剥削和压迫的无奈、幽怨之情
,我很同情他们。

答案

(1)信天游
(2)树梢树枝树根根
(3)直接抒情
(4)脚夫们被剥削和压迫的无奈、幽怨之情

解析

【分析】
本题考查民歌相关知识的迁移运用,需结合课内《回延安》的知识点,分析课外民歌《脚夫调》的体裁、表现手法、抒情方式及情感。首先回忆《回延安》的体裁为信天游,对应第一空;再回忆《回延安》中起兴手法的典型句子,对应第二空;接着区分直接抒情与间接抒情的特点,判断《脚夫调》的抒情方式,对应第三空;最后结合歌词内容,提炼脚夫的情感,对应第四空。
【解析】
1. 第一空:《回延安》是陕北民歌信天游,《脚夫调》同样属于陕北信天游,具有鲜明地方色彩,故填“信天游”。
2. 第二空:起兴手法是先言他物以引起所咏之词,《回延安》中“树梢树枝树根根”运用起兴,引出“亲山亲水有亲人”,故填该句。
3. 第三空:直接抒情是直接表达情感,《脚夫调》中“为什么我赶脚人儿(哟)这样苦命”等句直接抒发情感,属于直接抒情,故填“直接抒情”。
4. 第四空:从歌词“可恨(的那个)老财主(哟)把我逼走”“不知道我的(那个)妻儿(哟)还在家中”等内容,可看出脚夫被剥削压迫的无奈、幽怨之情,故填该情感。
【答案】
(1)信天游
(2)树梢树枝树根根
(3)直接抒情
(4)脚夫们被剥削和压迫的无奈、幽怨之情
【知识点】
民歌体裁、抒情方式、诗歌情感把握
【点评】
本题结合课内《回延安》的知识点,考查课外民歌的相关分析,难度适中,需学生掌握课内信天游、起兴手法、抒情方式等知识,并能迁移运用到课外文本分析中。
【难度系数】
0.5