2025年新课程学习与评价六年级数学上册人教版第65页答案
1. 要统计你自从上六年级以来数学成绩的变化情况,要用(
折线
)统计图；要统计学校各年级人数,要用(
条形
)统计图；要表示班级男生人数占全班人数的百分比,需选用(
扇形
)统计图。

答案

1.折线，条形，扇形

解析

（1）折线统计图主要用于显示数据随时间或其他连续变量的变化情况，因此适合用于统计数学成绩的变化。
（2） 条形统计图用于比较不同类别的数据，适合用于统计各年级人数。
（3）扇形统计图用于显示各部分在整体中所占的比例，适合表示男生人数占全班人数的百分比。
2. 某花店各种商品的销售量情况如下图所示。

玫瑰最多,占全部销售量的(
35
)%；(
花篮
)最少,占全部销售量的(
16
)%；百合比花篮多占全部销售量的(
7
)%；康乃馨和玫瑰共占全部销售量的(
61
)%。

答案

$35$；花篮；$16$；$7$；$61$

解析

从扇形统计图中可知，玫瑰占比最大，为$35\%$；
花篮占比$16\%$，是占比最小的，所以花篮最少，占全部销售量的$16\%$；
百合占$23\%$，花篮占$16\%$，百合比花篮多占全部销售量的$23\% - 16\% = 7\%$；
康乃馨占$26\%$，玫瑰占$35\%$，康乃馨和玫瑰共占全部销售量的$26\% + 35\% = 61\%$。
3. 如图是牛肉的成分统计图。脂肪占这块牛肉的(
7
)%,如果这块牛肉重500克,那么蛋白质的质量比脂肪多(
65
)克。

答案

7，65。

解析

根据统计图，水份占$73\%$，蛋白质占$20\%$，其余部分为脂肪占比。
计算脂肪占比：
$100\% - 73\% - 20\% = 7\%$。
如果这块牛肉重500克，计算蛋白质和脂肪的质量：
蛋白质质量：
$500 × 20\% = 100$（克）。
脂肪质量：
$500 × 7\% = 35$（克）。
计算蛋白质比脂肪多的质量：
$100 - 35 = 65$（克）。
1. 要清楚地反映果园里各种果树的数量与全部果树数量之间的关系,应选用(
C
)统计图。
A.条形
B.折线
C.扇形

答案

C

解析

条形统计图能清楚表示数量多少，折线统计图能反映数量增减变化，扇形统计图能表示各部分与整体的关系。题目要求反映各种果树数量与全部果树数量的关系，即部分与整体的关系，应选扇形统计图。
2. 如图,六(1)班优秀的人数和六(2)班优秀的人数相比,(
C
)。
A. 六(1)班多
B. 六(2)班多
C. 无法确定

答案

C

解析

两个扇形图分别表示六（1）班和六（2）班优秀与其他所占比例，六（1）班优秀占20%，其他占80%；六（2）班优秀占25%，其他占75%。但题目没有给出两个班的总人数，无法根据比例确定具体优秀人数的多少。
3. 某市九月份的天气情况如图,本月的雨天有(
B
)天。


A.21
B.3
C.6

答案

B

解析

九月份有30天，雨天占比为10%，则雨天的天数为$30 × 10\% = 3$（天）。
4. 对扇形统计图分析正确的是(
C
)。


A.喜欢跳远的人数最多
B.喜欢跳高的人数最多
C.喜欢跳远的人数不一定是最多的,喜欢跳高的人数也不一定是最少的

答案

C

解析

从扇形统计图中可知，喜欢跳绳的占17.5%，喜欢跳远的占25%，喜欢跳高的占15%，其他占42.5%。因为“其他”所占比例为42.5%，“其他”里面包含的项目不确定，所以喜欢跳远的人数不一定是最多的，喜欢跳高的人数也不一定是最少的。
5. 如果甲数比乙数多25%,那么乙数比甲数少(
A
)。
A.20%
B.25%
C.不能确定

答案

A

解析

设乙数为1，则甲数为1+25%=1.25。乙数比甲数少(1.25-1)÷1.25=0.25÷1.25=20%。
1. 王老师对六(2)班全体同学最喜欢的运动项目进行调查(每人只能选一项),并将调查的结果绘制成如下的两幅不完整的统计图。请根据图中提供的信息解答下列问题：
(1)六(2)班一共有多少名学生？
(2)喜欢踢毽子的学生占全班学生的百分之多少？
(3)通过计算,在第1个图中分别画出“乒乓球”和“跳绳”项目的条形图。

答案

（1）$8÷20\%=40$（名）。
所以，六（2）班一共有40名学生。
（2）$6÷40×100\%=15\%$。
所以，喜欢踢毽子的学生占全班学生的$15\%$。
（3）乒乓球：$40×30\%=12$，
跳绳：$40×12.5\%=5$，
绘制条形图时，“乒乓球”对应的条形高度为12名，“跳绳”对应的条形高度为5名。