2026年小题狂做七年级英语下册译林版提优版第3页答案
三、单项填空
1. (2025 南通如皋期中改编)—I wonder what
the
film Ne Zha is like, Neil.
—It is so wonderful and is
a
very popular film in the world.
A.a; the
B.the; the
C.the; a
D.a; a

答案

1. C 提示:第一句中"film Ne Zha"明确指向具体的电影,用the;第二句中"very popular film"泛指一部非常受欢迎的电影,且very以辅音音素开头,用a。

解析

【分析】
首先分析两个空的冠词使用场景:第一空后的film有Ne Zha修饰,明确指向《哪吒》这部特定的电影,属于特指情况,需用定冠词the;第二空是描述它是一部受欢迎的电影,属于泛指某类事物中的一个,且very以辅音音素开头,因此要用不定冠词a。结合选项即可确定正确答案。
【解析】
1. 第一空:句中“film Ne Zha”特指《哪吒》这部具体的电影,当指代特定的人或事物时,要用定冠词the;
2. 第二空:“very popular film”泛指一部非常受欢迎的电影,泛指单数可数名词且单词首音素为辅音音素时,用不定冠词a。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
定冠词特指用法、不定冠词泛指用法
【点评】
本题考查冠词的基础用法,核心在于区分特指与泛指的语境,同时需注意不定冠词a/an的选择依据是单词发音的首音素而非首字母,是冠词考点中的基础题型,需熟练掌握冠词的基本规则。
【难度系数】
0.8
2. Daniel often chats with his classmates about school life
over
lunch.

A.for
B.in
C.on
D.over

答案

2. D 提示:over表示"在……期间,在……的过程中"。over lunch意为"在吃午餐的时候"。

解析

【分析】
首先要理解句子语义:“Daniel经常和他的同学们聊学校生活________午餐。” 接下来需结合各介词的含义与搭配习惯,逐一分析选项,匹配“在午餐进行期间”这一语境。先回忆各选项介词的常用用法:for多表目的,in、on在时间搭配上有特定适用场景,over具备“在……过程中、在……期间”的特殊含义,以此为依据筛选合适选项。
【解析】
对各选项逐一分析:
A. for:常用来表示目的,“for lunch”意为“为了午餐”,代入句子后语义逻辑不通,不符合语境;
B. in:不存在“in lunch”这种搭配来表达“在午餐期间”,用法错误;
C. on:同样不能与“lunch”搭配表示该时间段,搭配不符合英语习惯;
D. over:有“在……期间,在……的过程中”的含义,“over lunch”表示“在吃午餐的时候”,代入句子后语义通顺,契合语境。
【答案】
D
【知识点】
介词词义辨析
【点评】
本题考查介词的辨析,核心是掌握over表示“在……期间”的特殊用法,需要结合语境区分不同介词的语义和搭配规则,避免混淆常见介词的使用场景。
【难度系数】
0.6
3. (2024 扬州中考)"What's that?" is
one
of the first things that children say.

A.some
B.each
C.one
D.that

答案

3. C 提示:some一些;each每个,强调个体;one一个;that那个,特指前文提到的单数名词。"one of+the+复数名词"意为"……之一"。句意:"那是什么?"是孩子们最开始说的话之一。

解析

【分析】
首先观察题目结构,空格后出现“of the first things”,需回忆相关固定搭配。解题关键在于识别“……之一”的英语表达结构,即“one of+the+复数名词”。接着逐个分析选项:A选项some后接复数名词时,无法与该结构搭配表达“之一”;B选项each强调个体,“each of+复数名词”表示“每个……”,不符合句意;D选项that特指前文单数名词,不能构成“……之一”的表达。只有C选项one能和“of the first things”构成固定搭配,契合句子语义。
【解析】
1. 固定搭配分析:“one of+the+复数名词”是固定结构,意为“……之一”,恰好符合本句“‘那是什么?’是孩子们最开始说的话之一”的语义需求。
2. 选项逐一辨析:
A. some:表示“一些”,不能与“of the first things”搭配构成“……之一”的含义,不符合语境。
B. each:强调个体,“each of+复数名词”表示“每个……”,代入句中语义不通。
C. one:符合“one of+the+复数名词”的固定搭配,契合句意。
D. that:特指前文提到的单数名词,无法表达“……之一”的意思,不符合要求。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
1. one of的固定用法
2. 不定代词辨析
【点评】
本题考查英语固定搭配和不定代词的辨析,属于中考基础题型,学生只要掌握常见固定结构和不定代词的用法,结合语境就能快速选出答案。
【难度系数】
0.8
4. To be a good friend of others, you should learn to
share
your happiness as well as your sadness.

A.take
B.share
C.bring
D.spend

答案

4. B 提示:take拿走,带走;share分享;分担;bring带来,拿来;spend花费(时间/金钱)。句意:要成为别人的好朋友,你应该学会分享你的快乐和悲伤。

解析

【分析】
这是一道动词词义辨析题,解题思路如下:首先明确句子语境,句子表达的是“要成为别人的好朋友,应该学会______你的快乐和悲伤”,需要挑选符合语境逻辑的动词。接着逐一分析选项含义:take表示“拿走、带走”,不符合好友间的相处逻辑;share表示“分享、分担”,契合好友间分享快乐、分担悲伤的语境;bring表示“带来、拿来”,与句意不符;spend表示“花费(时间/金钱)”,无法搭配“快乐和悲伤”。由此可确定正确选项。
【解析】
先分析各选项动词的含义:
A. take:意为“拿走,带走”;
B. share:意为“分享;分担”;
C. bring:意为“带来,拿来”;
D. spend:意为“花费(时间/金钱)”。
结合句子“要成为别人的好朋友,你应该学会分享你的快乐和悲伤”的句意,只有share能和“happiness as well as sadness”合理搭配,符合语境逻辑。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查常见动词的词义辨析,解题核心是结合语境判断动词的适用场景,需要学生积累基础词汇含义,掌握不同动词的搭配习惯。
【难度系数】
0.8
5. —Where do you live, Sandy?
—I live
in
Room B,
on
the third floor.

A.in; on
B.on; on
C.on; in
D.in; in

答案

5. A 提示:表示"在某个具体的房间里",用介词in;表示"在某一层楼",用介词on。

解析

【分析】
首先要明确介词in和on在表示地点时的不同用法:当描述在具体的房间内部时,房间属于封闭空间,需用介词in;当描述在某一层楼时,楼层是平面概念,需用介词on。接着结合题目语境,第一个空对应具体房间Room B,第二个空对应楼层the third floor,据此匹配正确的介词组合即可。
【解析】
1. 第一个空:“Room B”是具体的房间,属于封闭空间,表达“在房间里”要用介词in;
2. 第二个空:“the third floor”表示楼层,表达“在某一层楼”要用介词on;
综上,正确的介词组合是in; on,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
介词地点搭配
【点评】
本题考查介词in和on的地点固定搭配,属于英语基础语法知识点,需要学生牢记不同场景下介词的使用规则,区分封闭空间与平面楼层对应的介词差异。
【难度系数】
0.8
6. (2024 南京期中)—
What is your dream home like
?
—Warm and comfortable.

A.What is your dream home
B.What does your dream home like
C.What is your dream home like
D.How does your dream home like

答案

6. C 提示:句意:——你梦想中的家是什么样的?——温暖舒适。

解析

【分析】
首先观察答语“Warm and comfortable”,这是在描述事物的特征、给人的感受,所以问句需要表达“你梦想中的家是什么样的”这一含义。接下来回忆相关英语句型:询问事物的外观、特征等常用“What + be动词 + 主语 + like?”的结构。然后逐一分析选项:A选项询问“你的梦想之家是什么”,答语应是具体事物,不符合语境;B和D选项存在语法错误,like在此处作为介词表示“像”,不能与助动词does搭配,需与be动词连用;只有C选项符合正确的句型和语境要求。
【解析】
本题考查固定句型用法及情景交际:
选项A:“What is your dream home”意为“你的梦想之家是什么”,答语需回答具体事物,与题干答语不符,排除;
选项B:语法错误,like作为介词表示“像”时,不能与助动词does搭配,正确结构应为be动词+like,排除;
选项C:“What is your dream home like”是正确的固定句型,用于询问事物的特征、给人的感受等,符合答语“Warm and comfortable”的语境,当选;
选项D:语法错误,how引导此类问句时,正确表达应为“How is your dream home?”,该选项搭配错误,排除。
【答案】
C
【知识点】
What be...like?句型
【点评】
本题主要考查固定句型的辨析与运用,需要学生准确掌握询问事物特征的常用句型,同时注意区分不同表达的语法正确性,结合语境做出判断。
【难度系数】
0.7
四、根据汉语补全句子
1. 从塔顶眺望景色蔚为壮观。
The
view
from
the
top
of the tower is spectacular.
2. 在农忙季节,我们这些孩子通常忙于收集棉花。
During the
busy
season
, we children are usually busy
collecting
cotton
.
3. 拥有自己的书房对我爸爸来说很重要。
It is
important
for my dad to have a study
of
his
own
.
4. 那两家工厂紧挨着。
The two factories are
next
to
each
other
.
5. 我和哥哥欣赏五彩的烟花时总是很开心。
My brother and I always
have
fun
watching
colourful
fireworks
.
6. 在院子里捡鸡蛋是我一天中最喜欢的部分。
Collecting
eggs
in the yard is
my
favourite
part
of the day.

答案

1. view from the top
2. busy season; collecting cotton
3. important; of his own
4. next to each other
5. have fun; colourful fireworks
6. Collecting eggs; my favourite part

解析

【分析】
1. 第一题:要表达“从塔顶眺望的景色”,“景色”用view,“从塔顶”用from the top来修饰view,所以组合成view from the top。
2. 第二题:“农忙季节”是固定表达busy season;“忙于做某事”用be busy doing sth的固定搭配,“收集棉花”是collect cotton,所以填collecting cotton。
3. 第三题:考查It is +形容词+for sb to do sth的固定句型,“重要的”是important;“属于某人自己的”用of one's own的固定表达,这里主语是my dad,所以是of his own。
4. 第四题:“紧挨着”的固定短语是next to each other,直接填写即可。
5. 第五题:“做某事很开心”常用have fun doing sth的固定搭配,所以第一部分填have fun;“五彩的烟花”是colourful fireworks。
6. 第六题:动词短语作主语时需要用动名词形式,“捡鸡蛋”是collect eggs,所以变成Collecting eggs;“我一天中最喜欢的部分”是my favourite part。
【解析】
1. 根据句意,“从塔顶眺望的景色”中,“景色”对应view,“从塔顶”用from the top修饰view,故填view from the top。
2. “农忙季节”的固定表达为busy season;“忙于做某事”是be busy doing sth,“收集棉花”译为collect cotton,因此填collecting cotton。
3. 本句使用It is +形容词+for sb to do sth的句型,“重要的”是important;“自己的”用of one's own,结合主语my dad,填of his own。
4. “紧挨着”的固定短语是next to each other,直接填入即可。
5. “做某事很开心”用have fun doing sth,所以第一空填have fun;“五彩的烟花”译为colourful fireworks。
6. 动词短语作主语需转化为动名词形式,“捡鸡蛋”变为Collecting eggs;“我最喜欢的部分”是my favourite part。
【答案】
1. view from the top
2. busy season; collecting cotton
3. important; of his own
4. next to each other
5. have fun; colourful fireworks
6. Collecting eggs; my favourite part
【知识点】
固定短语搭配、动名词作主语、It作形式主语句型
【点评】
本题主要考查英语常用固定短语和基础语法知识,涵盖了动名词作主语、It引导的形式主语句型等考点,内容贴近日常表达,旨在考查学生对基础词汇和语法的掌握与运用能力。
【难度系数】
0.8
五、阅读理解
There are many types of living places around the world. Here are some kids sharing their homes.
Hi, I'm Li Mei. I'm from Yunnan Province, China. I live in a stilt house吊脚楼. It is built on stilts above the ground. In summer, it can keep away from the dampness and insects. There are many beautiful patterns on the wooden walls of my house. My mother often hangs some dried fruits on the balcony.
Hello, I'm Tom. My hometown is in the south of Australia. My family live in a ranch house牧场住宅. There is a big yard in front of our house. We have many sheep and cows. I often ride a horse to play around the ranch. There are also some fruit trees in the yard, and we can pick fresh fruits in season.
Nice to meet you! I'm Lily. I'm a student from the Netherlands荷兰. My house is a canal-house运河住宅 because there are a lot of canals in my hometown. My house is close to the water. Every day, I can see boats passing by. Sometimes, I take a small boat to visit my friends who also live near the canals.
1. What kind of house does Li Mei live in?
A. A ranch house.
B. A canal-house.
C. A stilt house.
D. A big house.
2. What can we know from the passage?
A. Li Mei's mother never hangs dried fruits on the balcony.
B. Tom can pick fresh fruits in the yard at any time.
C. Lily takes a big boat to visit her friends near the canals.
D. There are many sheep and cows on the ranch.
3. Which is the best title for this passage?
A. Life in a stilt house
B. Amazing countries
C. Interesting places to visit
D. Homes around the world

答案

【语篇导读】文中三位孩子分享了三种不同类型的住宅——吊脚楼、牧场住宅和运河住宅。
1. C 提示:细节理解题。根据第二段中李梅的介绍"I live in a stilt house."可知,李梅住在吊脚楼里。
2. D 提示:细节理解题。根据第三段中"We have many sheep and cows."可知,牧场上有很多牛羊。
3. D 提示:最佳标题题。文章开头提到"There are many types of living places around the world. Here are some kids sharing their homes.",后文分别介绍了三位来自不同地区的孩子的住宅。选项D"世界各地的家"概括了文章内容,最适合作为标题。

解析

【分析】
这是一篇介绍世界各地不同住宅的阅读理解题,解题思路如下:
1. 第1题是细节理解题,需定位到Li Mei的介绍段落,找到她提及的住宅类型即可得出答案。
2. 第2题属于细节理解题,要逐个对比选项与原文内容,排除不符合原文的表述,筛选出正确选项。
3. 第3题是最佳标题题,需结合文章开头的总起句和全文介绍不同地区住宅的核心内容,选择能精准概括全文主旨的标题。
【解析】
1. 细节理解题:根据第二段Li Mei的表述“I live in a stilt house.”可知,Li Mei住在吊脚楼里,对应选项C。
2. 细节理解题:
A选项:原文提到“My mother often hangs some dried fruits on the balcony.”,与选项中“never”表述矛盾,排除;
B选项:原文提到“we can pick fresh fruits in season”,说明是应季采摘而非随时都能采摘,排除;
C选项:原文提到“Sometimes, I take a small boat to visit my friends”,是乘坐小船而非大船,排除;
D选项:根据第三段“We have many sheep and cows.”可知,牧场上有很多牛羊,表述正确,故选D。
3. 最佳标题题:文章开头指出“There are many types of living places around the world. Here are some kids sharing their homes.”,后文分别介绍了三个来自不同地区孩子的住宅,选项D“Homes around the world”能准确概括全文主旨,是最佳标题。
【答案】
1. C;2. D;3. D
【知识点】
细节理解题、最佳标题题、跨文化住宅认知
【点评】
本文通过三位来自不同国家和地区的孩子分享各自的住宅,展现了世界各地多样的居住文化。题目侧重考查细节查找和主旨归纳能力,既帮助学生巩固阅读理解解题技巧,又能拓宽学生的跨文化视野。
【难度系数】
0.7