2025年云南省标准教辅优佳学案七年级语文上册人教版第60页答案
5. 整体感知。
《论语》十二章
┌───────────────┐

│①
学习态度
├─┐知之者不如好之者,好之者不如乐之者
│ │三人行,必有我师焉
│ │逝者如斯夫,不舍昼夜
│ └───────────────┘
│ ┌───────────────┐
│ │学而时习之
│ │温故而知新
│学习方法├─┤学而不思则罔,思而不学则殆
│ │博学而笃志,切问而近思
│ └───────────────┘
│ ┌───────────────┐
│②
品德修养
├─┤人不知而不愠
│ │吾日三省吾身
│ │吾十有五而志于学
│ │一箪食,一瓢饮,在陋巷
│ │不义而富且贵,于我如浮云
│ │三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
└───────────────┘勤 奋 自 勉
谦 虚 进 取
机 敏 好 学
加 强 修 养

答案

①学习态度
②品德修养

解析

本题可根据《〈论语〉十二章》的内容，结合所给语句的类别进行分类填空。从所给内容来看，是将《〈论语〉十二章》中的语句按照“学习方法”“某一类别（需填空）”进行了分类，且右侧给出了“勤奋自勉、谦虚进取、机敏好学、加强修养”等主题词，需要判断②处的主题，并对①处类别进行命名。
对于①处，所给语句“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“三人行，必有我师焉”“逝者如斯夫，不舍昼夜”都体现了对待学习的态度，强调要喜爱学习、善于向他人学习、珍惜时间勤奋学习，所以①处可填“学习态度”。
对于②处，“人不知而不愠”“吾日三省吾身”“吾十有五而志于学”“一箪食，一瓢饮，在陋巷”“不义而富且贵，于我如浮云”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这些语句都围绕着个人品德修养、志向坚定等方面，体现了要加强自身修养，所以②处应填“品德修养”。
1. 通假字。
(1)学而时习之,不亦说乎：
"说"通"悦"
。
(2)吾十有五而志于学：
"有"通"又"
。

答案

(1)"说"通"悦"；(2)"有"通"又"

解析

(1)"说"通"悦"，愉快。(2)"有"通"又"，用于整数和零数之间。
2. 一词多义。
(1)乐┌有朋自远方来,不亦乐乎：
快乐
。
└好之者不如乐之者：
以......为快乐
。
(2)知┌人不知而不愠：
了解
。
└温故而知新：
得到
。
(3)为┌为人谋而不忠乎：
替
。
└可以为师矣：
做
。

答案

快乐
以......为快乐
了解
得到
替
做
温习
3. 古今异义。
(1)学而时习之
古义：
复习
。
今义：学习。
(2)可以为师矣
古义：
可以凭借
。
今义：表示可能或能够。

答案

(1)复习；(2)可以凭借

解析

(1)“学而时习之”中“习”在古代汉语中常指复习、实践，而现代汉语中多指学习这个动作，故古义为“复习”； (2)“可以为师矣”中“可以”在古汉语中常连用表示具备某种能力或条件，可以理解为“可以凭借”，这里“可”是“可以”，“以”是“凭借”，而现代汉语中“可以”多表示可能或能够，所以古义是“可以凭借”。
4. 词类活用。
(1)学而时习之：名词用作状语,
按时
。
(2)温故而知新：形容词用作名词,
学过的知识
；形容词用作名词,
新的理解和体会
。
(3)吾日三省吾身：名词用作状语,
每天
。
(4)好之者不如乐之者：形容词的意动用法,
以 …为快乐
。
(5)饭疏食：名词用作动词,
吃
。
(6)传不习乎：动词用作名词,
老师传授的知识
。

答案

按时
学过的
知识
新的理解和体会
每天
以 …为快乐
吃
老师传授的知识