二、词汇运用
(A)用方框中所给单词的正确形式填空(有一项多余)。

1. This music box with two dancing
2. Museums in China are introducing
3. We should keep practising although it takes a long time
4. By learning
(A)用方框中所给单词的正确形式填空(有一项多余)。
1. This music box with two dancing
figures
is quite popular. I think you’ll like it.2. Museums in China are introducing
creative
events to attract more teenagers.3. We should keep practising although it takes a long time
to learn
to speak a language well.4. By learning
basic
life skills, children can learn how to take care of themselves.答案
(A)1. figures 2. creative 3. to learn 4. basic
解析
【分析】
首先明确题目要求:从方框给出的5个单词中选择4个,变换为正确形式填入对应空格,剩余1个为多余项。解题思路分三步:1. 先通读每个句子,判断空格处所需要的词性;2. 结合句子语境匹配方框内的对应原词;3. 根据语法规则将原词变形为正确形式,最后验证剩余的多余单词即可。
先整理方框内原词的词性和含义:learn(动词,学习)、base(名词/动词,基础/以……为基础)、create(动词,创造)、figure(名词,人物、人偶)、ordinary(形容词,普通的)。逐个分析空格:第一空空前有数词two修饰,需要可数名词复数,结合音乐盒的场景匹配figure变复数;第二空修饰名词events,需要形容词,结合吸引青少年的活动的语境匹配create变形容词;第三空符合it takes time to do的固定句型,需要不定式,匹配learn变不定式;第四空修饰名词life skills,需要形容词,结合生活技能的语境匹配base变形容词,最后剩下ordinary为多余项,逻辑完全通顺。
【解析】
1. 句意:这个带有两个跳舞人偶的音乐盒十分受欢迎,我认为你会喜欢它。
空前有数词two限定,可数名词figure(人物、人偶)需要变为复数形式figures,符合语境。
2. 句意:中国的博物馆正在推出创意活动来吸引更多青少年。
空格后是名词events(活动),需要形容词作定语修饰名词,动词create对应的形容词creative意为“有创意的、创造性的”,符合语境。
3. 句意:尽管说好一门语言要花费很长时间,我们还是应该坚持练习。
此处符合固定句型it takes a long time to do sth.,意为“做某事花费很长时间”,因此动词learn要变为不定式结构to learn。
4. 句意:通过学习基本的生活技能,孩子们可以学会如何照顾自己。
空格后是名词短语life skills(生活技能),需要形容词作定语修饰名词,名词base对应的形容词basic意为“基本的、基础的”,符合语境。
本题多余选项为ordinary。
【答案】
1. figures 2. creative 3. to learn 4. basic
【知识点】
名词复数、词形转换、固定句型
【点评】
本题属于基础词汇运用题,重点考查学生对核心词汇不同词性变形的掌握能力,解题时先判断空格词性再结合语境选词变形,注意规避多余干扰项,平时多积累常见的词形变换规则就能轻松应对这类题型。
【难度系数】
0.7
首先明确题目要求:从方框给出的5个单词中选择4个,变换为正确形式填入对应空格,剩余1个为多余项。解题思路分三步:1. 先通读每个句子,判断空格处所需要的词性;2. 结合句子语境匹配方框内的对应原词;3. 根据语法规则将原词变形为正确形式,最后验证剩余的多余单词即可。
先整理方框内原词的词性和含义:learn(动词,学习)、base(名词/动词,基础/以……为基础)、create(动词,创造)、figure(名词,人物、人偶)、ordinary(形容词,普通的)。逐个分析空格:第一空空前有数词two修饰,需要可数名词复数,结合音乐盒的场景匹配figure变复数;第二空修饰名词events,需要形容词,结合吸引青少年的活动的语境匹配create变形容词;第三空符合it takes time to do的固定句型,需要不定式,匹配learn变不定式;第四空修饰名词life skills,需要形容词,结合生活技能的语境匹配base变形容词,最后剩下ordinary为多余项,逻辑完全通顺。
【解析】
1. 句意:这个带有两个跳舞人偶的音乐盒十分受欢迎,我认为你会喜欢它。
空前有数词two限定,可数名词figure(人物、人偶)需要变为复数形式figures,符合语境。
2. 句意:中国的博物馆正在推出创意活动来吸引更多青少年。
空格后是名词events(活动),需要形容词作定语修饰名词,动词create对应的形容词creative意为“有创意的、创造性的”,符合语境。
3. 句意:尽管说好一门语言要花费很长时间,我们还是应该坚持练习。
此处符合固定句型it takes a long time to do sth.,意为“做某事花费很长时间”,因此动词learn要变为不定式结构to learn。
4. 句意:通过学习基本的生活技能,孩子们可以学会如何照顾自己。
空格后是名词短语life skills(生活技能),需要形容词作定语修饰名词,名词base对应的形容词basic意为“基本的、基础的”,符合语境。
本题多余选项为ordinary。
【答案】
1. figures 2. creative 3. to learn 4. basic
【知识点】
名词复数、词形转换、固定句型
【点评】
本题属于基础词汇运用题,重点考查学生对核心词汇不同词性变形的掌握能力,解题时先判断空格词性再结合语境选词变形,注意规避多余干扰项,平时多积累常见的词形变换规则就能轻松应对这类题型。
【难度系数】
0.7
(B)在横线上填入一个恰当的词或用括号内所给词的正确形式填空。
1. The
2. Long ago, the number of meals someone ate a day
3. —Don’t touch it. It breaks easily.
—Please! I will be careful. I want to have a close look
4. Shoes in this shop come
1. The
painters'
(paint) works on display(展览) are very beautiful, showing their great creativity.2. Long ago, the number of meals someone ate a day
largely
(large) depended on their financial(经济的) system, social status(地位) and customs.3. —Don’t touch it. It breaks easily.
—Please! I will be careful. I want to have a close look
at
it.4. Shoes in this shop come
in
many shapes and sizes.答案
(B)1. painters' 2. largely 3. at 4. in
解析
【分析】
我们可以逐空分析解题思路:首先判断每空需要的词性/搭配属性,再结合语境提示推导答案:
1. 第一空后是名词works(作品),需要表示所属关系,后文的their提示指代多个创作者,所以要把动词paint转化为表示“画家”的复数名词,再变所有格形式;
2. 第二空后是动词短语depended on,修饰动词必须用副词,把形容词large转化为对应的副词形式即可;
3. 第三空前面的have a close look是常用短语,回忆look相关的固定搭配,后面接宾语要加对应介词;
4. 第四空结合句意“鞋子有多种形状尺码”,回忆描述商品款式的固定介词搭配,就能得出答案。
【解析】
1. 句意:展出的画家们的作品十分精美,展现了他们极强的创造力。空后是名词works,需要表示所属含义,动词paint对应的职业名词是painter(画家),后文的their指代多名画家,因此用复数形式painters,以s结尾的复数名词所有格直接加',最终填painters'。
2. 句意:很久以前,一个人一天的用餐次数很大程度上取决于他们的经济体系、社会地位和习俗。空格修饰动词短语depended on,修饰动词需要使用副词,形容词large的副词形式为largely,意为“很大程度上”,填largely。
3. 句意:——别碰它,它很容易碎。——拜托!我会小心的,我想近距离看看它。固定搭配have a close look at sth. 表示“近距离查看某物”,因此填介词at。
4. 句意:这家店的鞋子有多种形状和尺码。常用固定表达come in many shapes and sizes表示“有各类形状和尺寸”,因此填介词in。
【答案】
1. painters' 2. largely 3. at 4. in
【知识点】
名词所有格,副词修饰动词,介词固定搭配
【点评】
本题属于基础的词形转换和短语搭配考察题,需要学生掌握词性修饰的基本规则,同时平时多积累常见的动词、名词搭配的固定介词,解题时注意结合句中的指代提示(如本题的their)判断名词单复数,就能避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7
我们可以逐空分析解题思路:首先判断每空需要的词性/搭配属性,再结合语境提示推导答案:
1. 第一空后是名词works(作品),需要表示所属关系,后文的their提示指代多个创作者,所以要把动词paint转化为表示“画家”的复数名词,再变所有格形式;
2. 第二空后是动词短语depended on,修饰动词必须用副词,把形容词large转化为对应的副词形式即可;
3. 第三空前面的have a close look是常用短语,回忆look相关的固定搭配,后面接宾语要加对应介词;
4. 第四空结合句意“鞋子有多种形状尺码”,回忆描述商品款式的固定介词搭配,就能得出答案。
【解析】
1. 句意:展出的画家们的作品十分精美,展现了他们极强的创造力。空后是名词works,需要表示所属含义,动词paint对应的职业名词是painter(画家),后文的their指代多名画家,因此用复数形式painters,以s结尾的复数名词所有格直接加',最终填painters'。
2. 句意:很久以前,一个人一天的用餐次数很大程度上取决于他们的经济体系、社会地位和习俗。空格修饰动词短语depended on,修饰动词需要使用副词,形容词large的副词形式为largely,意为“很大程度上”,填largely。
3. 句意:——别碰它,它很容易碎。——拜托!我会小心的,我想近距离看看它。固定搭配have a close look at sth. 表示“近距离查看某物”,因此填介词at。
4. 句意:这家店的鞋子有多种形状和尺码。常用固定表达come in many shapes and sizes表示“有各类形状和尺寸”,因此填介词in。
【答案】
1. painters' 2. largely 3. at 4. in
【知识点】
名词所有格,副词修饰动词,介词固定搭配
【点评】
本题属于基础的词形转换和短语搭配考察题,需要学生掌握词性修饰的基本规则,同时平时多积累常见的动词、名词搭配的固定介词,解题时注意结合句中的指代提示(如本题的their)判断名词单复数,就能避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7
三、选词填空
从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空,每个单词或短语限用一次。

The art of Chinese paper-cutting has a history of thousands of years. It has made endless homes beautiful and provided fun for people. The art form 1.
Chinese paper-cutting involves(涉及) the use of 4.
Chinese paper-cutting is a fragile(易损坏的) art form. For one thing, the beautiful works of art can 9.
从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空,每个单词或短语限用一次。
The art of Chinese paper-cutting has a history of thousands of years. It has made endless homes beautiful and provided fun for people. The art form 1.
dates back to
the Han Dynasty. During that time, paper was very expensive. It was used 2. mainly
for writing. During the Tang Dynasty, people started using paper for artistic expression. Paper-cutting became popular 3. among
the public.Chinese paper-cutting involves(涉及) the use of 4.
scissors
or a knife to cut designs out of paper. Common themes include animals, plants and traditional Chinese 5. cultural
symbols. Paper-cuttings with the characters $ f u $,$ s h o u $,and $ x i $ are often seen as well. Making a paper-cutting takes several steps. First, the artist 6. chooses
a design and draws it on a piece of paper. Then, the artist carefully cuts out the design. The final step is 7. to stick
the finished paper-cutting to a door or a wall. Chinese paper-cutting has become more than just a traditional art form. It is also a symbol of Chinese culture 8. itself
. In recent years, Chinese paper-cutting has been enjoyed by people all over the world.Chinese paper-cutting is a fragile(易损坏的) art form. For one thing, the beautiful works of art can 9.
easily
be broken. For another thing, the traditional cutting skills used are at risk of being lost. The good news is that some people are trying to keep this tradition 10. alive
. Groups such as the China National Paper-cutting Association are taking action to pass down the cutting skills to many more generations(代).答案
【文章大意】本文是一篇说明文,主要介绍了中国剪纸艺术的历史、制作方法、意义以及现状等。
1. dates back to 2. mainly 3. among 4. scissors
5. cultural 6. chooses 7. to stick 8. itself 9. easily
10. alive
1. dates back to 2. mainly 3. among 4. scissors
5. cultural 6. chooses 7. to stick 8. itself 9. easily
10. alive
解析
【分析】
首先通读全文,明确本文是介绍中国剪纸的说明文,先梳理方框内给出的所有词汇和短语,再结合每个空格的语义需求、语法规则逐一匹配:第一步先判断每个空格所需的词性,比如修饰动词要用副词,修饰名词要用形容词,主语为第三人称单数时谓语动词要变形;第二步结合固定搭配和常识验证,同时保证每个词汇/短语仅使用一次,最后通读检查逻辑是否通顺,没有重复用词的问题。
【解析】
1. 此处表达“这种艺术形式追溯到汉代”,描述客观事实用一般现在时,主语The art form是单数第三人称,因此短语date back to要变为对应的三单形式dates back to。
2. 此处表达“当时纸很昂贵,主要被用于书写”,空格处需要副词修饰动词短语was used,将形容词main变为副词mainly,符合语义。
3. 此处表达“剪纸在普通民众中流行开来”,介词among表示“在……(三者及以上群体)之中”,among the public是常用表达,直接填入among即可。
4. 此处表达“剪纸需要用到剪刀或者刀来在纸上剪出图案”,常识中scissor(剪刀)要使用复数形式scissors,符合语境。
5. 此处表达“传统中国文化符号”,空格处需要形容词修饰名词symbols,将名词culture变为形容词cultural,意为“文化的”。
6. 此处表达“首先艺术家选定一个图案,画在纸上”,描述剪纸的常规制作步骤用一般现在时,主语the artist是第三人称单数,动词choose要变为三单形式chooses。
7. 此处表达“最后一步是把完成的剪纸贴到门或者墙上”,用不定式作表语描述要执行的具体动作,因此动词stick变为to stick。
8. 此处表达“它本身也是中国文化的象征”,用it的反身代词itself作同位语,指代剪纸艺术本身,起到加强语气的作用。
9. 此处表达“这些精美的艺术作品很容易被损坏”,空格处需要副词修饰被动结构be broken,将形容词easy变为副词easily,意为“容易地”。
10. 此处表达“人们正努力让这个传统延续下去”,固定搭配keep...alive表示“使……存续/保持活力”,填入live对应的形容词alive即可。
【答案】
1. dates back to
2. mainly
3. among
4. scissors
5. cultural
6. chooses
7. to stick
8. itself
9. easily
10. alive
【知识点】
词性转换,固定搭配,选词填空
【点评】
本题以中国传统民间艺术剪纸为主题,将文化常识和英语语法考点结合,既考查学生对语篇整体语义的理解能力,也覆盖了主谓一致、副词变形、名词复数、非谓语动词、反身代词等多个基础语法点,要求学生同时结合语境和语法规则判断,避免词汇误用,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先通读全文,明确本文是介绍中国剪纸的说明文,先梳理方框内给出的所有词汇和短语,再结合每个空格的语义需求、语法规则逐一匹配:第一步先判断每个空格所需的词性,比如修饰动词要用副词,修饰名词要用形容词,主语为第三人称单数时谓语动词要变形;第二步结合固定搭配和常识验证,同时保证每个词汇/短语仅使用一次,最后通读检查逻辑是否通顺,没有重复用词的问题。
【解析】
1. 此处表达“这种艺术形式追溯到汉代”,描述客观事实用一般现在时,主语The art form是单数第三人称,因此短语date back to要变为对应的三单形式dates back to。
2. 此处表达“当时纸很昂贵,主要被用于书写”,空格处需要副词修饰动词短语was used,将形容词main变为副词mainly,符合语义。
3. 此处表达“剪纸在普通民众中流行开来”,介词among表示“在……(三者及以上群体)之中”,among the public是常用表达,直接填入among即可。
4. 此处表达“剪纸需要用到剪刀或者刀来在纸上剪出图案”,常识中scissor(剪刀)要使用复数形式scissors,符合语境。
5. 此处表达“传统中国文化符号”,空格处需要形容词修饰名词symbols,将名词culture变为形容词cultural,意为“文化的”。
6. 此处表达“首先艺术家选定一个图案,画在纸上”,描述剪纸的常规制作步骤用一般现在时,主语the artist是第三人称单数,动词choose要变为三单形式chooses。
7. 此处表达“最后一步是把完成的剪纸贴到门或者墙上”,用不定式作表语描述要执行的具体动作,因此动词stick变为to stick。
8. 此处表达“它本身也是中国文化的象征”,用it的反身代词itself作同位语,指代剪纸艺术本身,起到加强语气的作用。
9. 此处表达“这些精美的艺术作品很容易被损坏”,空格处需要副词修饰被动结构be broken,将形容词easy变为副词easily,意为“容易地”。
10. 此处表达“人们正努力让这个传统延续下去”,固定搭配keep...alive表示“使……存续/保持活力”,填入live对应的形容词alive即可。
【答案】
1. dates back to
2. mainly
3. among
4. scissors
5. cultural
6. chooses
7. to stick
8. itself
9. easily
10. alive
【知识点】
词性转换,固定搭配,选词填空
【点评】
本题以中国传统民间艺术剪纸为主题,将文化常识和英语语法考点结合,既考查学生对语篇整体语义的理解能力,也覆盖了主谓一致、副词变形、名词复数、非谓语动词、反身代词等多个基础语法点,要求学生同时结合语境和语法规则判断,避免词汇误用,难度适中。
【难度系数】
0.6
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