训练 10：（贵州中考）“He lifted up the book which I had purposely laid on the floor, and 6 it on the table, while all the rest stepped over it, or kicked it aside, showing that he was careful.”
6. 
A. covered


B. placed

C. weighed

训练10 B 根据空后“while all the rest stepped over it, or kicked it aside”可知与其他人踩书或踢书的行为不同，他把书捡了起来，放在桌子上。

【分析】
这是一道完形填空类的动词辨析题，解题时首先梳理动作逻辑链条：前文提到他把故意放在地上的书捡了起来，同时后文出现while引导的对比提示，说明其他人的行为是跨过书或者把书踢到一边，我们只需要匹配“捡起书之后、放到桌子上”这个合理动作，先逐个排查三个选项的语义，排除完全不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确三个选项的动词含义：
A. covered 是cover的过去式，含义为“覆盖”；
B. placed 是place的过去式，含义为“放置”；
C. weighed 是weigh的过去式，含义为“称重”。
第二步：结合上下文逻辑判断：
前文动作是“他捡起了地上的书”，动作的后续搭配地点是on the table（在桌子上），同时后文和其他人“跨过书、把书踢到一边”的行为形成反差，只有“把书放在桌子上”的动作符合逻辑，其余选项语义均和语境不匹配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑呼应
【点评】
本题属于基础的完形填空语境考查题，没有设置复杂的语法障碍，核心考点是学生能否结合前后文的动作线索和对比提示筛选适配的动词，解题时切忌孤立看空格，关联前后文信息就能快速排除干扰项。
【难度系数】
0.7

例题6
：（兰州中考）She tried playing the guzheng on the streets 5 received a warm welcome.
5.


 A. but


B. so


C. or


D. and

D解析：D 空前“She tried playing the guzheng on the streets”和空后“received a warm welcome”是并列关系，用 and 连接。

空前“She tried playing the guzheng on the streets”与空后“received a warm welcome”是并列关系，and用于连接并列的动作，符合语境；but表转折，so表因果，or表选择，均不符合题意。

训练 11：···（浙江中考）Bruce loves music because it makes him feel easy. He is shy, and making friends has been 1 for him.
1. 
A. funny


B. hard


C. boring


D. relaxing

训练11 B 根据空前“He is shy”和并列连词“and”可知他很害羞，交朋友对他来说很困难。

【分析】
这是一道英语语境类选择题，解题时首先要定位题干给出的关键提示信息：空格前的分句"He is shy"点明Bruce性格内向害羞，并列连词and提示前后语义是顺承关联的，接下来先明确四个选项形容词的含义，结合“害羞的人通常不擅长社交”的常识，推理出交友这件事对他的属性，逐一排除不符合逻辑的选项就能得到正确答案。
【解析】
第一步：先明确四个选项的词义：
A. funny 意为“有趣的”；
B. hard 意为“困难的”；
C. boring 意为“无聊的”；
D. relaxing 意为“令人放松的”。
第二步：梳理题干逻辑，and连接两个并列分句，前半句说明Bruce性格害羞，按照日常逻辑，性格害羞的人在社交、交友方面会存在阻碍，因此交朋友对他而言是很困难的，只有B选项符合语境逻辑，其余选项均和前文给出的“害羞”的性格提示没有关联，因此排除。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑推理
【点评】
本题属于中考英语基础难度的语境类题目，没有设置复杂的语法考点，核心考查学生抓取上下文提示信息的能力，只要抓住题干给出的性格线索，结合生活常识就可以轻松选出正确答案，提醒同学们遇到这类题目不要脱离前文给出的限定信息盲目选择。
【难度系数】
0.9

训练 12：···（辽宁中考）The hedgehog（刺猬）didn't seem to like the board and made a(n) 8 sound.
8.
 A. soft


B. perfect


C. sweet


D. angry

训练12 D 根据空前“The hedgehog didn't seem to like the board”和并列连词“and”可知刺猬不喜欢这块木板，发出了愤怒的声音。

【分析】
拿到这道形容词辨析类题目，首先要先定位空前的关键提示信息：句子前半部分明确说明刺猬不喜欢这块木板，并列连词and说明前后内容是顺承的因果关联，也就是刺猬处于抵触、不悦的负面情绪中，接下来我们只需要辨析四个选项的词义和情绪色彩，选出和“不喜欢”的状态匹配的选项即可。
【解析】
1. 梳理题干逻辑：并列连词and连接前后两个顺承的状态，前半句语义为“这只刺猬似乎并不喜欢这块木板”，说明刺猬此时处于不悦、抵触的负面情绪中。
2. 逐一辨析选项：
选项A soft意为柔软的，属于中性描述，不符合刺猬不悦的情绪状态；
选项B perfect意为完美的，是褒义形容词，和前文“不喜欢”的负面倾向完全矛盾；
选项C sweet意为甜美的，是褒义形容词，同样不符合刺猬抵触木板的语境；
选项D angry意为愤怒的，属于负面情绪类形容词，完全契合刺猬因为不喜欢木板产生的反应，逻辑通顺。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑推理
【点评】
本题是中考英语典型的基础类语境词义辨析题，考点直白、线索明确，不需要复杂的语法知识，只需要抓住前文给出的情绪提示，结合并列连词的顺承逻辑，就可以快速排除不符合语境的褒义选项得到正确答案，主要考察学生抓取上下文提示、判断词义适配性的能力。
【难度系数】
0.8

例题7
：（陕西中考）Just get me up there, and you'll see I can fly as well as any of the birds—probably even 7!
7. 


A. better


B. lower


C. nearer


D. earlier

A解析：A 根据空前“I can fly as well as any of the birds”和递进副词“even”可知他认为自己甚至可能飞得比任何鸟都好。

根据空前“I can fly as well as any of the birds”和递进副词“even”可知他认为自己甚至可能飞得比任何鸟都好。

训练 13：···（雅安中考）Try to give the people in need a hand. Even a small 10 can make a great difference to their lives.
10.
 A. trouble


B. part


C. help


D. place

训练13 C 根据上文“Try to give the people in need a hand.”可知试着帮助有需要的人，甚至小小的帮助也能给他们的生活带来很大的不同。

【分析】
首先我们先定位题干的关键提示信息：前半句"Try to give the people in need a hand"的核心含义是倡议大家向有需要的人伸出援手，也就是提供帮助。接下来我们只需要辨析四个选项的词义，找到和前文"伸出援手"语义匹配、同时符合"小的事物就能对他们的生活产生巨大影响"逻辑的选项即可，逐一排除语义不符的选项就能得到正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干逻辑：尽力向有需要的人伸出援手，哪怕微小的______，都能对他们的生活产生重大的影响。
第二步：逐一辨析选项：
A. trouble 意为"麻烦"，带入句中语义消极，完全不符合语境，排除；
B. part 意为"部分"，无法和前文提到的"伸出援手"的动作形成呼应，逻辑不通，排除；
C. help 意为"帮助"，和前文中"give a hand（帮忙）"的语义直接对应，"小小的帮助能带来巨大改变"完全契合语境；
D. place 意为"地点"，带入句中语义完全不通，排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑呼应
【点评】
本题是中考英语典型的词义辨析类单选题，没有设置复杂的语法考点，核心考查学生抓取上下文提示线索的能力，只要能识别出前半句"give a hand"的含义，就能快速对应到正确选项，提醒学生遇到这类题不要孤立看空格所在的句子，要优先找前后文的语义提示。
【难度系数】
0.9

训练 14：···（天津中考）He was so 2interested in what he was painting that he did not want to stop. He would even 3 to eat!
3. 
A. forget


B. start


C. hope


D. agree

训练14 A 根据上文“he did not want to stop”可知他不想停下画画，甚至会忘记吃饭。

【分析】
这是一道典型的依托上下文线索的词义辨析题，解题时第一步先定位前文给出的核心提示：前文明确说明他画画时极度投入，完全不愿意停下创作，顺着这个逻辑可以推导他的注意力完全放在画画上，根本顾不上其他日常事务。第二步逐一比对四个选项的含义，把不符合“全神贯注画画、不愿停下”语境的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
1. 梳理上下文逻辑：前文提到他对自己正在创作的内容十分投入，完全不想停下，说明他的所有注意力都集中在画画这件事上，无暇顾及其他。
2. 逐一辨析选项：
A选项forget意为“忘记”，代入句中表示“他甚至会忘记吃饭”，完全契合前文投入到不愿停的状态，逻辑通顺。
B选项start意为“开始”，“甚至开始吃饭”和前文不想停下画画的状态矛盾，直接排除。
C选项hope意为“希望”，“甚至希望吃饭”既不符合常理，也和他全神贯注画画的语境不匹配，排除。
D选项agree意为“同意”，“甚至同意吃饭”同样和他沉浸在画画里的逻辑相悖，排除。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑推理
【点评】
本题属于基础难度的完形类题目，没有设置复杂的语法考点，核心考察学生依托前后文线索推导答案的能力，提醒同学们做完形类题目不要孤立看待设空句，主动从前后文找提示信息就能快速锁定正确选项。
【难度系数】
0.8

例题8
：（长沙中考）Rescue（救援）workers get to save lives, but they must also deal with the dead. That means they have to be 7 in both body and mind.
7. 


A. weak


B. strong


C. slow

B解析：B 根据上文可知救援人员会拯救生命，也必须处理死者，这意味着他们必须在身体和精神上都很强大。

根据上文可知救援人员会拯救生命，也必须处理死者，这意味着他们必须在身体和精神上都很强大。

训练 15：···（天津中考）Vincent completed more than 2,000 paintings in his life... People think his paintings are masterpieces（杰作）. For example, the painting *Sunflowers* is very 10 all over the world.


A. humorous
B. polite
C. famous

D. quiet

训练15 C 根据上文“People think his paintings are masterpieces.”和空前“For example”可知人们认为梵高的作品是杰作，例如《向日葵》在全世界都很有名。

【分析】
这道题是英语语境下的形容词词义辨析题，解题时首先要定位前后文的提示线索：前文明确提到人们认为梵高的画作都是杰作，这里用For example引出《向日葵》这幅代表作的特征，接下来只需要辨析四个选项的形容词含义，选出和“杰作”属性匹配、符合“在全世界范围”这个场景的词汇，就可以排除不符合语境的错误选项得到答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义和适用场景：
1. 选项A：humorous意为“幽默的”，通常用来形容人、故事、内容等带有诙谐搞笑的属性，不能用来描述名画的知名属性，不符合语境；
2. 选项B：polite意为“有礼貌的”，专门用来描述人的言行举止得体讲礼貌，无法修饰画作，不符合语境；
3. 选项C：famous意为“著名的、有名的”，《向日葵》是梵高的经典代表作，在全球范围内都广为人知，完全契合前文“他的作品是杰作”的描述，符合语境；
4. 选项D：quiet意为“安静的”，和画作的公众知名属性完全无关，不符合语境。
综上正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑推断
【点评】
本题属于中考英语的基础词义辨析题型，考点明确，上下文给出的提示线索十分清晰，只要学生掌握四个基础形容词的含义，结合前文“画作是杰作”的铺垫就可以轻松选出答案，主要考察学生对核心基础形容词的识记能力和抓取上下文关联信息的做题习惯。
【难度系数】
0.9