三、看图,写出对应的短语的过去式形式。

三、1. went swimming 2. took pictures
3. bought gifts 4. went camping
5. rode a horse

【分析】
这道题要求结合图片动作写出对应短语的过去式，解题思路是：第一步先仔细观察每幅图的场景，识别图中人物正在进行的动作，回忆对应的常用动词原形短语；第二步将短语中的核心动词替换为正确的不规则过去式形式，就可以得到符合要求的答案，这些短语都是描述过去旅行活动的高频表达。
【解析】
1. 第一幅图人物在水中游泳，对应原形短语go swimming，动词go的过去式为不规则变化went，因此得到went swimming。
2. 第二幅图人物举着相机拍照，对应原形短语take pictures，动词take的过去式为不规则变化took，因此得到took pictures。
3. 第三幅图人物在商店柜台前选购商品，动作是买礼物，对应原形短语buy gifts，动词buy的过去式为不规则变化bought，因此得到bought gifts。
4. 第四幅图人物在户外搭帐篷、围篝火开展露营活动，对应原形短语go camping，动词go的过去式为went，因此得到went camping。
5. 第五幅图人物骑在马背上，动作是骑马，对应原形短语ride a horse，动词ride的过去式为不规则变化rode，因此得到rode a horse。
【答案】
1. went swimming 2. took pictures 3. bought gifts 4. went camping 5. rode a horse
【知识点】
动词不规则过去式；常用动作短语；图文匹配
【点评】
本题结合生活化的旅行场景出题，既考察学生的图文信息识别能力，又考察小学阶段核心不规则动词的过去式变形记忆，整体偏向基础，学生只要熟记对应主题的常用短语就能顺利完成，注意不要出现单词拼写错误。
【难度系数】
0.7

四、单项选择。
()1.— did you go there?
—I went by bike.
A. How
B. What
C. Where

四、1. A

【分析】
首先提取答句的核心信息：答句回答的是“骑自行车”，属于出行的交通方式。接下来我们需要辨析三个选项的特殊疑问词的用法，找到能够对“出行方式”进行提问的疑问词，逐一排除语义不符的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干对话：——你______去那里的？——我骑自行车去的。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：How意为“怎样、如何”，专门用于询问做某事的方式、方法，放在此处就是询问出行的交通方式，完全匹配答句内容。
选项B：What意为“什么”，用于询问具体的事物，代入句中语义不通，排除。
选项C：Where意为“哪里”，用于询问地点，而问句中已经出现地点副词there（那里），不需要再对地点提问，排除。
最终确定选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析，情景交际问答
【点评】
本题是小学英语出行话题的基础考题，核心考察how对出行方式的提问用法，难度较低，只要掌握常见特殊疑问词的基本含义，结合答句给出的提示信息就可以快速选出答案，日常学习中要注意区分不同疑问词的提问对象，避免混淆。
【难度系数】
0.9

()2.Did you a horse?

A.ride
B.rode
C.rides

四、2. A

【分析】
拿到这道题首先观察句子结构，这是由助动词Did引导的一般疑问句，先回忆一般过去时疑问句的核心规则：当句中已经用助动词did来体现过去时态时，后面的实义动词必须使用动词原形。接下来逐一比对三个选项：A是动词原形ride，B是ride的过去式，C是ride的第三人称单数形式，结合规则就能直接选出正确答案，同时排除不符合规则的错误选项。
【解析】
本句为一般过去时的一般疑问句，句首的Did是助动词do的过去式，按照英语语法要求，助动词之后的实义动词必须使用原形：
1. 选项A：ride是动词原形，完全符合语法规则；
2. 选项B：rode是ride的过去式，助动词did已经承担了过去时态的表意，不需要再重复使用动词过去式，不符合要求；
3. 选项C：rides是ride的一般现在时第三人称单数形式，既不符合本句的过去时态语境，也不符合助动词后接动词原形的规则。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 一般过去时疑问句
2. 助动词后接动词原形
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础题型，核心易错点是很多同学会误以为句子是过去时就要选动词过去式，忽略了句首已经有助动词did承担时态变化，后面的实义动词必须还原为原形的规则，熟练掌握该规则后这类题型就很容易得分。
【难度系数】
0.9

()3.She went yesterday.

A.swim
B.swimming
C.swam

四、3. B

【分析】
首先拿到题先观察题干，句中went是动词go的过去式，时间标志yesterday说明句子是一般过去时。接下来我们需要回忆和go相关的常用固定搭配，按照英语语法规则，句中已经存在谓语动词的情况下，不能再直接连用其他谓语形式，我们可以先排除谓语形式的错误选项，再对应go表示“去从事某项休闲活动”的常用结构go doing，就能匹配出正确答案。
【解析】
第一步：明确句子核心信息，题干已有谓语动词went，句意为“她昨天去游泳了”。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：swim是动词原形，go后面不能直接接谓语动词原形，语法结构错误，排除。
选项C：swam是swim的过去式，句中已经存在谓语went，两个谓语动词过去式不能直接连用，语法错误，排除。
选项B：swimming是动名词形式，构成固定搭配go swimming，意为“去游泳”，变为过去式就是went swimming，完全符合句子语义和语法规则。
【答案】
B
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 动词形式辨析
【点评】
本题是中小学英语的基础高频考点题，核心考查go加动名词表示休闲活动的常用搭配，只要牢记go swimming、go shopping这类常见结构就能快速选出答案，同时也提醒学生注意句子中不能直接连用两个谓语动词的语法规则。
【难度系数】
0.8