Ⅳ. Read and write. (读一读，选择与例词重音位置相同的单词，将其序号写在合适的篮子里。)

① parade
② monkey
③ enjoy
④ today
⑤ riddle
⑥ tiger

again: ①③④ music: ②⑤⑥

【分析】
这道题的核心是区分双音节英语单词的重音位置，解题思路非常清晰：首先先确定两个参考例词各自的重音所在音节，再逐一判断给出的6个单词的重音位置，把重音位置和对应例词一致的单词归类到对应的篮子里。首先先回忆例词的发音：again的重音在第二个音节，music的重音在第一个音节，之后逐个核对每个待选单词的重音，就能顺利完成分类。
【解析】
步骤1：明确两个例词的重音位置
例词again：音标为/əˈɡen/，是双音节词，重音落在第2个音节上。
例词music：音标为/ˈmjuːzɪk/，是双音节词，重音落在第1个音节上。
步骤2：逐一判断6个单词的重音位置
① parade：音标/pəˈreɪd/，重音在第2音节，和again重音位置一致；
② monkey：音标/ˈmʌŋki/，重音在第1音节，和music重音位置一致；
③ enjoy：音标/ɪnˈdʒɔɪ/，重音在第2音节，和again重音位置一致；
④ today：音标/təˈdeɪ/，重音在第2音节，和again重音位置一致；
⑤ riddle：音标/ˈrɪdl/，重音在第1音节，和music重音位置一致；
⑥ tiger：音标/ˈtaɪɡə(r)/，重音在第1音节，和music重音位置一致。
步骤3：完成对应分类
将重音位置匹配的单词归入对应篮子即可。
【答案】
again: ①③④ ；music: ②⑤⑥
【知识点】
英语单词重音，双音节词拼读
【点评】
本题是小学英语语音板块的基础题型，考察学生对常见双音节单词重音规则的掌握，引导学生在日常读单词时关注重音位置，养成标准拼读的好习惯，避免出现重音读错的问题。
【难度系数】
0.7