一、拓情境 传统文化 按照十二生肖的顺序，
写出下列动物对应的序数词及其缩写。

一、5th first;1st third;3rd fourth second; 2nd
解析
十二生肖的顺序为:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、
鸡、狗、猪。第1幅图是龙,是第五位,故答案为5th;
第2幅图是鼠,是第一位,故答案为first和1st;第3
幅图是虎,是第三位,故答案为third和3rd;第4
幅图是兔,是第四位,故答案为fourth;第5幅图是牛,
是第二位,故答案为second和2nd。

【分析】
解题时需分两步：首先回忆十二生肖的正确顺序——鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪；然后逐个识别图片中的动物，找到其在十二生肖中的位次，最后写出对应位次的英语序数词及其缩写。
【解析】
1. 第一幅图是龙，在十二生肖中排第5位，已给出序数词fifth，括号内填其缩写5th；
2. 第二幅图是鼠，在十二生肖中排第1位，对应的序数词是first，缩写为1st；
3. 第三幅图是虎，在十二生肖中排第3位，对应的序数词是third，缩写为3rd；
4. 第四幅图是兔，在十二生肖中排第4位，括号内已给出缩写4th，横线上填序数词fourth；
5. 第五幅图是牛，在十二生肖中排第2位，对应的序数词是second，缩写为2nd。
【答案】
第一图括号：5th
第二图横线：first；括号：1st
第三图横线：third；括号：3rd
第四图横线：fourth
第五图横线：second；括号：2nd
【知识点】
十二生肖顺序、英语序数词及缩写
【点评】
本题将中国传统文化（十二生肖）与英语序数词知识结合，既考查学生的文化常识积累，又考查英语序数词的掌握情况，需要学生兼顾两方面知识进行作答。
【难度系数】
0.6

二、用所给词的适当形式填空。
1. There are (four) seasons in a year.
The (two) season is summer.
2. Father's Day is on the (three)
Sunday in June.
3. The building has floors. We
live on the floor. (five)
4. The maths test is on April (four).
5. Liu Yang was(是) the (one)
Chinese woman in space(太空).

二、1. four; second 2. third 3. five; fifth
4. 4th 5. first
解析
1. 句意:一年有四个季节。第二个季节是夏天。
分析:第一空表数量,用基数词four;第二空表顺序,
且前面有定冠词The,用序数词second。
2. 句意:父亲节在六月的第三个星期日。
分析:"第三个星期日"表顺序,用序数词third。
3. 句意:这幢楼有五层。我们住在第五层。
分析:第一空表数量,用基数词five;第二空表顺
序,且前有定冠词the,用序数词fifth。
4. 句意:数学测试在4月4日。
分析:日期中"几日"用序数词,four的序数词是
fourth,在日期的表达中常用缩写形式,故
填4th。
5. 句意:刘洋是进入太空的第一位中国女性。
分析:"第一位"表顺序,且前有定冠词the,用序
数词first。

【分析】
这道题主要考查基数词和序数词的用法辨析，解题时要先判断空格处是表示数量还是顺序：
1. 当表示“数量多少”时，要用基数词；当表示“第几、顺序”时，要用序数词，且序数词前通常会有定冠词the。
2. 另外在日期表达中，“几日”需要用序数词的缩写形式。
我们可以逐个句子分析句意，判断是表数量还是顺序，再选择对应的词形。
【解析】
1. 第一句句意：一年有四个季节。此处表示数量，用基数词four；第二句句意：第二个季节是夏天。此处表示顺序，且前面有定冠词The，所以用序数词second。
2. 句意：父亲节在六月的第三个星期日。“第三个星期日”表示顺序，用序数词third。
3. 第一句句意：这幢楼有五层。表示数量，用基数词five；第二句句意：我们住在第五层。表示顺序，且前有定冠词the，用序数词fifth。
4. 句意：数学测试在4月4日。日期中“几日”要用序数词，four的序数词是fourth，日期表达中常用缩写形式，故填4th。
5. 句意：刘洋是进入太空的第一位中国女性。“第一位”表示顺序，且前有定冠词the，用序数词first。
【答案】
二、1. four; second 2. third 3. five; fifth
4. 4th 5. first
【知识点】
1. 基数词用法
2. 序数词用法
3. 日期表达法
【点评】
本题聚焦基数词与序数词的核心用法区别，同时涉及日期的序数词缩写表达，是英语数词基础考查的典型题型。解题关键在于准确区分“数量”与“顺序”的语境，牢记序数词前常加定冠词the以及日期的特殊表达规则，有助于快速准确作答。
【难度系数】
0.8

三、根据图片提示写出答句。



1. —When is the school trip?
—
2. —When is the singing contest?
—
3. —When is Amy's birthday?
—

三、1. It's on April 2nd. 2. It's on March 3rd.
3. It's on July 1st.
解析
1. 句意:学校旅行在什么时候?
分析:答句应用"It's on+日期."表达。图中显示
学校旅行在4月2日,英语中日期表达通常
为"月份+序数词缩写",故答案为"It's on
April 2nd."。
2. 句意:歌唱比赛在什么时候?
分析:答句应用"It's on+日期."表达。图中显示
歌唱比赛在3月3日,故答案为"It's on
March 3rd."。
3. 句意:Amy的生日在什么时候?
分析:答句应用"It's on+日期."表达。图中显示
Amy的生日在7月1日,故答案为"It's on
July 1st."。

【分析】
这三道题都是when引导的询问具体日期的特殊疑问句，解题思路如下：
1. 首先明确询问具体日期的标准答语结构为“It's on+具体日期”；
2. 然后根据图片提示找到对应活动或事件的日期；
3. 最后将日期按照英语规范格式（月份全称+序数词缩写）进行表达，套入答语结构即可得到答案。
【解析】
1. —When is the school trip?
答语需采用“It's on+日期”的结构，根据图片提示，学校旅行在4月2日，英语中日期表达为“月份+序数词缩写”，4月的英文是April，2日的序数词缩写是2nd，因此组合成答句：It's on April 2nd.
2. —When is the singing contest?
同样使用“It's on+日期”的答语结构，图片显示歌唱比赛在3月3日，3月的英文是March，3日的序数词缩写是3rd，据此写出答句：It's on March 3rd.
3. —When is Amy's birthday?
遵循“It's on+日期”的结构，图片提示Amy的生日在7月1日，7月的英文是July，1日的序数词缩写是1st，组合得到答句：It's on July 1st.
【答案】
1. It's on April 2nd.
2. It's on March 3rd.
3. It's on July 1st.
【知识点】
1. 具体日期的英语表达
2. when引导的特殊疑问句答语
【点评】
本题主要考察学生对询问具体日期的特殊疑问句答语及英语日期表达的掌握，需注意月份的正确拼写和序数词缩写的规范使用，结合图片信息即可轻松作答，有助于巩固基础的时间表达知识。
【难度系数】
0.8

四、读 Pedro 所在学校本学期的活动安排，
判断句子正(T)误(F)。

Sports Meet

When: April 2nd
Where: Playground
What: Students have a sports meet.
The events(项目) include(包含)
running, ball games and long jump.
Singing Contest

When: May 4th
Where: Music room
What: Students sing their favourite songs
and vote for the 10 best singers.
Happy Kitchen

When: June 5th
Where: Lunchroom
What: Students learn to cook and enjoy
delicious food.
()1. Pedro's mum will come to school
on March 2nd.
()2. The sports meet is in April.
()3. Students will vote for the 10 best
singers on School Open Day.
()4. Pedro wants to learn to cook. He can
go to the lunchroom on June 5th.

四、1. F 2. T 3. F 4. T
解析
1. 句意:Pedro的妈妈将在3月2日来学校。
分析:School Open Day的时间是March 3rd,所以
妈妈来学校的时间是3月3日,故答案为F。
2. 句意:运动会在四月。
分析:Sports Meet的时间是April 2nd,所以四月
举办运动会,故答案为T。
3. 句意:学生们将在学校开放日投票选出10名最佳
歌手。
分析:Singing Contest的活动内容是"Students
sing their favourite songs and vote for the
10 best singers.",所以投票选歌手是在
Singing Contest这个活动,不是School
Open Day,故答案为F。
4. 句意:Pedro想学习烹饪,他可以在6月5日去食堂。
分析:Happy Kitchen的时间是June 5th,地点是
lunchroom,活动内容是learn to cook,故答
案为T。

【分析】
这道题需要根据学校活动安排的文本信息判断句子正误，解题时要先仔细梳理每个活动的时间、地点、核心内容等关键信息，再逐个将句子描述的细节与文本对应信息进行比对，依据匹配情况判断句子的正(T)误(F)。比如第1题，文本中学校开放日是3月3日，并非句子里的3月2日；第2题运动会时间明确是4月2日，符合句子描述；第3题投票选最佳歌手是歌唱比赛的环节，和学校开放日无关；第4题快乐厨房活动6月5日在食堂开展，活动包含学习烹饪，和句子描述一致。
【解析】
1. 句意:Pedro的妈妈将在3月2日来学校。
分析:学校开放日的时间是March 3rd，所以妈妈来学校的时间是3月3日，与句子描述不符，故答案为F。
2. 句意:运动会在四月。
分析:Sports Meet的时间是April 2nd，说明运动会在四月举办，与句子描述一致，故答案为T。
3. 句意:学生们将在学校开放日投票选出10名最佳歌手。
分析:Singing Contest的活动内容是"Students sing their favourite songs and vote for the 10 best singers."，所以投票选歌手是在歌唱比赛这个活动中，并非学校开放日，与句子描述不符，故答案为F。
4. 句意:Pedro想学习烹饪，他可以在6月5日去食堂。
分析:Happy Kitchen的时间是June 5th，地点是lunchroom，活动内容是learn to cook，与句子描述一致，故答案为T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】
细节信息查找、正误判断、文本信息比对
【点评】
本题考查学生对文本细节信息的提取与比对能力，需要学生认真阅读活动安排的各项内容，逐一核对句子中的时间、地点、事件等关键细节，避免因粗心遗漏信息而判断错误。
【难度系数】
0.8