一、用所给单词的适当形式填空。
1. For a long time in history, people depended
2. The machine was repaired last Saturday. Now it is running
3. — Students were asked a few open questions in Ms Li's class. Did you notice that?
— Yes, I think she wanted to train their
4. Most people like to wear red on important days because red is a
5. It is
1. For a long time in history, people depended
greatly
(great) on horses to trade goods.2. The machine was repaired last Saturday. Now it is running
smoothly
(smooth).3. — Students were asked a few open questions in Ms Li's class. Did you notice that?
— Yes, I think she wanted to train their
ability
(able) of creative thinking.4. Most people like to wear red on important days because red is a
lucky
(luck) colour.5. It is
impossible
(possible) to clean up the whole river in such a short time.答案
1. greatly 2. smoothly 3. ability 4. lucky 5. impossible
解析
【分析】这类题需根据句子成分判断所缺词的词性,再结合所给单词的词性变化规则转换形式:1. 动词需副词修饰;2. 动词需副词修饰;3. 形容词性物主代词后接名词;4. 名词前需形容词修饰;5. 结合语境判断用反义词。
【解析】1. 句中depend是动词,需用副词修饰,great的副词形式是greatly,故填greatly;2. 句中running是动词,需用副词修饰,smooth的副词形式是smoothly,故填smoothly;3. 句中their是形容词性物主代词,后接名词,able的名词形式是ability,故填ability;4. 句中colour是名词,前需形容词修饰,luck的形容词形式是lucky,故填lucky;5. 句意为“这么短时间清理整条河不可能”,需用possible的反义词impossible,故填impossible。
【答案】1. greatly 2. smoothly 3. ability 4. lucky 5. impossible
【知识点】副词的用法、词性转换、形容词作定语
【点评】本题考查英语基础词性转换,是初中英语核心基础题型,要求学生掌握不同词性的变化规则,结合句子成分分析所需词性,难度适中,注重基础语法的应用。
【难度系数】0.3
【解析】1. 句中depend是动词,需用副词修饰,great的副词形式是greatly,故填greatly;2. 句中running是动词,需用副词修饰,smooth的副词形式是smoothly,故填smoothly;3. 句中their是形容词性物主代词,后接名词,able的名词形式是ability,故填ability;4. 句中colour是名词,前需形容词修饰,luck的形容词形式是lucky,故填lucky;5. 句意为“这么短时间清理整条河不可能”,需用possible的反义词impossible,故填impossible。
【答案】1. greatly 2. smoothly 3. ability 4. lucky 5. impossible
【知识点】副词的用法、词性转换、形容词作定语
【点评】本题考查英语基础词性转换,是初中英语核心基础题型,要求学生掌握不同词性的变化规则,结合句子成分分析所需词性,难度适中,注重基础语法的应用。
【难度系数】0.3
(
— It is moving and it my grandma the life in the countryside.
A.reminds; of
B.lets; down
C.wakes; up
D.puts; off
A
) 1.— What do you think of the movie *Youth* (《芳华》)?— It is moving and it my grandma the life in the countryside.
A.reminds; of
B.lets; down
C.wakes; up
D.puts; off
答案
1. A
解析
【分析】
这道题考查动词短语的辨析,解题思路是先理解问句和答句的语境,再分析每个选项短语的含义,结合语境选出符合句意的短语。问句询问对电影《芳华》的看法,答句说明电影很感人,后半句需表达“它让我奶奶想起乡村生活”的意思,因此要找有“使某人想起”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项:
A项:remind sb. of sth.是固定短语,意为“使某人想起某事”,代入句中表示“它让我奶奶想起乡村生活”,符合语境;
B项:let sb. down意为“使某人失望”,不符合句意;
C项:wake sb. up意为“叫醒某人”,与语境无关;
D项:put sb. off意为“推迟;使反感”,不符合语境。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础的动词短语辨析题,需掌握常见动词短语的含义,结合语境即可选出答案,属于常考的基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查动词短语的辨析,解题思路是先理解问句和答句的语境,再分析每个选项短语的含义,结合语境选出符合句意的短语。问句询问对电影《芳华》的看法,答句说明电影很感人,后半句需表达“它让我奶奶想起乡村生活”的意思,因此要找有“使某人想起”含义的短语。
【解析】
逐一分析选项:
A项:remind sb. of sth.是固定短语,意为“使某人想起某事”,代入句中表示“它让我奶奶想起乡村生活”,符合语境;
B项:let sb. down意为“使某人失望”,不符合句意;
C项:wake sb. up意为“叫醒某人”,与语境无关;
D项:put sb. off意为“推迟;使反感”,不符合语境。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础的动词短语辨析题,需掌握常见动词短语的含义,结合语境即可选出答案,属于常考的基础题型。
【难度系数】
0.6
(
— Exactly! Happiness is through hard work.
A.reached
B.accepted
C.achieved
D.expressed
C
) 2. — We must study hard to get into a good high school.— Exactly! Happiness is through hard work.
A.reached
B.accepted
C.achieved
D.expressed
答案
2. C
解析
【分析】首先理解对话语境:一方提出要努力学习进入好高中,另一方赞同并指出幸福是通过努力工作获得的。接下来辨析四个选项动词的含义,结合语境匹配合适的词汇:A选项reached意为“到达;抵达”,B选项accepted意为“接受”,C选项achieved意为“获得;实现”,D选项expressed意为“表达”。根据语境,幸福是通过努力工作“获得”的,因此需选择对应含义的动词。
【解析】翻译对话:——我们必须努力学习才能进入好高中。——没错!幸福是通过努力工作获得的。逐个分析选项:A项reach多指向达地点或达成特定目标,不用于描述幸福的获得;B项accept侧重主观接受,不符合句意;C项achieve指通过努力获得(成就、幸福等),契合语境;D项express意为“表达”,与句意无关。综上选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题为基础动词词义辨析题,需结合对话语境判断词汇的正确用法,属于英语学习中的常规题型,只要掌握常见动词含义即可轻松解答。
【难度系数】0.8
【解析】翻译对话:——我们必须努力学习才能进入好高中。——没错!幸福是通过努力工作获得的。逐个分析选项:A项reach多指向达地点或达成特定目标,不用于描述幸福的获得;B项accept侧重主观接受,不符合句意;C项achieve指通过努力获得(成就、幸福等),契合语境;D项express意为“表达”,与句意无关。综上选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题为基础动词词义辨析题,需结合对话语境判断词汇的正确用法,属于英语学习中的常规题型,只要掌握常见动词含义即可轻松解答。
【难度系数】0.8
(
A.get up
B.get off
C.get well
D.get to
B
) 3. Please wait until the bus stops completely before you .A.get up
B.get off
C.get well
D.get to
答案
3. B
解析
【分析】
本题考查动词短语的词义辨析,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项中动词短语的含义,结合句意选出符合逻辑的答案。句子语境为“请等公交车完全停下再……”,需要选择与公交车停靠后相关的动作短语。
【解析】
首先分析各选项短语含义:A.get up意为“起床”;B.get off意为“下车”;C.get well意为“康复”;D.get to意为“到达(后需接地点名词)”。结合句子语境“等公交车完全停下”,可知此处应选表示“下车”的短语,因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;固定搭配
【点评】
本题考查初中阶段常用的get相关动词短语的词义辨析,属于基础题型,需学生掌握常见短语的含义并结合语境判断,难度不大。
【难度系数】
0.3
本题考查动词短语的词义辨析,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项中动词短语的含义,结合句意选出符合逻辑的答案。句子语境为“请等公交车完全停下再……”,需要选择与公交车停靠后相关的动作短语。
【解析】
首先分析各选项短语含义:A.get up意为“起床”;B.get off意为“下车”;C.get well意为“康复”;D.get to意为“到达(后需接地点名词)”。结合句子语境“等公交车完全停下”,可知此处应选表示“下车”的短语,因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;固定搭配
【点评】
本题考查初中阶段常用的get相关动词短语的词义辨析,属于基础题型,需学生掌握常见短语的含义并结合语境判断,难度不大。
【难度系数】
0.3
(
A.take part in
B.take care of
C.take pride in
D.pay attention to
A
) 4. I spent one night making a video *Mei Lanfang and His Hometown* to the “Tell China's Stories” competition.A.take part in
B.take care of
C.take pride in
D.pay attention to
答案
4. A
解析
【分析】
本题考查动词短语的辨析,解题时需先理解各选项短语的含义,再结合句子语境判断符合句意的短语。句子表达的是“制作视频去参加比赛”,需选择表示“参加(活动、比赛)”的短语。
【解析】
首先分析各选项短语:A. take part in意为“参加(活动、比赛等)”;B. take care of意为“照顾”;C. take pride in意为“以……为傲”;D. pay attention to意为“注意”。结合句子语境“制作视频去‘Tell China's Stories’比赛”,可知此处需要“参加比赛”的含义,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;语境运用
【点评】
本题为基础动词短语辨析题,需掌握常见take相关短语的含义,结合句子逻辑即可选出正确答案,侧重考查词汇在语境中的运用能力。
【难度系数】
0.7
本题考查动词短语的辨析,解题时需先理解各选项短语的含义,再结合句子语境判断符合句意的短语。句子表达的是“制作视频去参加比赛”,需选择表示“参加(活动、比赛)”的短语。
【解析】
首先分析各选项短语:A. take part in意为“参加(活动、比赛等)”;B. take care of意为“照顾”;C. take pride in意为“以……为傲”;D. pay attention to意为“注意”。结合句子语境“制作视频去‘Tell China's Stories’比赛”,可知此处需要“参加比赛”的含义,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析;语境运用
【点评】
本题为基础动词短语辨析题,需掌握常见take相关短语的含义,结合句子逻辑即可选出正确答案,侧重考查词汇在语境中的运用能力。
【难度系数】
0.7
(
A.support
B.suggest
C.imagine
D.introduce
A
) 5. (2025·成都改编) Butterflies not only look beautiful but also plant growth. It's important to protect them.A.support
B.suggest
C.imagine
D.introduce
答案
5. A
解析
【分析】首先理解句子含义:“蝴蝶不仅看起来美丽,而且________植物生长,保护它们很重要”,需选择符合语境的动词。先明确句子结构中not only...but also连接并列谓语,主语butterflies为复数,谓语用原形;再辨析四个选项动词的词义,结合常识(蝴蝶传粉助力植物生长),选出合适的词。
【解析】1. 语法分析:not only...but also连接并列谓语,主语butterflies是复数,谓语动词用原形,四个选项均为动词原形,符合语法要求。2. 词义辨析:A. support意为“支持、促进”;B. suggest意为“建议”;C. imagine意为“想象”;D. introduce意为“介绍”。3. 语境匹配:蝴蝶通过传粉等方式助力植物生长,“support plant growth”(促进植物生长)符合逻辑,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析;并列连词结构
【点评】本题考查基础动词词义辨析,需结合句子语境和词汇含义作答,属于易得分题,侧重基础词汇的运用。
【难度系数】0.8
【解析】1. 语法分析:not only...but also连接并列谓语,主语butterflies是复数,谓语动词用原形,四个选项均为动词原形,符合语法要求。2. 词义辨析:A. support意为“支持、促进”;B. suggest意为“建议”;C. imagine意为“想象”;D. introduce意为“介绍”。3. 语境匹配:蝴蝶通过传粉等方式助力植物生长,“support plant growth”(促进植物生长)符合逻辑,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析;并列连词结构
【点评】本题考查基础动词词义辨析,需结合句子语境和词汇含义作答,属于易得分题,侧重基础词汇的运用。
【难度系数】0.8
三、阅读下面短文,在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
A neighbourhood party is a great way to raise money 1. a charity. You can also celebrate a vacation or get to know each other in 2. (you) neighbourhood.
Before 3. ______ (begin), you first need to work out where to have the party. Community centres are often available (可利用的) for it. 4. ______ the weather is nice, many people like to have the party outside. It could be a public place like a park or a street.
Next, 5. (ask) your friends and neighbours who are patient enough to help. It is 6. (importance) for the volunteers to make sure the party runs successfully. Get plenty of people to help tell others about the party, set up the party, and 7. (final) clean up after the party.
During the party, many 8. (activity) are organized for kids so that they can enjoy themselves. At most parties, food and drinks are served. But at 9. best parties, everyone brings something to share. Holding a party is a good way 10. (bring) all people in the community together and spread love and joy! After all, that's what being part of a neighbourhood is about.
A neighbourhood party is a great way to raise money 1. a charity. You can also celebrate a vacation or get to know each other in 2. (you) neighbourhood.
Before 3. ______ (begin), you first need to work out where to have the party. Community centres are often available (可利用的) for it. 4. ______ the weather is nice, many people like to have the party outside. It could be a public place like a park or a street.
Next, 5. (ask) your friends and neighbours who are patient enough to help. It is 6. (importance) for the volunteers to make sure the party runs successfully. Get plenty of people to help tell others about the party, set up the party, and 7. (final) clean up after the party.
During the party, many 8. (activity) are organized for kids so that they can enjoy themselves. At most parties, food and drinks are served. But at 9. best parties, everyone brings something to share. Holding a party is a good way 10. (bring) all people in the community together and spread love and joy! After all, that's what being part of a neighbourhood is about.
答案
1. for 2. your 3. beginning 4. If 5. ask 6. important 7. finally 8. activities 9. the 10. to bring
解析
【分析】
本题是英语语法填空题,需结合短文语境、固定搭配、词性变化及语法规则逐一确定每个空的答案。解题时先通读全文理解大意,再针对每个空格分析句子结构,明确所需词性或逻辑关系,结合提示词或上下文推导答案。
【解析】
1. 固定搭配“raise money for...”意为“为……筹款”,故填for;
2. 修饰名词neighbourhood需用形容词性物主代词,you对应的形容词性物主代词是your;
3. before为介词,后接动词需用动名词形式,begin的动名词是beginning;
4. 此处引导条件状语从句,表“如果”,故填If;
5. 本句为祈使句,需用动词原形开头,故填ask;
6. 固定句型“It is + adj. + for sb. to do sth.”,此处需用形容词,importance的形容词是important;
7. 修饰动词短语clean up需用副词,final的副词形式是finally;
8. many后接可数名词复数,activity的复数是activities;
9. 形容词最高级best前需加定冠词the;
10. 固定搭配“a way to do sth.”意为“做某事的方法”,故填to bring。
【答案】
1. for 2. your 3. beginning 4. If 5. ask 6. important 7. finally 8. activities 9. the 10. to bring
【知识点】
固定搭配、词性转换、语法规则
【点评】
本题围绕社区派对主题,考察英语基础词汇与语法的应用,题型常规,难度不大,能帮助学生巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8
本题是英语语法填空题,需结合短文语境、固定搭配、词性变化及语法规则逐一确定每个空的答案。解题时先通读全文理解大意,再针对每个空格分析句子结构,明确所需词性或逻辑关系,结合提示词或上下文推导答案。
【解析】
1. 固定搭配“raise money for...”意为“为……筹款”,故填for;
2. 修饰名词neighbourhood需用形容词性物主代词,you对应的形容词性物主代词是your;
3. before为介词,后接动词需用动名词形式,begin的动名词是beginning;
4. 此处引导条件状语从句,表“如果”,故填If;
5. 本句为祈使句,需用动词原形开头,故填ask;
6. 固定句型“It is + adj. + for sb. to do sth.”,此处需用形容词,importance的形容词是important;
7. 修饰动词短语clean up需用副词,final的副词形式是finally;
8. many后接可数名词复数,activity的复数是activities;
9. 形容词最高级best前需加定冠词the;
10. 固定搭配“a way to do sth.”意为“做某事的方法”,故填to bring。
【答案】
1. for 2. your 3. beginning 4. If 5. ask 6. important 7. finally 8. activities 9. the 10. to bring
【知识点】
固定搭配、词性转换、语法规则
【点评】
本题围绕社区派对主题,考察英语基础词汇与语法的应用,题型常规,难度不大,能帮助学生巩固基础语法知识。
【难度系数】
0.8
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