Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. My uncle is my r.
2. The goods are carried by a t.
3. We should make p for the exam.
4. We need a large (供应) of water.
5. After running, I slept (酣畅地).

Ⅰ.1.relative 2.truck 3.preparations
4.supply 5.soundly

【分析】
本题要求根据句意及首字母或汉语提示完成单词，需先理解每个句子的语境，再结合首字母或汉语提示，回忆对应词汇，同时注意固定搭配和词性变化（如副词修饰动词、名词的固定短语）。
【解析】
1. 句意：我的叔叔是我的亲戚，结合首字母r，对应单词为relative；
2. 句意：货物由卡车运输，结合首字母t，对应单词为truck；
3. 固定搭配make preparations for意为“为……做准备”，结合首字母p，填preparations；
4. 汉语提示“供应”，固定短语a large supply of意为“大量的……”，填supply；
5. 汉语提示“酣畅地”，需用副词修饰动词slept，对应副词为soundly。
【答案】
Ⅰ.1.relative 2.truck 3.preparations 4.supply 5.soundly
【知识点】
单词拼写、固定搭配、副词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖根据首字母、汉语提示填单词，涉及固定短语和词性变化，是英语基础题的常见题型，注重对核心词汇的掌握。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. The power station (supply)
electricity to the town.
2. They are making (preparation) for
the party.
3. The rain beat (heavy) against the
window.
4. He (hide) behind the door just now.
5. A tornado can be very (danger).

Ⅱ.1.supplies 2.preparations 3.heavily
4.hid 5.dangerous

【分析】
本题需根据句子语境、时态、固定搭配及词性要求，对括号内单词进行适当变形：第1题需结合一般现在时主谓一致规则；第2题考查固定短语的名词复数形式；第3题需用副词修饰动词；第4题需结合一般过去时的动词变形；第5题需用形容词作表语。
【解析】
1. 主语The power station是第三人称单数，句子陈述客观事实用一般现在时，谓语动词supply需变第三人称单数形式，故填supplies；
2. 固定搭配make preparations for意为“为……做准备”，preparation此处需用复数形式，故填preparations；
3. 此处修饰动词beat，需用heavy的副词形式，故填heavily；
4. 时间状语just now表过去，句子用一般过去时，hide的过去式为hid，故填hid；
5. be动词后需接形容词作表语，danger的形容词形式为dangerous，故填dangerous。
【答案】
1.supplies 2.preparations 3.heavily 4.hid 5.dangerous
【知识点】
动词时态与形式、固定短语搭配、词性转换
【点评】
本题为英语基础题型，侧重考查核心的词性转换、动词时态及固定搭配，是初中英语的常考基础题，需学生熟练掌握基础知识点。
【难度系数】
0.4

Ⅲ.根据汉语意思完成句子。(每空一词)
1.当我们开车回家时,我们差点发生事故。
We almost an accident
while we were driving home.
2.台风来之前,我们把东西从地板上移开了。
We our things the floor
before the typhoon.
3.我们回家后发现到处都是水。
We went home and water .
4.台风来之前,我们在家里储存了应急物资。
We emergency at home
before the typhoon.
5.台风期间我们待在室内。
We during the typhoon.

1.got into 2.moved;off 3.found;everywhere 4.stored;supplies 5.stayed inside

【解析】
1. 对应“发生（事故）”的固定短语是get into an accident，句子描述过去发生的事，用一般过去时，get的过去式为got，故填got into。
2. 表示“把某物从……移开”用move sth. off sth.，动作发生在过去，用move的过去式moved，故填moved; off。
3. 句子时态和并列的went保持一致，用一般过去时，“发现”的过去式是found，“到处”对应副词everywhere，故填found; everywhere。
4. 动作发生在台风来之前，用一般过去时，“储存”的过去式是stored，“应急物资”的固定表达是emergency supplies，故填stored; supplies。
5. 描述过去的行为，用一般过去时，“待在室内”的表达是stay inside，stay的过去式为stayed，故填stayed inside。
【答案】
1. got into
2. moved; off
3. found; everywhere
4. stored; supplies
5. stayed inside
【知识点】
固定短语搭配；一般过去时；单词词义识记
【点评】
本题考查根据汉语提示完成句子，重点考察常用固定短语的识记和一般过去时的正确变形，需要结合语境判断时态，准确匹配对应表达，注意动词过去式的正确书写。
【难度系数】
0.7

Ⅳ.单项选择。
1. We a typhoon was coming when
we were driving home.

A.knows
B.didn't know
C.wasn't know
D.aren't know

1.B

【分析】首先观察句子，when引导的时间状语从句使用了过去进行时（were driving），说明主句动作发生在过去，需用一般过去时。接着逐一分析选项：A为一般现在时，时态不符；C中wasn't是be动词，不能与实义动词原形know搭配，结构错误；D为一般现在时，时态不符；B是一般过去时的否定结构，符合语境和语法要求。
【解析】句子中when引导的时间状语从句为过去进行时，表过去某一时刻正在进行的动作，因此主句需用一般过去时。选项A是一般现在时第三人称单数形式，时态不匹配；选项C中wasn't无法与实义动词原形know构成正确否定结构，语法错误；选项D为一般现在时，时态不符；选项B是一般过去时的否定结构（助动词did+not+动词原形），契合语境“我们开车回家时不知道台风即将来临”，故为正确选项。
【答案】B
【知识点】一般过去时；动词否定结构；when时间状语从句
【点评】本题考查过去时态的判断及动词否定形式的正确使用，需结合从句时态确定主句时态，区分be动词与助动词的否定用法，属于英语基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.7

2. It's dangerous during a typhoon.

A.travel
B.to traveling
C.traveled
D.to travel

2.D

【分析】这道题考查英语固定句型的用法，需回忆核心句式“It's + 形容词 + to do sth”，该结构中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式（to + 动词原形），表示“做某事是……的”。接下来分析选项，匹配符合结构的答案即可。
【解析】根据固定句型“It's + 形容词 + to do sth”，空格处需填入动词不定式结构。选项A为动词原形，不符合；选项B是“to + 动名词”，结构错误；选项C为动词过去式，不符合；选项D是“to + 动词原形”，完全匹配句型要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词不定式；固定句型
【点评】本题考查初中英语基础语法考点，属于固定句式的直接应用，只要掌握“It's + adj + to do sth”的结构就能快速解答，是语法学习中的核心基础内容。
【难度系数】0.7

3. He almost got into an accident when a truck
nearly him.

A.hit
B.hitted
C.hitting
D.hits

3.A

【分析】
本题考查英语时态及动词形式的辨析。首先观察句子结构，这是when引导的时间状语从句，主句使用了一般过去时（got为get的过去式），根据主从句时态一致原则，从句需用一般过去时。接下来分析各选项的动词形式是否符合一般过去时的要求，同时注意不规则动词的过去式变化规则。
【解析】
1. 确定时态：主句为一般过去时，when引导的时间状语从句需用一般过去时，因此排除一般现在时的D选项（hits）和现在分词形式的C选项（hitting，不能单独作谓语）。
2. 辨析动词过去式：hit是不规则动词，其过去式和过去分词均为hit，没有hitted这种错误形式，排除B选项。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一般过去时；不规则动词过去式
【点评】本题为基础时态题，核心考查主从句时态一致原则及不规则动词hit的过去式形式，属于学生需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

4. The workers quickly fixed the broken windows
of the old building the typhoon
started.

A.after
B.before
C.when
D.while

4.B

【分析】首先理解句子语境：工人们快速修好旧楼的破窗户，动作发生在台风开始的什么时间？需结合逻辑判断时间介词的含义。先明确各选项：A.after（在…之后），B.before（在…之前），C.when（当…时，可接短暂/延续动作），D.while（当…时，需接延续性动作）。结合实际逻辑：修窗户是为了应对台风，应在台风开始前完成，因此选表“在…之前”的介词。
【解析】先翻译句子：工人们在台风开始之前迅速修好那栋旧楼的破窗户。逐一分析选项：A.after表示“在…之后”，若台风开始后修窗户，无法起到防护作用，不符合逻辑；B.before表示“在…之前”，符合“提前修好窗户应对台风”的语境；C.when侧重“当…时”，台风开始是短暂动作，且无法体现修窗户的目的；D.while需接延续性动词，且不符合语境逻辑。综上，正确选项为B。
【答案】4.B
【知识点】时间介词辨析、时间状语从句
【点评】本题考查时间介词的用法，核心是结合语境判断动作的先后逻辑，属于基础题型，理清句子逻辑即可选出答案。
【难度系数】0.6

5. We'll that next time.

A.do
B.did
C.doing
D.to do

5.A

【分析】首先明确We'll是We will的缩写，will是一般将来时的助动词，助动词后必须接动词原形。需结合选项的动词形式，选出符合语法规则的答案。
【解析】We'll即We will，一般将来时的结构为“will + 动词原形”。选项A是动词原形do；选项B是动词过去式did；选项C是动词现在分词doing；选项D是动词不定式to do，只有A满足will后接动词原形的要求。
【答案】A
【知识点】一般将来时、助动词will的用法
【点评】本题考查一般将来时中助动词will的基础用法，属于核心语法考点的直接应用，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅴ.完成句子。
1. I was sleeping when the earthquake happened.
(对画线部分提问)
were you when the
earthquake happened?
2. We were having dinner while it was raining.
(改为否定句)
We having dinner while
it was raining.
3. She was reading a book when I called.(改为
一般疑问句)
she a book when you
called?
4. were, doing, you, the, when, storm,
started, what(?)(连词成句)

5. While I was walking, I saw a dog.(改为同
义句)
I saw a dog I .

Ⅴ.1. What; doing 2. were not 3. Was;
reading 4. What were you doing when the
storm started? 5. when;was walking

【分析】本题围绕过去进行时展开，考查该时态的句式转换、特殊疑问句构成、否定句变化、一般疑问句变化、连词成句以及时间状语从句的同义转换，需掌握过去进行时的结构（was/were + doing）及相关句式规则，还有while与when引导时间状语从句的用法区别。
【解析】
1. 画线部分是过去进行时的动作，对“正在做什么”提问用疑问词What，后接be动词were，用doing代替画线动作，故填What; doing。
2. 过去进行时的否定句，直接在be动词were后加not，故填were not。
3. 过去进行时的一般疑问句，将be动词was提前至句首，后面动词用现在分词reading，故填Was; reading。
4. 连词成句：疑问词What开头，后接be动词were、主语you、动词doing，when引导时间状语从句the storm started，组合为What were you doing when the storm started?
5. while引导的时间状语从句可转换为when引导的，主句用一般过去时，从句用过去进行时，故填when; was walking。
【答案】
1. What; doing
2. were not
3. Was; reading
4. What were you doing when the storm started?
5. when; was walking
【知识点】
过去进行时；句式转换；同义句转换
【点评】
本题是初中英语时态模块的基础题型，聚焦过去进行时的核心用法，涵盖多种句式变化及从句转换，需熟练掌握过去进行时的结构和相关规则。
【难度系数】
0.3