五、探索快乐屋。《语文园地》中分享了理解难懂句子的方法。请结合所学内容，完成下面的表格。
| 理解方法 | 举例说明(结合教材) |
| --- | --- |
| 联系上下文 | 联系上下文，我知道“松林里一个个斗笠像蘑菇一样”指的是孩子们 |
| 结合生活经验 | |
| 查阅资料 | |
| 向别人请教 | |

示例：
| 理解方法 | 举例说明(结合教材) |
| --- | --- |
| 联系上下文 | 联系上下文，我知道“松林里一个个斗笠像蘑菇一样”指的是孩子们 |
| 结合生活经验 | 联系生活中看到的斗笠和蘑菇的形状,理解“斗笠像蘑菇”的比喻 |
| 查阅资料 | 查阅资料了解灰雀的生活习性,更好地理解《灰雀》一文中列宁对灰雀的喜爱之情 |
| 向别人请教 | 向老师请教“婉转地歌唱”中“婉转”的具体含义 |
（答案不唯一）

六、知识小百科。给加点的字选择合适的意思。（填序号）
熟:①食物烧煮到可吃的程度 ②因常接触而知道得清楚
1. 妈妈煮的米饭已经熟了，香气扑鼻。（）
2. 我和小区里的小伙伴们都很熟。（）
味道:①能使舌头产生某种感觉的特性 ②趣味；情趣
3. 妈妈做的红烧肉肥而不腻，咸香入味，每一口都能尝到浓郁鲜美的味道。（）
4. 这本探险小说情节跌宕起伏，充满悬念，越读越有味道，让人爱不释手。（）

1.① 2.② 3.① 4.②